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正文內(nèi)容

六年級(jí)下冊(cè)課內(nèi)閱讀語(yǔ)段附答案(編輯修改稿)

2025-07-25 16:39 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 。 這段話表達(dá)了作者怎樣的思想感情? 結(jié)合生活實(shí)際,說說自己的一日生活。 九 《跨越百年的美麗》這點(diǎn)美麗的淡藍(lán)色的熒光,融入了一個(gè)女子美麗的生命和不屈的信念?,旣惖男愿窭锾焐幸环N更可貴的東西,她堅(jiān)定、剛毅、頑強(qiáng),有遠(yuǎn)大、執(zhí)著的追求。這種可貴的性格與高遠(yuǎn)的追求,是瑪麗居里幾乎在完成這項(xiàng)偉大自然發(fā)現(xiàn)的同時(shí),也完成了對(duì)人生意義的發(fā)現(xiàn)。在發(fā)現(xiàn)鐳之后的不斷研究中,居里夫人也在不停地變化著。在工作(卓有成效 艱苦做絕)的同時(shí),鐳射線也在無聲地(腐蝕 侵蝕)著她的肌體。她美麗健康的容貌在悄悄地隱退,逐漸變得眼花耳鳴,渾身(匱乏 乏力)。皮埃爾不幸早逝,社會(huì)對(duì)女性的歧視,更加重了她生活和思想上的負(fù)擔(dān)。但她什么也不管,只是默默地工作。她從一個(gè)漂亮的小姑娘,一個(gè)端莊堅(jiān)毅的女學(xué)者,變成科學(xué)教科書里的新名詞“放射線”,變成物理學(xué)的一個(gè)新的計(jì)量單位“居里”,變成一條條科學(xué)定律,她變成了科學(xué)史上一塊永遠(yuǎn)的里程碑。 《 》,作者( ) ?!癨”將文中括號(hào)內(nèi)不正確的詞語(yǔ)劃掉。3劃線句子中“偉大自然發(fā)現(xiàn)”指的是( ),而瑪麗居里發(fā)現(xiàn)人生的意義是( )。4. 瑪麗的性格里天生有一種更可貴的東西。這“更可貴的東西” 在文中指( )。( )曾經(jīng)是美麗的,但卻被鐳射線改變;而更美麗的永遠(yuǎn)不變的是瑪麗( )。例:她從一個(gè)漂亮的小姑娘,一個(gè)端莊堅(jiān)毅的女學(xué)者,變成科學(xué)教科書里的新名詞“放射線”,變成物理學(xué)的一個(gè)新的計(jì)量單位“居里”,變成一條條科學(xué)定律,她變成了科學(xué)史上一塊永遠(yuǎn)的里程碑。 ( )從( ),變成( ) ,變成( ) ,變成( ) 。十 《真理誕生于一百個(gè)問號(hào)之后》資料一:洗澡水的漩渦、紫羅蘭的變色、睡覺時(shí)眼珠的轉(zhuǎn)動(dòng),這些都是很平常的事情。善于“打破沙鍋問到底”的人,卻從中有所( ),有所( ),有所( ),有所( )。   在科學(xué)史上,這樣的事例還有很多,它說明科學(xué)并不神秘,真理并不遙遠(yuǎn),只要你見微知著,善于發(fā)問并不斷探索,那么,當(dāng)你解答了若干個(gè)問號(hào)之后,就能發(fā)現(xiàn)真理。   當(dāng)然,見微知著,善于發(fā)問并不斷探索的能力,不是憑空產(chǎn)生的。正像數(shù)學(xué)家華羅庚說過的,科學(xué)的靈感,絕不是坐等可以等來的。如果說,科學(xué)領(lǐng)域的發(fā)現(xiàn)有什么偶然的機(jī)遇的話,那么這種“偶然的機(jī)遇”只能給那些有準(zhǔn)備的人,給那些善于獨(dú)立思考的人,給那些具有鍥而不舍精神的人。1.為下列的詞語(yǔ)選擇正確的讀音。 漩渦(xu224。n xu225。n) 鍥而不舍(qi232。 q236。) 領(lǐng)域(huo y249。)2.結(jié)合解釋在文中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)。(1)見到一點(diǎn)苗頭就能知道它的發(fā)展趨向或問題的實(shí)質(zhì)。 ( )(2)雕刻一件東西,一直刻下去不放手,比喻有恒心,有毅力。 ( )。這句話使用了( )的修辭方法。4. “打破沙鍋問到底”的人是怎樣的人? 5.題目《真理誕生于一百個(gè)問號(hào)之后》中“一百個(gè)問號(hào)”意思是( )。6.課外閱讀中,你一定讀到過具有鍥而不舍精神的人,簡(jiǎn)要介紹一下他的事跡。 一 《學(xué)弈》弈秋,通國(guó)之善弈者也。使弈秋誨二人弈,其一人專心致志,惟弈秋之為聽;一人雖聽之,一心以為有鴻鵠將至,思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué),弗若之矣。為是其智弗若與?曰:非然也。1.這個(gè)故事的題目是《 》,作者 。2.給帶點(diǎn)的字注音。 鴻鵠 弓繳 誨 弗若之矣 3.解釋帶點(diǎn)字。 誨二人弈(教導(dǎo)) 與之俱學(xué)(一起) 弗若之矣(像) 通國(guó)(全國(guó)) 善弈者(擅長(zhǎng))4.文中表明“使弈秋誨二人弈”的原因的句子是: 弈秋,通國(guó)之善弈者也 5.《學(xué)弈》中兩個(gè)孩子態(tài)度不同,告訴我們 專心致志 的道理。6.這個(gè)故事的主要內(nèi)容是 二人學(xué)習(xí)下棋,態(tài)度不同,結(jié)果也不同 。7.下列成語(yǔ)中,與學(xué)習(xí)無關(guān)的一項(xiàng)是( C )A.學(xué)而時(shí)習(xí)之。 B.溫故而知新。C.海納百川,有容乃大。 D.三人行,必有我?guī)煛?.將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里 為是其智弗若與?曰:非然也。( C ) A.是因?yàn)樗闹橇Σ蝗鐒e人好嗎?說:不是這樣的。 B.難道是他的智力不如別人好嗎?說:不是這樣的。 C.難道是因?yàn)樗闹橇Σ蝗鐒e人好嗎?說:不是這樣的。二 《兩小兒辯日》孔子?xùn)|游,見兩小兒辯斗,問其故。一兒曰:“我以日始出時(shí)去人近,而日中時(shí)遠(yuǎn)也?!?一兒以日初出遠(yuǎn),而日中時(shí)近也。一兒曰:“日初出大如車蓋,及日中則如盤盂,此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎?” 一兒曰:“日初出滄滄涼涼,及其日中如探湯,此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎?”孔子不能決也。兩小兒笑曰:“孰為汝多知乎!”1.選出帶點(diǎn)字的正確解釋。 去人近(距離√ 離開) 探湯(熱湯 熱水√) 及日中(和 乘 到√)2.“如車蓋”“如盤盂”的“如”,意思是“像”。這個(gè)意思一直沿用至今,例如:心急如焚。試著寫寫下面的成語(yǔ)。度日如( ) 骨瘦如( ) 揮汗如( )3.資料一中“兩小兒笑曰”的原因是什么?用原文的語(yǔ)句回答。 孔子不能決也。 4.用資料一《兩小兒辯日》中的語(yǔ)句回答問題。 ①第一個(gè)小兒的觀點(diǎn)是: 始出時(shí)去人近,而日中時(shí)遠(yuǎn)也 ②第二個(gè)小兒的觀點(diǎn)是: 初出遠(yuǎn),而日中時(shí)近也 ? 實(shí)事求是 6.讀了《兩小兒辯日》,聯(lián)系自己的生活,你想到些什么?
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