六年級(jí)語(yǔ)文第十一冊(cè)總復(fù)習(xí)計(jì)劃(編輯修改稿)
2024-10-14 01:37 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 日）模擬測(cè)評(píng) 2課時(shí)（元月1317日）查露補(bǔ)缺2課時(shí)（元月17日）第三篇：小學(xué)語(yǔ)文人教版第十一冊(cè)復(fù)習(xí)計(jì)劃新課標(biāo)人教版小學(xué)語(yǔ)文人教版第十一冊(cè)復(fù)習(xí)計(jì)劃江山實(shí)驗(yàn)小學(xué)四都分校（201212）一、學(xué)生已有知識(shí)基礎(chǔ)分析大部分同學(xué)對(duì)基礎(chǔ)性的字詞知識(shí)點(diǎn)掌握得較為理想，但從語(yǔ)文素養(yǎng)方面來(lái)看，部分學(xué)生還沒有完全形成良好的語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣，語(yǔ)文綜合學(xué)習(xí)能力和運(yùn)用能力欠缺，課外知識(shí)較薄弱。從整體水平來(lái)看，學(xué)生受方言和家庭環(huán)境影響，語(yǔ)言感覺普遍不佳，口頭和書面表達(dá)都有待提高。一些學(xué)生不會(huì)靈活運(yùn)用已有知識(shí)解決沒有見過的問題，不會(huì)概括文章主要內(nèi)容，不能結(jié)合上下文理解詞語(yǔ)，理解含義深刻的句子，閱讀理解能力差。二、復(fù)習(xí)目標(biāo)（一）、總目標(biāo)：。以課本、學(xué)習(xí)樂園為復(fù)習(xí)材料，強(qiáng)化復(fù)習(xí)，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。，查漏補(bǔ)缺。以單元過關(guān)測(cè)試為手段，培養(yǎng)解題能力為目標(biāo)，進(jìn)一步鞏固基礎(chǔ)知識(shí)。，加大學(xué)生的閱讀量，重點(diǎn)提高學(xué)生的閱讀能力和習(xí)作能力。練習(xí)階段。多方面的練習(xí)題型，出題形式多樣化，既要鍛煉學(xué)生解題的靈活性，也要培養(yǎng)學(xué)生細(xì)心、耐心的解題習(xí)慣。從書寫、思考到解答，多方面培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)試能力。做好優(yōu)生的培養(yǎng)和差生的輔導(dǎo)工作。優(yōu)生在閱讀能力方面加大練習(xí)力度；優(yōu)生與差生結(jié)對(duì)幫助，教師輔導(dǎo)，讓差生在掌握基礎(chǔ)知識(shí)的基礎(chǔ)上，逐步加大題量的難度，進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)水平。（二）、目標(biāo)分類：漢語(yǔ)拼音正確拼讀漢語(yǔ)拼音，掌握拼寫規(guī)則。會(huì)看拼音寫漢字、詞語(yǔ)、句子。字、詞部分復(fù)習(xí)本冊(cè)字詞，會(huì)寫120個(gè)生字，讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，了解在語(yǔ)言環(huán)境中的字義，并能正確書寫。復(fù)習(xí)音序查字法和部首查字法。能懂得常用詞語(yǔ)的意義，辨析近義詞、反義詞，會(huì)排列詞語(yǔ)，搭配詞語(yǔ)。句子部分懂得陳述句、反問句、比喻句、擬人句、等常見句式，并會(huì)依據(jù)例子照樣子寫句子，并能運(yùn)用常用的關(guān)聯(lián)詞。能聯(lián)系上下文理解含義深刻句子的意思。熟練背誦積累運(yùn)用中的成語(yǔ)、古詩(shī)詞等。標(biāo)點(diǎn)部分：了解省略號(hào)以及破折號(hào)的作用。閱讀部分能讀懂一篇文章，并能回答根據(jù)文章內(nèi)容提出的問題。能聯(lián)系上下文、結(jié)合生活實(shí)際或查字典理解詞語(yǔ)的意思。能正確、流利、有感情地朗讀課文，能在閱讀中把握文章的主要內(nèi)容，體會(huì)文章的思想感情，初步領(lǐng)悟作者的表達(dá)方法。關(guān)注人文內(nèi)涵的同時(shí)，學(xué)會(huì)總結(jié)、歸納讀寫方法：展開聯(lián)想和想象進(jìn)行表達(dá)的方法；體會(huì)關(guān)鍵詞句在表情達(dá)意上的作用；環(huán)境描寫和心理描寫；讀課文時(shí)能聯(lián)系實(shí)際，深入思考；理解含義深刻的句子。作文部分回憶、總結(jié)８次習(xí)作訓(xùn)練的內(nèi)容和寫作要點(diǎn)，結(jié)合課文的的寫作方法進(jìn)行復(fù)習(xí)。寫讀后感，讀懂文章之后，就主要內(nèi)容或重點(diǎn)詞句寫自己的感受，內(nèi)容要寫具體。三、復(fù)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)：懂得陳述句、反問句、比喻句、擬人句、等常見句式，并會(huì)依據(jù)例子照樣子寫句子，并能運(yùn)用常用的關(guān)聯(lián)詞。能聯(lián)系上下文理解含義深刻句子的意思。熟練背誦積累運(yùn)用中的成語(yǔ)、古詩(shī)詞等。了解省略號(hào)以及破折號(hào)的作用。四、復(fù)習(xí)措施復(fù)習(xí)初定為三個(gè)階段：第一階段，以課文為單位，抓住課文重點(diǎn)章節(jié)及課后習(xí)題，并以各地區(qū)的檢測(cè)題為載體，適當(dāng)練習(xí)測(cè)驗(yàn)，加深學(xué)生的鞏固與理解，一課一課進(jìn)行復(fù)習(xí)。第二階段，以字、詞、句、篇、習(xí)作為單位，以7個(gè)練習(xí)為重點(diǎn)，分門別類進(jìn)行復(fù)習(xí)。將全書中的知識(shí)進(jìn)行歸類，循序漸進(jìn)，適度練習(xí)測(cè)驗(yàn)，力爭(zhēng)學(xué)生融會(huì)貫通，熟練掌握并運(yùn)用解決實(shí)際問題。第三階段，全面檢測(cè)，查漏補(bǔ)缺。在前兩個(gè)階段的復(fù)習(xí)基礎(chǔ)上，對(duì)全冊(cè)教材的語(yǔ)文知識(shí)進(jìn)行全面檢測(cè)，用相關(guān)模擬測(cè)驗(yàn)題進(jìn)行測(cè)驗(yàn)，找出學(xué)生仍存在的問題，進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo)、講解，幫助學(xué)生克服困難，解決疑難問題。五、復(fù)習(xí)中的注意點(diǎn)：狠抓學(xué)困生：特別是懶學(xué)生，要想方設(shè)法調(diào)動(dòng)起他們的積極性，力求扎實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，加強(qiáng)訓(xùn)練，落實(shí)課本知識(shí)的復(fù)習(xí)。
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