【總結】《線的認識》教學設計教學內容:北師大小學數(shù)學四年級上冊第二單元第一課時教學目標:1、借助實際情境,認識線段,射線與直線。并知道它們的區(qū)別與聯(lián)系。2、會用字母正確表示線段,射線與直線。3、會數(shù)簡單圖形中的線段。4、培養(yǎng)操作、觀察、發(fā)現(xiàn)、總結、概括等能力。5、體驗數(shù)學與日常生活密切相關,感受數(shù)學的重要作用。在活動中進一步發(fā)展空間觀
2024-11-18 22:11
【總結】第____小組蒜苗第____天生長情況統(tǒng)計圖第____小組蒜苗第____天生長情況統(tǒng)計表姓名蒜苗高(厘米)蒜苗高/厘米姓名()()()()()()()()()()()
2024-11-29 23:17
【總結】確定位置教學目標:1.明確確定位置的必要性,掌握確定位置的基本方法。2.讓學生主動地參與觀察、操作與活動,感受豐富的現(xiàn)實背景,體驗形式多樣的確定位置的方式,增強學習的興趣。教學重點:感受確定物體位置的多種方式與方法,能比較靈活地運用不同的方式確定物體的位置。教學過程:一、創(chuàng)設情境,引入新課。提問:今天你回家,母親問你在
2024-11-19 07:51
【總結】旋轉與角[教學內容]旋轉與角(第23-24頁)[教學目標]1、通過操作活動,認識平角、周角。2、能說出生活中的平角與周角。[教學重、難點]1、認識平角、周角。2、能說出生活中的平角與周角。[教學準備]每人用兩根硬紙條做一個活動角。[教學過程]一、認識平角、周角1、動手操作活動角
2024-11-19 07:52
【總結】正負數(shù)學習目標:1.在熟悉的生活情境中,進一步體會負數(shù)的意義。2.會用負數(shù)表示一些日常生活中的問題。3.培養(yǎng)同學們學以致用的能力。教學過程:一、收集數(shù)據(jù)課前安排學生調查記錄相關的數(shù)據(jù),如儲蓄卡上記錄的存、取款數(shù)據(jù),海拔高度的記錄等,了解生活中的負數(shù),以增加一些感性認識,激起學生探素負數(shù)奧秘的興
2024-12-03 02:14
【總結】體育場[教學內容]體育場(第36-38頁)[教學目標]1、能對生活中的具體事物的數(shù)量用不同的方法進行估計。2、能與同學交流估計的方法。[教學重、難點]1、能對生活中的具體事物的數(shù)量用不同的方法進行估計。2、能與同學交流估計的方法。[教學準備]教學掛圖[教學過程]一、估計體育場看臺的座位數(shù)
2024-11-19 07:53
【總結】國土面積[教學內容]國土面積(第8-9頁)[教學目標]1、在描述數(shù)據(jù)的過程中,體會某些數(shù)據(jù)改寫單位的必要性,能用萬、億為單位表示大數(shù)。2、體會較大數(shù)據(jù)的實際意義。[教學重、難點]體會某些數(shù)據(jù)改寫單位的必要性,能用萬、億為單位表示大數(shù)。[教學準備]在報刊雜志等媒體中收集一組有關國土面積、西部情況、海洋資源的大數(shù)的信息。
【總結】神奇的計算器[教學內容]神奇的計算器(第41-42頁)[教學目標]1、認識并會使用計算器。2、會利用計算器探索一些數(shù)學規(guī)律。[教學重、難點]1、認識并會使用計算器。2、會利用計算器探索一些數(shù)學規(guī)律。[教學準備]教學掛圖、學生每人準備一個計算器。[教學過程]一、認識計算器:1、小組交流計
2024-11-18 23:35
【總結】拾穗教學目標1.能有感情地朗讀課文,通過圖文對照、理解重點詞句體會農民勞動的辛苦,增強對勞動人民的理解和同情。,領悟看圖學文的方法?!皩憣崹D聯(lián)想”的表達特點。教學重難點,學習作者具體描寫的寫作方法,從中感受勞動的艱辛,增強對勞動者的理解和同情;,使學生領悟看圖學文、寫文的方法。
2024-11-30 05:19
【總結】課題畫角內容人教版四年級數(shù)學上42頁目標1、掌握角的畫法,回用量角器正確地畫出指定度數(shù)的角。2、能用三角板畫出一些特殊度數(shù)的角。3、通過動手操作,初步培養(yǎng)學生的作圖能力和空間觀念。重點掌握畫角的方法,并能用量角器畫出指定度數(shù)
2024-11-18 22:12
【總結】寒假快到了,淘氣、笑笑、還有聰聰打算一起到新華圖書城去買書……在去之前,他們觀察了一下東街口新華圖書城附近的地圖。請你找找,里面有那些街道是平行的,那些是垂直的。?知道了方位后,他們各自從自己的家出發(fā),到東街口新華圖書城集中,下面是他們
2024-11-11 06:56
【總結】北師大四年級語文上冊第七單元在我們學校和家庭的周圍,有許多有趣別致的地方,它們有的折射出當?shù)氐娘L土人情的影子,有的記載了歲月更迭的變化,有的對應著祖國的錦繡山河??許多地名都蘊含著豐富的歷史文化知識。觀察丁丁家鄉(xiāng)的地圖,你發(fā)現(xiàn)了什么?找一找地名,感受地名的特點,如春華胡同、秋實胡同,中山西路,劉家堡,山東
2024-11-10 23:59
【總結】章節(jié)課題垂直與平行課時1主備教師北壇小學李海燕參與備課教師授課教師課型新授課三維教學目標知識技能理解垂直與平行這兩種直線的位置關系,認識平行線和垂線的概念。過程
【總結】體育場教學目標1.能對生活中具體事物的數(shù)量用不同的方法進行估計。2.能與同學交流自己估計的方法。3.培養(yǎng)同學們學習數(shù)學知識,探索數(shù)學奧秘的興趣。教學重點用不同的方法估計生活中的具體事物的數(shù)量。教學難點用不同的方法估計生活中的具體事物的數(shù)量。教學過程一、引入新課。讓學生從自己的身高情況來估計某某的身高,會用
【總結】教學資料教育精品資料新課程標準實驗教材北師大版第七冊數(shù)學教案新課程標準實驗教材數(shù)學第七冊教學計劃學生情況分析:通過上學期的接觸與交流,對所帶班四年級三班、四年級四班的學生有了全面的了解。兩個班學生的學習習慣及個體差異有很大的差別。但總體來講,有70%的學生基礎好、能力強,能完成老師交給的學習任務,學習積極性高,興趣大,
2025-08-01 16:02