【摘要】教學資料教育精品資料新課程標準實驗教材北師大版第七冊數學教案新課程標準實驗教材數學第七冊教學計劃學生情況分析:通過上學期的接觸與交流,對所帶班四年級三班、四年級四班的學生有了全面的了解。兩個班學生的學習習慣及個體差異有很大的差別。但總體來講,有70%的學生基礎好、能力強,能完成老師交給的學習任務,學習積極性高,興趣大,
2025-08-01 16:02
【摘要】義務教育課程標準實驗教科書四年級數學上冊總第8課時主備者:張春梅課題:從結繩計數說起教學目標:1、使學生感受到數學在實踐過程中和日常生活中的產生。2、讓學生了解計算方法的發(fā)展。3、讓同學體會到數學方面探索樂趣。重點:了解數的發(fā)展史難點
2024-12-08 23:24
【摘要】探究與發(fā)現科目數學年級四年級(上)授課教師薛萬和主題單元五、除法課題(商不變的規(guī)律)教學目標,發(fā)現商不變的規(guī)律。,進行一些除法運算的簡便計算。。教學重點理解商不變的規(guī)律。教學難點讓學生在探索過程中發(fā)現商不變
2024-12-03 02:35
【摘要】近似數⒈下面畫線的數中,哪些是精確數?哪些是近似數?分別填在相應的橫線上。地球的赤道半徑長6378164米,赤道周長約是40000千米;在地球上,人們夜間用望遠鏡能看到大約50000顆星星;地球公轉一周要花365日5時48分46秒。精確數有:近似數有:
2024-12-09 08:10
【摘要】確定位置(一)科目數學年級四年級(上)授課教師薛萬和主題單元六、方向與位置課題(一)教學目標,探索確定位置的方法,說出某一位置的位置?!皵祵Α贝_定位置。、解決問題的能力。教學重點“數對”確定位置。“數對”確定位置。教學難
2024-12-08 09:11
【摘要】《栽蒜苗(二)》導學案學習目標1、經歷處理數據的過程,了解單式折線圖的特點。2、能根據一組相關的數據,繪制折線統(tǒng)計圖。3、能從折線統(tǒng)計圖上,獲取數據變化情況的信息,并進行簡單的預測。課前預習?認真閱讀課本97至99頁。思考:1、怎樣繪制折線統(tǒng)計圖。2、條形統(tǒng)計圖和折線統(tǒng)計圖各有什么特點?
【摘要】走進大自然三維目標1.能用所學知識描述生活環(huán)境和設計生活環(huán)境。2.感受生活中較大的數以及線與角的知識的運用,感受數學知識在生活中的價值。3.增加同學們學習數學,探索數學知識的興趣。教學重點能用所學知識描述生活環(huán)境。教學難點會用線與角的知識設計生活環(huán)境。一、引入新課,激發(fā)興趣。1.同學們,現在是什么季
2024-11-19 07:51
【摘要】旋轉與角【教學目標】1.通過操作活動,認識平角、周角。2.能說出生活中的平角與周角?!窘虒W重、難點】1.認識平角、周角。2.能說出生活中的平角與周角。【教學過程】一、認識平角、周角把兩張硬紙條的一端釘在一起。1.動手操作活動角四人小組活動:
2024-11-18 22:12
【摘要】教學設計課題數一數授課時間教學目標1、通過數一數活動,感受學習較大數的必要性,體會較大數的實際意義。2、認識十萬、百萬、千萬、億等較大的計數單位,了解各單位之間的關系。3、培養(yǎng)學生觀察、分析能力,并能表述自己數的方法。教學重點通過操作活動,認識億以內數的計數單位,了解各單位之間的關系
【摘要】《走進大自然》教案教學內容:北師大版教材第八冊走進大自然教案教學重點:1、通過學習,鞏固學過的“認識更大的數”、“線與角”等知識。2、培養(yǎng)學生的觀察能力,動手操作能力及空間想象能力。3
【摘要】三、預設過程:教學過程教師行為預計學生行為備注產生需要體會作用出示材料(一):提問:你能提出哪些可以解決的問題?(口答問題①板書②③④)思考以后提問:①每個網球多少元?②剩下的錢還能買幾個這樣的網球?③一共可以買幾個這樣的網球?④如果買N個這
2024-12-09 08:11
【摘要】平移與平行[教學內容]平移與平行(第17-19頁)[教學目標]1、借助實際情境和操作活動,認識平行線。2、會用三角尺和直尺畫平行線。[教學重、難點]用三角尺和直尺畫平行線。[教學準備]教學掛圖、小棒、三角尺、直尺[教學過程]一、平移平移鉛筆:讓學生動手用鉛筆在方格紙上移一移,并說一說移的前后鉛筆的位