體育課外出聽課體會(huì)(編輯修改稿)
2024-10-14 01:56 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 老師們感動(dòng)著，感動(dòng)于老師的縱橫千里、收放有度；感動(dòng)于學(xué)生靈動(dòng)思維、勇于創(chuàng)新，感動(dòng)于老師的激情投入、生機(jī)勃發(fā)；感動(dòng)于教師對(duì)教材的理解，大膽的創(chuàng)新。享受震撼，期待再聚首吾，尤其欣賞來自遼寧省孫蕾老師展示的《技巧：跪跳起》一課。首先，是喜歡這個(gè)人，一身奪目的紅裝，外加個(gè)性十足的發(fā)型，骨子里散發(fā)出北方女性特有的豪氣。舉手投足間，干凈利索，英氣十足。其次，在教學(xué)過程中，孫老師能夠充分的調(diào)動(dòng)起學(xué)生的積極性，并把誘導(dǎo)性練習(xí)融入模仿和墊上操之中，充分遵循了運(yùn)動(dòng)技能的形成規(guī)律，為學(xué)習(xí)主教材做好鋪墊，遵循循序漸進(jìn)原則，由淺入深，由易到難，引導(dǎo)學(xué)生在愉悅的氛圍中掌握跪跳起的技術(shù)。并且，孫老師的具有優(yōu)異的身體展現(xiàn)力，在放松結(jié)束部分時(shí)，教師在放松舞蹈中的一投足、一舉手，每一個(gè)眼神都深深的觸動(dòng)著我。在她極富感染力的語(yǔ)言和動(dòng)作的煽動(dòng)下，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性一波比一波高，環(huán)環(huán)相扣，最終圓滿的達(dá)成了學(xué)習(xí)目標(biāo)。教師充滿激情，學(xué)生主動(dòng)參與，師生融為一體，整節(jié)課都充滿了吶喊和歡呼，給在場(chǎng)的評(píng)課專家和全體觀課教師留下了深刻的印象，整個(gè)一下午，她一直掛在我們的嘴邊，我們親切的給她起了一個(gè)雅號(hào)“活力姐”。遺憾的是，本想留一個(gè)聯(lián)系方式的我，卻一次又一次的錯(cuò)過了和她進(jìn)一步接觸交流的機(jī)會(huì)，真是遺憾。在這里，我也深深的祝福這位老師，工作順利，身體健康。期待還有再聚首的機(jī)會(huì)，但我希望，在下次見面時(shí)，是我在做課，而她，是我的觀眾。與專家教授的親密接觸觀摩活動(dòng)后，所有參加展示活動(dòng)的教師都圍繞“明確好課標(biāo)準(zhǔn)，提高教師專業(yè)水平”的主題進(jìn)行了分組研討，討論的過程也相當(dāng)吸引眼球，一線教師與專家作課教師展開了激烈的思想碰撞。執(zhí)教教師教學(xué)后的感受；指導(dǎo)教師談教學(xué)設(shè)計(jì)思路和執(zhí)教過程中的不足，讓參會(huì)者感受到理論、理想與實(shí)際的差距；專家點(diǎn)面結(jié)合的點(diǎn)評(píng)，起到了很好的引領(lǐng)作用；互動(dòng)中的問答，辨析的是未來體育教育教學(xué)發(fā)展的方向。專家、教授、一線教師“同看一節(jié)課，同研一節(jié)課。”這種別樣的活動(dòng)形式有著別樣的收獲，作為一線教師的我，深深感到這才是我真正的需要。反思、感悟、提高、升華這次觀摩最大的亮點(diǎn)，是我感覺不像以往的觀摩
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