北師大版數(shù)學(xué)第七冊蒜苗word版教案(完整版)
【正文】 上冊，第八單元，第 97— 98 頁《栽蒜苗》（二）。 【 重點難點 】 體會單式折線統(tǒng)計圖的特點 ；能從折線統(tǒng)計圖上，獲取數(shù)據(jù)變化情況的信息，并能從折線統(tǒng)計圖上預(yù)測事物變化的趨勢。 笑笑記錄的蒜苗生長情況如下 ： 問 ： 根據(jù)笑笑記錄的蒜苗生長情況 ，怎樣用單式折線統(tǒng)計圖表示呢？ b. 教師介紹單式折線統(tǒng)計圖的畫法。 c. 預(yù)測蒜苗第 20 天大約長到多少厘米，并說說你的想發(fā)。 【 學(xué)情分析 】 學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)條形 統(tǒng)計圖，同時有會在方格紙上用“數(shù)對”確定相應(yīng)的位置。在教學(xué)中，先請學(xué)生猜一猜這些蒜苗的長勢，然后再共同討論折線統(tǒng)計圖的特點和制作方法。 三、 教學(xué)設(shè)計 【教學(xué)目標(biāo)】 知識目標(biāo)：通過對實驗數(shù)據(jù)的處理，體會單式折線統(tǒng)計圖的特點 。 如果要知道蒜苗生長的趨勢能用什么方法呢 ？ 生討論師指出：
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