【正文】 ，那它就不能稱之為夢想，而是妄想?？傆幸惶?，我們會登上屬于我們每個人的人生舞臺，散發(fā)出最絢麗的色彩。我挑選出喜歡的，加以改善，便知道了畫法。手要抬高，手腕不要動，通過胳膊的擺動在白紙上擦下一筆一畫，畫錯便頻繁地擦掉，下課后手臂酸痛，連抬起來的力氣都沒了，我漸漸對美術失去了興趣。我的理想，讓樹木有了果實。我越來越沉迷于考古的魅力，復原逝去的歷史成了我其樂無窮的光榮使命?！背鲩T后，我?guī)O悟空去喝了珍珠奶茶，他興奮地說：“這東西竟然比王母娘娘的瓊漿玉露還好喝！”喝完奶茶，我們來到了游樂場，孫悟空看了一眼游樂項目，決定玩過山車?！彼粮裳蹨I，點點頭。篇25：六年級下冊語文第三單元作文我最喜歡的神話人物非“齊天大圣”孫悟空莫屬。不一會兒，菜就燒好了。他們給的蜜桃一個比一個大，散發(fā)出陣陣清香?！彼粋€筋斗把我?guī)狭颂炜眨v云駕霧的感覺非常舒服！天平?jīng)]有污泥，空氣清新，環(huán)境優(yōu)雅，天庭到處綠樹成蔭，蝴蝶在花間飛舞，鳥兒在叢林鳴叫，明亮的小河閃閃發(fā)光，我被那美麗的景色深深吸引。我的身體向前傾，突然出現(xiàn)了一個巨大的洞，將我吸了進去。真應了那句詩“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。路旁的桂樹花開了，散發(fā)出淡淡清香，白云和藍天襯托在一起，美極了，然而，路前面的噪聲卻與這美景格格不入。篇29：六年級下冊語文第三單元作文今天我在家看《西游記》，當我看得正入神的時候，孫悟空突然從我的書中“蹦”了出來?！比缓笞兂隽撕枚嗟淖约?，赤手空拳，左勾拳，右勾拳，一拳一個不一會兒就把妖怪們打落花流水，落荒而逃。”“我非常高興見到你，我現(xiàn)在帶你去水簾洞吧！”孫悟空說。快樂的時光總是短暫的。它的周長，就是圍著它跑一圈，面積是讓我數(shù)一數(shù)我的馬廄里有幾匹馬即是”。到了分別的時候，我們都依依不舍。”孫悟空說：“好??！”說完我們高高興興地跑了出去?！贝笫サ靡獾恼f道：“你這小娃娃還挺機靈，有什么問題你問吧。孫悟空興奮地說，：“我?guī)闳ヌ鞂m玩一玩吧！”我和悟空來到了天宮里，這天宮里不是木地板，而是一朵朵白云，踩上去很舒服，這里簡直就是風景如畫，我被這里迷住了，看得到我眼花繚亂，就連齊天大圣叫我，我都沒聽到。剛剛還是風平浪靜，但忽然電閃雷鳴，有一個大妖怪出現(xiàn)在我的眼前：它身高百尺，銅頭鐵額，人身牛蹄，滿嘴獠牙，手拿章魚耙，腳踏飛魚舟，嘴中噴著毒火?？墒俏艺靡庋笱蟮臅r候，一骨碌竟然從天上掉了下去！忽然，我醒了，我正安寧地躺在床上。忽然我看到了一個比我手還大的仙桃，我立馬把它搶了過來，但是一只小猴子偏不肯給我，拉住仙桃扯去。孫悟空好像發(fā)現(xiàn)我了一樣，十分注意我前面的大石頭，我看著看著就睡著了。玩的時候，孫悟空小聲對我說：“小心點兒！別把我撞飛了！”于是我慢了下來。2015年2月，我的了一種“怪病”，說怪其實也不怪，但卻像一個污點黏在臉上。托爾斯泰說過：理想是指路明燈。會到圖書館里尋找有關于這個方面的書籍，以便為以后考醫(yī)科大學準備。記得他說過“我愿證明，凡是行為善良與高尚的人，定能因之而擔當患難”他用自己的一生詮釋了這句話。音樂與情感密不可分，有著千絲萬縷的關系。在醫(yī)院里看到實習醫(yī)護人員眼底里近乎虔誠的期待和興奮的光芒，有讓我心底里癢癢的.。之前總以為他在欺騙，可一個多月后卻是消了不少。遠大的理想對于人生來說是一個追求及沖刺的方向?！蔽艺f：“孫悟空，我們出去玩玩吧！”孫悟空說：“人們會不會發(fā)現(xiàn)我呀！”我說：“你就變成一條小狗吧！但你要跟著我一起走！不然會走丟的！”孫悟空說：“好！”于是，我?guī)е鴮O悟空去游樂園玩了。哇！是孫悟空！孫悟空正在與牛魔王進行激烈的戰(zhàn)斗。水簾洞中的每一只金猴子活蹦亂跳，突然只猴子蹦到了我的懷里，似乎想讓我擁抱它，我輕輕地撫摸著它的毛，軟軟的，十分舒服?！蔽覀兲辖疃吩?，那感覺就跟踩棉花一樣。有一天，我一個人在家里，突然聽到熟悉的敲門聲，我打開門，探出頭一看，但是什么也沒有看到。這次見著了孫悟空，收獲多多，真是不虛此行啊！篇34：六年級下冊語文第三單元作文當老師給我們布置這個作文的時候，我腦海里立即出現(xiàn)了他的影子，可是呢，？我又不知道怎么才和他能夠和他過一天，想啊想啊，不知不覺就睡著了。突然，我看到一團金有一閃而過，我趕忙緊隨?！拔译y過的說：”那你怎么回去呢？“孫悟空說：”我只能靠打妖怪，打敗后吸收它們的能量才可以恢復。最刺激的是，他竟然拉著我飛到空中體驗了騰云駕霧，嚇得我眼睛都不敢睜。第一節(jié)數(shù)學課，老師在黑板上畫出長方形，讓我們求它的周長和面積?！蔽要q豫了。他是誰呀？他怎么這么眼熟呢？呀！他不就是齊天大圣嗎？我趕忙跑過去說：“你是孫悟空嗎？你能帶我去水簾洞嗎？你能帶我去見白龍馬嗎？”我一連串問孫悟空，他有點招架不住了?！辈灰粫何揖蛯W會了，正在這時忽然來的一群妖怪大鬧花果山，話說這時遲那時快孫悟空拿出了他的金箍棒大聲喊道：“變長。歹徒見了，連忙逃跑，可是孫悟空又變成了一根繩子，綁住歹徒，我見狀也趕緊撥打110?！鞍　?！我又欣喜又驚訝地叫道：“齊天大圣，你怎么會在這里？正好我閑得無聊，快陪我去公園玩吧！”孫悟空還未回答，我就拉著他往屋外跑?？缛胨煻?，孫悟空便向我介紹了它的歷史和泉水的出處?！钡任一剡^神來，天已經(jīng)很晚了，和孫悟空度過的一天真快樂啊，同時也讓我深深感觸到，如果我們大家都一起來保護環(huán)境，就可以把我們的家園建設成花果山和天庭那么美啦。瞬間，一個全身絨毛，頭戴緊箍咒，手拿金箍棒，腳踩筋斗云的毛人向我飛來。我小心翼翼地跳下云，跟著一大群活潑的小猴子閉著眼睛進了華麗而干凈的水簾洞。接著，孫悟空帶我逛了逛龍宮，我看到它的墻壁十分光滑，大廳里的燈居然是許多美麗的夜明珠。望著修復的花果山，我想：雖然花果山修好了，但人們一定要有環(huán)保意識，更努力的保護環(huán)境。孫悟空見了，淚流滿面地說：“想當年這里可是人間仙境！百鳥天天來這里歌唱，古人在這里彈琴作詩，花草茂盛，無一人不知我水簾洞的美景?！蔽乙酪啦簧岬貙χh去的背影揮手。只見孫悟空對著天上說：“雷公、電母，你們只不過是輸了一局棋，至于把我劈下凡間嗎？”然后孫悟空在房間里繞了一圈，又拉下我的被子，瞇著眼睛對我上下掃了一遍，還拉一下我的衣角，好像對我的衣服很感興趣。從前，我只是迷戀著那些美麗的神話，信仰著金蘋果、潘多拉、歐羅芭。盡管我只是一位小園丁，但我仍需培養(yǎng)出大花朵，裝點祖國的美麗花園。每一種都如此有趣，每一種都擁有自己的獨特韻味。我便開始了行動，我搜集了一大堆真人照片與畫，觀察人物的臉。在祝愿她越來越好的同時，就讓我們向李月學習，迎著朝陽，努力執(zhí)著地前行。并且安尉自己說：“這個我稍微下點功夫就能做到很好，還是下回再做好了！”我想，在許多人的生活中，一定也遇到過類似的場景。篇20：六年級語文下冊第三單元作文汶川大地震中，一位叫李月的女孩被壓在了廢墟下，求生的本能和永不輕言放棄的信念。我是植物萃取的精油，我愿加工成香水。我在天上翻滾著。每當這一刻，我會都激動萬分。潔白的墻已被時光之水沖成淡黃，上面有些黑斑，那可能就是所謂歲月的痕跡吧。足球場西邊因為踢得太多，只剩下稀稀疏疏這兒一株、那兒一叢的綠草了，綠草邊被踏成沙地。后來的作文生涯啊!也就一點也不費勁。當然最重要就是精巧的手工以及對布料的了解，才能真正的將衣服穿出“生命”，如果不會手工，才華包括手工，干脆刪去本句。想到這里，我便繼續(xù)練習曲子。我心里開始煩躁，便跟媽媽說，不學了。今后，我還會繼續(xù)向著這個夢想前進，圓自己的作家夢。他們雖然不和我們見面，但是他們用文字來進行身傳言教，他們一直是我最敬佩的人。當我讀三年級的時候，作家張之路來到我們學校作講座，他那非凡的氣質和優(yōu)雅的舉止深深地吸引了我，給我留下了深刻的印象。我每個星期都忙得要命。很快，他們來“上課”了。今年的秋天來得早，卻如二八女子姍姍的蓮步輕搖，那絢爛的黃葉依依的不忍墜落，我不知道爬滿籬墻的紅艷艷的藤蔓植物叫什么，每回行走在這條小路上，都禁不住觀駐足，我想我的神情一定是喜悅的，在這個被古詩詞渲染的蕭瑟悲涼的秋天，有這樣熱情火辣的顏色怎不叫人心潮澎湃呢。聽著秋聲，看著葉子一片片落下，是一場場的別離，也是生命的枯竭與消逝。需要真心來感悟，誠心來呵護。第二個是：我想當志愿者，即使我的力量很渺小，可畢竟多一個人多一份力?，F(xiàn)在我每天奮筆不輟，也有10余篇大作發(fā)表在報刊雜志上。爸爸便給我買了許多名著，如《水滸傳》、《冰心散文》、《老舍文集》、《城南舊事》、《笑貓日記》……我一邊默讀，一邊作批注，積累了許多好句佳段。林海音的《城南舊事》讓人們回憶起那純真無私的童年。老師給予了高度的評價。轉眼間，要升上六年級了。最終，《放風箏》在第一屆海南省“雙快教育杯”中小學生作文比賽中，榮獲小學組一等獎。我把寫好的作文交給王花老師看。為此，我留意自然，觀察社會，感悟生活，勤學苦練。篇6：六年級下冊第三單元作文夢想是什么?夢想是園中的花兒，散發(fā)芬芳。如果我是個飯店的服務員，我會滿面春風地為人們服務……這就是我的理想。我的處理方法就是將“HG”軟件用就移植到游戲上。想到這里，我們的啟動儀式已經(jīng)結束了，雖然我已經(jīng)是筋疲力盡了，但我知道了只有現(xiàn)在努力學習，長大才能夢想成真，成為一名真正的航天員。同學們已經(jīng)在老師的指導下練習一個多月的時間了。忽然，遠處傳來“小樂，我們來了!”啊!同學們陸陸續(xù)續(xù)拿著水桶過來打掃。有一次，學校舉行了每月的大掃除，每個同學都在忙著為學校打掃。如今我已不是以前不懂事的小孩子了，對一些事已有了自己獨到的見解和意見。讓每一個孩子都擁有無所不能的智慧。令我的理想離我越來越近，直到完成。那么，現(xiàn)在我就來講一講我的理想職業(yè)吧。隨著時間的推移，一張張草稿紙，撒滿一地，腦子里沒有一絲靈感。他們從小把我拉扯大，教育我，指導我。我相信，只要我心中有這個想法，并為著這個愿望去努力，就必定會實現(xiàn)。一方面是因為我媽媽是老師，我被老師的這種辛勤賣力的精力而深深地感染了；一方面是因為我覺得老師特別巨大。我還會讓孩子們從學習中找到樂趣，在樂趣中學習，愛上學習。老師教給我們做人的道理，告訴我們要做一個誠實的好孩子。因為有了理想，人們才會為自己的理想而奮斗，而努力。讓每一個孩子都擁有無所不能的智慧。請用“_____”劃出本段的中心句。D、反映了父親對革命事業(yè)高度負責的精神。文中“我哪能離開呢？”請換一種說法，不改變句子的意思?！备赣H說完了這段話，又望了望我們?！笆堑模沂亲畲蟮?。父親瞅了瞅我們，沒對我們說一句話。第三自然段加標點符號。每天早晨，不知道什么時候他又出去了。“籍”的音序是（），音節(jié)是（）。工友閻振三一早上街買東西，直到夜里還不見回來。”待了一會兒，父親才回答：“不要了就燒掉。（一）那年春天，父親每天夜里回來得很晚。他不論多忙，對我的問題總是很感興趣，總是耐心地講給我聽。局勢越來越嚴重，父親的工作也越來越緊張。你從文中劃線的句子體會到了什么？____________________________________________________________父親對母親說的話有兩層意思，一是____________________________，二是________________________。我奇怪地問 爹 為什么要燒掉 怪可惜的待了一會兒，父親才回答：“不要了就燒掉，你小孩子家知道什么！”父親是很慈祥的，從來沒罵過我們，更沒打過我們。父親仍舊穿著他那件灰布舊棉袍，可是沒戴眼鏡。這個力量就是他平日對我們講的 ——他對于革命事業(yè)的信心。“不要多嘴！”法官怒氣沖沖的，又拿起他面前那塊木板狠狠地拍了幾下。這時，他心理也許在想：___________________________________________________________“他的心被一種偉大的力量占據(jù)著”中“偉大的力量”是指：___________________________________________________________李大釗在你心中留下怎樣的印象？他有什么地方值得你學習？__________________________________________________________________________________________________________________________(四)局勢越來越（嚴厲 嚴重），父親的工作也越來越緊張。C、父親對母親說，他是不能輕易離開北京的。人總是要死的，但死的意義有不同。固：______________或：________________死得“比泰山還重”是因為_____________；死得“比鴻毛還輕”是因為______________請把畫“ ”的句子改成因果關系的句子。讓所有的人都擺脫貧窮。老師是人類靈魂的工程師，一代代老師嘔心瀝血，無私奉獻，一月月一年年耕耘在那三尺高的講臺上，把知識傳播下去，把人類文明傳播下去，為國家培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀人才，才使得社會更加文明，國家更加繁榮富強。這更加堅定了我當老師的信念。把他們培養(yǎng)成一個有愛心，有責任心，有正義感的好孩子，長大后成為一個對社會有用的人才。上課時，他們都坐得端端正正，我點名叫某某起來答復問題，他就站起來非常有禮貌的把問題完完整整的答復完畢了。我的奮斗，只為實現(xiàn)我的理想，完成我的夢想。假如我成功了，有個美好的未來，想必他們也覺得這么多年的教導苦盡甘來了。讓社會邁入新的時代，為社會服務，為我們的子子孫孫創(chuàng)造更舒適的環(huán)境。其實，以前我的作文是寫得挺差的，幾乎就沒有得過“優(yōu)”，都是“良”。雖然，我知道，在這一路上必有坎坷，可我一定會努力去克服它，令這個理想，幻想成為現(xiàn)實！篇4：六年級下冊第三單元作文六年級下冊第三單元作文一：“鳥要緊的是翅膀，它沒有了翅膀，就不可能再在天空中飛翔。讓所有的人都擺脫貧窮。理想的校風是一葉扁舟，把我渡到真善美的彼岸。小樂剛打開雞窩，就聞到一股惡臭撲鼻而來。來到了大堂，就連平時的“調皮蛋”小炎也乖乖地站好。于是我用右手高高地舉著軸，左手輕輕地向上拽線，然后我頂著風飛快地奔跑，手中還不停地放線，一會兒，風箏穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)仫h向了天空，又給瓦藍瓦藍的天空，增添了一道鮮艷的色彩。我的理由很簡單：我從小就想發(fā)明一些有用的東西，造福人類。從現(xiàn)在開始，我就要努力學習，一點一滴地去實現(xiàn)我的