五四愛國運(yùn)動(dòng)教案6五篇范文(編輯修改稿)
2024-10-14 02:33 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 1：圖片的順序應(yīng)該是4，2，1，3師：回答的都非常準(zhǔn)確，下面大家用簡(jiǎn)短的話根據(jù)圖片描述一下第一階段，注意包括你所理解的重點(diǎn)內(nèi)容。（大家討論，請(qǐng)學(xué)生到前臺(tái)講解）生1：5月4日，北京學(xué)生運(yùn)動(dòng)，在天安門城樓前舉行游行示威，游行的學(xué)生還火燒了趙家樓，第二天學(xué)生張貼罷課通知，北京學(xué)生進(jìn)行總罷課，北洋政府對(duì)學(xué)生進(jìn)行鎮(zhèn)壓，逮捕游行的學(xué)生。生2：游行的學(xué)生高喊口號(hào)，“外爭(zhēng)主權(quán)、內(nèi)懲國賊”、“取消二十一條”、“拒絕在和約上簽字”、“勿做五分鐘愛國心”等。師：“內(nèi)懲國賊”懲罰誰？“外爭(zhēng)國權(quán)”掙什么？這些口號(hào)那個(gè)體現(xiàn)了五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā)的直接原因？生：懲罰三個(gè)賣國賊曹汝霖、章宗祥、陸宗輿。掙國權(quán)是掙山東的主權(quán)。這些口號(hào)中，“拒絕在和約上簽字”體現(xiàn)了運(yùn)動(dòng)爆發(fā)的直接原因。（展示第二階段）師：這是第二階段，請(qǐng)同學(xué)來簡(jiǎn)單描述一下。生：北京的學(xué)生運(yùn)動(dòng)很快轉(zhuǎn)移到了上海，上海舉行國民大會(huì)聲援學(xué)生運(yùn)動(dòng)，上海各界舉行“三罷”斗爭(zhēng)將運(yùn)動(dòng)推向高潮。師：“三罷”斗爭(zhēng)是什么？說明運(yùn)動(dòng)具有什么特點(diǎn)？生：學(xué)生罷課，工人罷工，商人罷市，說明運(yùn)動(dòng)涉及的階層比較多，群眾基礎(chǔ)比較廣泛。師：上海的“三罷斗爭(zhēng)”后，運(yùn)動(dòng)迅速傳向全國。有切膚之痛的山東也加入到五四風(fēng)暴當(dāng)中。生：北洋政府釋放被捕學(xué)生，6月10日罷免三個(gè)賣國賊，6月28日中國代表團(tuán)拒絕在和約上簽字。師：面對(duì)強(qiáng)國的淫威，中國為什么能夠拒簽？生：中國面臨全國人民的壓力，除此以外還有中國代表團(tuán)的不懈努力。師：近代中國的外交是屈辱的外交。而巴黎和會(huì)，拒簽對(duì)德和約是中國近代外交史上的一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。因?yàn)?919年6月28日是中國人第一次向西方列強(qiáng)說“不”。師：大家再回顧一下五四運(yùn)動(dòng)的口號(hào)，有哪些得以實(shí)現(xiàn)？師：下面讓我們?cè)賮砗?jiǎn)單回顧一下五四運(yùn)動(dòng)的過程及結(jié)果。（展示課件）師：通過圖示可以看出運(yùn)動(dòng)的兩個(gè)階段出現(xiàn)了不同，有哪些？生：運(yùn)動(dòng)中心由北京轉(zhuǎn)移到上海；運(yùn)動(dòng)主力由學(xué)生變?yōu)楣と?。師：所以五四運(yùn)動(dòng)初步勝利，這是第三個(gè)不同，為什么結(jié)果不同？生：因?yàn)榈诙A段工人階級(jí)作為獨(dú)立的政治力量登上歷史舞臺(tái)。師：五四運(yùn)動(dòng)是中華民族偉大復(fù)興的交響樂中一部雄渾的青春樂章，是中國青年可以引以為豪的光榮歷史。歷史走過昨天，歷史見證今天，歷史暢想明天，讓我們一起感悟五四吧?。ǔ鍪净脽羝形蛭逅模┆と?、感悟五四師：85年過去了，五四運(yùn)動(dòng)卻成為我們永不退色的記憶，因?yàn)樗且粓?chǎng)永垂青史的現(xiàn)代愛國運(yùn)動(dòng)，它具有杰出的歷史意義。（指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材并指出）師：毛澤東同志指出：（出示材料）五四運(yùn)動(dòng)的杰出的歷史意義，在于它帶著為辛亥革命不曾有的新姿態(tài)，這就是徹底地不舀協(xié)地反帝國主義和徹底地不舀協(xié)地反封建主義。——《毛澤東選集》師：五四運(yùn)動(dòng)的“新”姿態(tài)有哪些？與辛亥革命相比還有哪些不同？生：徹底的反帝反封建的，廣泛的群眾基礎(chǔ)，無產(chǎn)階級(jí)登上歷史舞臺(tái)，具有初步馬克思主義的知識(shí)分子作為領(lǐng)導(dǎo)階級(jí)。師：從某種意義上講，五四運(yùn)動(dòng)是我國近代史的開端。那么新舊民主主義革命又有哪些異同點(diǎn)呢？ 師：為了紀(jì)念青年人覺醒的日子，我國將5月4日定為“五四”青年節(jié)。除了紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)的偉大歷史意義，還在于紀(jì)念它留給我們的不朽精神，即五四精神。那么什么是五四精神？請(qǐng)大家通過前面的體驗(yàn)結(jié)合教材概括一下。師：五四精神具體體現(xiàn)為什么呢？師：偉大的愛國主義精神。民主與科學(xué)的精神追求真理，勇于解放的精神最后用胡錦濤總書記的一段紀(jì)念詞總結(jié)一下五四運(yùn)動(dòng)。八十年前的五四運(yùn)動(dòng)，是以一批先進(jìn)青年知識(shí)分子為先鋒，廣大人民群眾參加的徹底的反帝反封建的偉大的愛國革命運(yùn)動(dòng)，也是一場(chǎng)偉大的思想解放運(yùn)動(dòng)。這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)，成為中國舊民主主義革命走向新民主主義革命的轉(zhuǎn)折點(diǎn)?！逅倪\(yùn)動(dòng)樹立了一座推動(dòng)中國歷史進(jìn)步的豐碑。它孕含了愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)的偉大精神，其核心是偉大的愛國主義。五四運(yùn)動(dòng)所體現(xiàn)的愛國主義精神，是中華民族百折不撓、百強(qiáng)不息的民族精神的生動(dòng)寫照。——胡錦濤在紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)八十周年大會(huì)上的講話師：所以五四運(yùn)動(dòng)是一場(chǎng)徹底的反帝愛國運(yùn)動(dòng)，是一場(chǎng)思想解放運(yùn)動(dòng)，還是一次新文化運(yùn)動(dòng)。五四精神是戰(zhàn)爭(zhēng)年代的產(chǎn)物，處于和平年代的我們又該如何弘揚(yáng)五四精神呢？大家可以分組討論一下。（出示幻燈片，弘揚(yáng)五四）四、弘揚(yáng)五四提問：我們應(yīng)如何弘揚(yáng)五四精神呢？（學(xué)生自由發(fā)言）師：新時(shí)期的五四精神應(yīng)該是“解放思想、勤于學(xué)習(xí)、開拓創(chuàng)新、勇于奉獻(xiàn)”【課件地址】第三篇：五四愛國運(yùn)動(dòng)教案五四愛國運(yùn)動(dòng)一、歷史背景袁世凱政府接受了日本遞交的“二十一條”密約。第一次世界大戰(zhàn)后，歐洲列強(qiáng)無暇東顧，日本趁機(jī)加快了侵略中國的步伐。1915年1月，日本駐華公使向袁世凱政府遞交了“二十一條”密約，妄圖使中國淪為日本的殖民地。閱讀教材64頁二十一條主要內(nèi)容5月9日，除第五條內(nèi)容有所保留外，稱帝心切的袁世凱接受了“二十一條”。這就是五九國恥。巴黎和會(huì)上，歐美列強(qiáng)做出將德國在山東的一切權(quán)益轉(zhuǎn)讓給日本的決定。第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，戰(zhàn)勝國在巴黎召開和會(huì)，商討處理戰(zhàn)敗國以及維護(hù)世界和平等問題。英、法、美、日、意五個(gè)列強(qiáng)操縱和會(huì)，重新瓜分世界。中國以戰(zhàn)勝國身份出席會(huì)議，希望
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