【文章內(nèi)容簡介】 第二個是：我想當志愿者，即使我的力量很渺小，可畢竟多一個人多一份力。把全世界的孤兒和貧困的人們還有上不了學的孩子照顧好。第三個是：我想開敬老院和孤兒院，給老人和孩子一份溫暖的愛，讓他們知道世界上還有愛。第四個是我想建一所條件很好的希望小學，讓更多的喜歡上學而上不了學的貧困孩子們一份希望。我的理想還有很多，但我會一一實現(xiàn)的!也許，這些理想只是我的，但我還是希望更多人可以關(guān)注你身邊的人，給他們一份溫暖的愛，即使你的力量很渺小，但我相信世界上有更多的愛!當今社會有的人崇尚：“人不為己，天誅地滅?！碧热暨@是至理名言，那么等你老的那一天，在公交車上會有人為你讓座嗎?在馬路上會有人扶你順利穿過嗎?在你摔倒時會有人來拉持你一把嗎?不，絕不會!殊不知愛是相互的，只有付出，才有回報。你愛人人，人人才會愛你。愛是一道無形的風景。需要真心來感悟，誠心來呵護。但我們總是發(fā)現(xiàn)不了愛。有人以為愛只是一些零花錢，只是一些貴重的物品。如果你這就以為是愛的話，那你就大錯特錯了也許愛只是在你有困難的時候幫助了你，也許只是一些很便宜的東西，但他也把愛包含在里面，所以愛是無價的，只要你細心去發(fā)現(xiàn)，你就會發(fā)現(xiàn)愛，發(fā)現(xiàn)理想!即使我的力量很渺小，可我還是會努力!讓我們一起努力吧!篇9：六年級下冊第三單元作文500字夜幕下，昏昏的街燈中，看到的竟是一樹金黃的燦爛，那一瞬間，我呆住了?？粗峭捯粯拥慕饦?，嘩嘩的拍動著他的枝葉，我竟有了一種要落淚的感動。我一向以為秋天，枯葉，只是代表著蕭索與孤寂。秋風秋雨愁殺人，古人對于秋天的描寫也大都如此： 概夫秋之狀也，其色慘淡，煙霏云斂； 其氣凜冽，砭人肌骨；其意蕭條，山川寂寥。顧其為聲也，凄凄切切，呼號奮發(fā)。聽著秋聲，看著葉子一片片落下，是一場場的別離，也是生命的枯竭與消逝。凄涼，不舍與無奈總是揮之不的縈繞在我的心頭。我欣賞秋天的風高云淡。我沉醉于她的清雅脫俗，但同時也總是不可避免的陷凄然的情緒中。而今天，這種燦爛，忽然給了我一種堅強的感覺。那棵樹，一個人，執(zhí)著的近乎固執(zhí)的站在那里，帶著滿枝的金色，堅強的在風中挺立。原來，秋天也是剛強。是堅持，也是忍耐。今年的秋天來得早，卻如二八女子姍姍的蓮步輕搖，那絢爛的黃葉依依的不忍墜落，我不知道爬滿籬墻的紅艷艷的藤蔓植物叫什么，每回行走在這條小路上，都禁不住觀駐足，我想我的神情一定是喜悅的，在這個被古詩詞渲染的蕭瑟悲涼的秋天，有這樣熱情火辣的顏色怎不叫人心潮澎湃呢。仿佛秋風也愛戀著這個季節(jié)，柔軟而溫情。陽光恰到好處的著我露的肌膚，整個人不免沉醉起來。于是嗅到了”芳熏百草，色艷群芳，在幽愈馨”的菊的清香。篇10：六年級下冊語文第三單元作文在我們村里，我可以稱得上是一個小老師了。五歲以下、三歲以上的孩子，我都可以讓他(她)在半小時之內(nèi)，和我由陌生變熟悉。今天是星期六，會有三四個小孩子來我家，我準備好椅子，一樣的幾張紙，一樣的幾枝筆。如果紙筆不一樣，他們會覺得自己的比較難看，別人的比較漂亮，去搶奪別人的紙筆，被搶的也一定會捍衛(wèi)自己的紙筆，他們一定會打架，搞得兩敗俱傷。很快，他們來“上課”了。一、二，咦，怎么只有兩人了呢?還有兩人呢?原來他們在跟我捉迷藏呢。我才一轉(zhuǎn)身，他們就躲到了門后，真調(diào)皮淘氣!他們雖然只有三四歲，我卻覺得和一年級的小朋友沒什么兩樣。有一個小朋友還會用英文“hello”打招呼，這有些大人還不會說呢，這么小的孩子就會說，你說，我的“學生”夠聰明吧。一開始，他們把垃圾隨地亂扔，現(xiàn)在，瞧，他們都把垃圾扔畚斗和紙簍里去了，而且養(yǎng)成了習慣。想知道我教育成功的秘訣嗎?不是打，不是罵，是——只要看到哪個小孩子亂扔垃圾，就讓他把垃圾撿起來，扔進畚斗或紙簍，然后再告訴他，把垃圾扔進垃圾桶，才是好孩子。雙休日，我經(jīng)常要“罷課”——睡懶覺。這時，總會有一個代表到樓上來把我拉下去。我每個星期都忙得要命。星期一到星期五上學，雙休日還要“上班”當“老師”，不過，我很開心，這群小孩子，實在是太可愛了。我向往，有一天，我真的當上老師。篇11：六年級語文下冊第三單元作文每一個人都有夢想，如果沒有了夢想，那他就像屠格涅夫說的那句話:“沒有理想的人，是可憐人?！泵總€人的理想都是美好的，比如說有人想當聞名世界的大作家，有人想當探索太空奧秘的宇航員，有人想當環(huán)游地球的旅行家，而我想當一名舉世聞名的科學家。如 果你問我為什么要當科學家，那可就說來話長了，簡直三天三夜也講不完呀!有一次，我看恐龍百科圖書，那里面的恐龍真是應有盡有，三角龍、圓角龍、恐爪龍、異特龍…有五頁還提了仿真機霸王龍，你看看，簡直和真的一模一樣，還有它那血盆大口，成了許多白堊紀晚期植食類的噩夢。你認真看看，覺得它是不是太胖，如 果讓它減肥，那它就裝不下那么多科學儀器了。篇12：六年級下冊第三單元作文500字我的夢想是當一名兒童文學作家。當我讀三年級的時候，作家張之路來到我們學校作講座，他那非凡的氣質(zhì)和優(yōu)雅的舉止深深地吸引了我，給我留下了深刻的印象。從此，我的心中便有了一個小小的夢想——我要當作家!后來，我把作家來我們學校的事寫成一篇報道去投稿，令我萬萬沒想到的是——我的文章居然刊登在《紹興晚報》上，我還拿到了五十元稿費。這給了我莫大的鼓舞，于是我相信滿滿地正式踏上了通往圓夢的征途。高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進步的階梯?！辈诲e，書是階梯，是幫助我們登上成功之峰的階梯。而這個階梯的建造者又是誰呢?是作家。作家也是園丁，也在為祖國的花朵施肥。他們用汗水，智慧，愛的結(jié)晶——書籍來給祖國的花朵提供知識與營養(yǎng)。他們雖然不和我們見面，但是他們用文字來進行身傳言教，他們一直是我最敬佩的人。因為閱讀，我的寫作水平日益俱增。與同學相比，我的作文有更多的好詞好句，老師經(jīng)常把我的作文作為范文在課堂上讀給大家聽。每當我看到同學們的羨慕的目光，我的心里比灌了蜜還甜。老師還讓我參加各種征文比賽，大大小小也獲得了不少榮譽，這讓我對自己更充滿了信心。我一定要寫出一些深受小朋友喜歡的一些文章，成為他們心目中的“作家”，讓他們也愛上閱讀。我不為稿費，不為名氣，不為獎金，只為下一代的未來。有夢想就有希望，有希望就有動力。今后，我還會繼續(xù)向著這個夢想前進，圓自己的作家夢。篇13：六年級下冊第三單元作文500字每個人都有自己崇高的理想，我也同樣。我的理想就是成為一名出色的鋼琴師。有一天，我看了電視上的一位著名的鋼琴家的演出，心里想：有一天，我也會和他們一樣，成為出色的、能都彈出非常好聽的歌曲的鋼琴師。因此，我請求媽媽為我報一個鋼琴班，讓我向老師學習鋼琴。有一天，媽媽為我買了一臺鋼琴。我一看到鋼琴，就高興的跑到跟前，打開鋼琴蓋，將琴譜放在鋼琴上，彈起剛學的曲子。彈了一會兒，發(fā)現(xiàn)聲音聽起來很別扭，好像在給家裝修。我心里開始煩躁，便跟媽媽說，不學了。媽媽意味深長的對我說：“兒子，你一定要做事堅持到底，不能半途而廢，媽媽相信你一定能行的!加油吧!”我又恢復了自信，重新彈起琴來。在彈之前，我想了想老師對我的教導：應該左右手協(xié)調(diào)，左右手都應該向握雞蛋一樣，保持手型。我全身關(guān)注的盯著琴譜，彈到不會的地方停住時，便從頭開始，將身體坐正，雙手放在琴鍵上，如行云流水般流利的彈起來，聲音越來越優(yōu)美，演奏越來越熟練。每一遍，我都掌握了彈琴的經(jīng)驗和技巧，將琴譜牢牢的記在心里，每當錯的時候，我都不再慌張，將不熟的地方記清楚，然后重新彈一遍。有一次，我連貫地將整個的曲子彈了下來，使得我有信心繼續(xù)練習。我穩(wěn)穩(wěn)地坐在椅子上，眼睛緊盯著琴譜，雙手也連貫地彈了起來，彈到不熟的地方，我看清楚琴鍵，準確無誤地把整個曲子彈了下來。通過上一次的成功和經(jīng)驗，我心里暗暗想：既然剛才我都能彈完，我現(xiàn)在肯定還能彈得比原來更好，我一定要努力，實現(xiàn)我的理想。想到這里，我便繼續(xù)練習曲子。每一遍錯得越來越少，整個屋子里洋溢著美妙的琴聲。因為有夢，才不會失去方向，因為有希望，才不會失去勁頭，因為我有了理想，終有一天會實現(xiàn)!今天，我既明白了一個如何去努力實現(xiàn)夢想，又學會了一首鋼琴曲，后來，經(jīng)過我的努力，我考上了3級。篇14：六年級下冊第三單元作文500字萬物都有一扇門，而且每扇門的鑰匙應該都不同。但是，卻有一把可以打開任意一扇門,它就是“理想”，遠大的理想就是開啟萬物的鑰匙。也許愛美是每個女孩子的天性,而服裝也是點綴美麗的一方面。而我的理想就是當一名服裝設(shè)計師,創(chuàng)造出裝點人生的美景。設(shè)計師這條路當然先要具備深厚的美術(shù)功底，其次還要擁有設(shè)計師所具備的反應能力，即能夠很快的將心中所想描繪在紙上，不僅如此還要擁有過人的觀察力和洞察能力。當然最重要就是精巧的手工以及對布料的了解，才能真正的將衣服穿出“生命”，如果不會手工，才華包括手工，干脆刪去本句。一切的也只能算徒勞。還有掌握人體結(jié)構(gòu)知識也是非常重要的。成為服裝設(shè)計師要通過各種形形色色的考試來測試，只有通過各種各樣的考試，才能離你的理想更進一步。理想要靠實踐來實現(xiàn)，我現(xiàn)在正在儲蓄知識時期，只有讀好書，一次又一試，讀好、讀完服裝設(shè)計師應該讀的書，才能真正的展示自己的才華。這就是我的理想,但曇花一現(xiàn)是美的,可它為了那一現(xiàn)經(jīng)歷了漫長的生長過程,也許看到的很美,但在美的背后是無盡的付出,或許我看不清楚自己的彼岸,但只要我朝著理想努力了,我的彼岸必定金碧輝煌!篇15：六年級下冊第三單元作文500字記得很小的時候，在幼兒園，看那些比我大很多的哥哥姐姐，可以寫那么多的字，而我那時一句話都很費勁，表達也不清楚，很是著急，在一年級時，我發(fā)現(xiàn)其實我也可以寫那么多的字啊!一步步的學到今天，我真的很開心的，不會再羨慕別人了，現(xiàn)在看到丫丫學語的小朋友，真的很可愛，看他們就會想起我小時候，漸漸大了學的也多了。其實，不瞞你說，小時候?qū)懽魑恼娴暮芸鄲赖?，后來媽媽給我買了兩本作文書，《學寫一段話》和《日記起步》，自從那開始我就愛看書了，也就有作文水平的提高，以前寫作文甚是讓我苦惱，我就想該怎么寫呢?在《日記起步》里我讀過這樣一個笑話，那時苦惱的沒辦法，我差點就那樣做了。說有一個小男孩，他有一個狗，叫湯姆，小男孩在家里寫作文，后來往下不會寫了，老師讓寫200字呢!他想到了，寫到：”湯姆你過來，湯姆你過來，你過來，你過不過來“反復寫著一句話，最后終于把字湊上了?？赐辏乙蚕脒@樣了，但是當時想我沒有狗啊!也沒有叫湯姆的啊!媽媽也告訴我不能這樣寫，我也就沒學。長大后想想真是好笑，其實，也可以這樣寫啊!誰管你家有沒有狗呢!叫不叫湯姆呢!但如果學了，我可能到現(xiàn)在都不會寫作文呢!也就不可能把這件趣事講給你了。后來的作文生涯啊!也就一點也不費勁。雖然，有很多需要改正的地方，但我也很快樂啊!誰不是一點一點的，慢慢的，才能學會做事啊!只要是快樂的時候，各種詞語都會蹦出來的，給你用的。你也會有千言萬語的，寫不盡的。我與作文的感情真是一言難盡啊!篇16：六年級下冊第三單元作文500字華富小學是我的學校，名頭不大，也不甚華麗，門口的大石碑上刻著學校的名字，名字邊便是一張不知被誰粘上去的海報。進門右手邊有一棵大大的木棉樹，和教學樓一樣高，似乎是因為自然原因，木棉樹向西傾斜，給人一種搖搖欲墜之感。每當木棉樹開花之際，我們一些學生就會跑到木棉樹下?lián)烀藁?，不用來紡布，只用來玩兒。教學樓從空中看下去是一個“口口”字形，一共五層，每一層都種有簕杜鵑，不過現(xiàn)在花多數(shù)已經(jīng)凋零了。學校操場不大不小，兩個籃球場，一個足球場，當然足球場比真的小了不少。足球場西邊因為踢得太多，只剩下稀稀疏疏這兒一株、那兒一叢的綠草了，綠草邊被踏成沙地。足球門說是足球門，不如說是一個鐵框，沒有球網(wǎng)。每當我坐在球場邊，看向天邊，想到還有一年便要和同學們分離，心中不免一陣惆悵?；@球場邊種著一排白樺，那白樺樹皮已被同學們常年累月的撕扯，從“粗壯”變成“瘦小”?！皠兌嗔藰鋾薜模瑫餮??！蔽乙荒昙壍臅r候就時常告誡自己?；@球場上的學生練著勾手、上籃等花哨的動作，不得不承認，這動作很帥，但一旦失手，在眾女生面前可也很掉面子。操場前的住宅的墻上總有些火星文。潔白的墻已被時光之水沖成淡黃，上面有些黑斑，那可能就是所謂歲月的痕跡吧。一放學，主席臺、風雨球場上就會堆滿花花綠綠的書包，籃球場上傳來“踩場”的聲音，主席臺前小女生們跳著皮筋。而我，則坐在遠處的小榕樹下，享受微風，享受風把樹葉摘下來放在我的頭上，享受一片只屬于我的寧靜。篇17：小學生六年級下冊第三單元作文理想，究竟是什么?是一只小鳥，還是一個小精靈?讓我來告訴你吧!理想，是一只蝴蝶，為每支通往成功的花朵授粉。理想，是一股清泉，讓沙漠中面臨崩潰的人一次次堅強起來。理想，是一條清澈的小溪，為了未來，不從來都是不斷變化的，斷地流向遠方......每個人，從記事起，就有自己的理想，從來都是不斷變化的，而我，卻是個例外：我的理想從未變化過。想知道我的理想是什么嗎?那就是當一名歌手。小時候，我常?；孟胫?，在舞臺上，我無憂無慮的彈著吉他，唱著無憂無慮的歌曲。每當這一刻，我會都激動萬分。小時候，我總是認為譜曲子十分簡單，可篇18：小學生六年級下冊第三單元作文人人都有理想，我的理想是當一名電腦工程師!我喜歡電腦工程師的主要原因是：我要編出一個受人們歡迎的軟件，這樣的話，我把它拿出去賣，我的生意一定非?；?。之后，再把這個軟件設(shè)為國家機密，我就一定可以發(fā)大財了，那時我的錢一定是多得花都花不完了!為 了實現(xiàn)我的理想，我首先要學好數(shù)學、語文和英語。因為我學數(shù)學可以鍛煉我的謹慎，比如我在編程序時，由于一個地方稍有不慎，結(jié)果導致真?zhèn)€軟件的失敗，該多 可惜呀!語文能鍛煉我的邏輯推理能力。英語就更別說了，在C語言里，(即一種計算機語言)大部分都是用英語編程的，它的重要性就不用我多說了吧!為了實現(xiàn)我的理想，我一定要努力!篇19：小學六年級下冊第三單元作文我是水，一滴樂于奉獻，不求回報的水。我是雨天的一份子。在天上，我與同伴們親密的問候著，交談著。直到云叔叔敞開大門，對我們微微點頭，示意我們即將為人間帶去清涼時，我們才一涌而下。我在天上翻滾著。歡呼著，好不快活！我身體兩旁的水珠被沖擊得已經(jīng)蒸發(fā)，我的身體開始慢慢變小，越來越輕，但也越來越熱。我心想：呼！原來要為人們做出奉獻，還不是一件簡單的事情嘞！終于，我落到了草坪上，落在了含苞欲放的花