【文章內(nèi)容簡介】 理健康教育教學(xué)，計(jì)1學(xué)分。（三）推進(jìn)教學(xué)改革創(chuàng)新。要充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，保證思想政治理論課的教學(xué)效果。鼓勵(lì)小班教學(xué)，加強(qiáng)教學(xué)過程中的師生互動(dòng)，精心設(shè)計(jì)和組織教學(xué)活動(dòng)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，倡導(dǎo)啟發(fā)式、互動(dòng)式、研究式教學(xué)，積極探索“請(qǐng)進(jìn)來、走出去”的課堂教學(xué)新模式，認(rèn)真探索專題講授、案例教學(xué)等多種教學(xué)方法，努力增強(qiáng)馬克思主義理論的說服力和感染力。大力推進(jìn)多媒體和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的廣泛應(yīng)用，逐步建立教學(xué)資源數(shù)據(jù)庫，實(shí)現(xiàn)教學(xué)手段的現(xiàn)代化、信息化和教學(xué)資源的共享，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。探索和建立新的學(xué)生成績?cè)u(píng)定辦法和教學(xué)質(zhì)量保障體系，改進(jìn)和完善考試方法，綜合考核學(xué)生對(duì)所學(xué)內(nèi)容理解、分析問題和解決問題能力以及實(shí)際表現(xiàn)，積極探索教育方法和教學(xué)模式改革，不斷增強(qiáng)思想政治理論課的針對(duì)性和實(shí)效性。（四）開展教學(xué)競賽活動(dòng)。開展多種形式的教學(xué)觀摩、教學(xué)論壇等系列活動(dòng)。實(shí)施教學(xué)方法研究項(xiàng)目資助計(jì)劃，圍繞案例教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)等設(shè)立相關(guān)課題，鼓勵(lì)思想政治理論課教師創(chuàng)新教學(xué)方法。實(shí)施教學(xué)能手表彰計(jì)劃，開展教學(xué)競賽活動(dòng)，評(píng)選一批講得好、受學(xué)生歡迎的教學(xué)能手。主動(dòng)開展多種形式的教育活動(dòng)，用科學(xué)的理論武裝青年學(xué)生，使他們形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀 ；在學(xué)生中形成“學(xué)馬列、用馬列”濃厚氛圍，充分發(fā)揮思想政治理論課在培養(yǎng)青年馬克思主義者中的作用；開展多種形式的理論講座，進(jìn)一步提升校園文化的人文內(nèi)涵。（五）強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)。全面貫徹中宣部、教育部和團(tuán)中央《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的意見》，強(qiáng)化教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)，將教學(xué)實(shí)踐納入教學(xué)計(jì)劃，排上課程，本科記2學(xué)分，?？朴?學(xué)分。加強(qiáng)對(duì)外聯(lián)系，推動(dòng)實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)，為大學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐提供場所和條件。精心設(shè)計(jì)和組織實(shí)施好一批內(nèi)容新穎、形式多樣、吸引力強(qiáng)的實(shí)踐活動(dòng)，利用周末、寒暑假引導(dǎo)學(xué)生走出校門、深入基層、深入群眾、深入實(shí)際，開展理論宣傳、紅色之旅、社會(huì)調(diào)查、志愿服務(wù)、公益活動(dòng)、專業(yè)課實(shí)習(xí)等，以改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的巨大成就來教育學(xué)生，使學(xué)生在豐富多彩的實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)中認(rèn)識(shí)國情，關(guān)注民生，把握自我，提高大學(xué)生的思想政治素質(zhì)和分析問題、解決問題的能力，建立健全實(shí)踐教學(xué)工作管理規(guī)范，做到有章可循，減少工作的隨意性。（六）改革考核評(píng)價(jià)方式。思想政治理論課的考試、考核，要綜合考查學(xué)生對(duì)所學(xué)內(nèi)容的理解和實(shí)際表現(xiàn)，力求全面、客觀反映學(xué)生的馬克思主義理論素養(yǎng)和道德品質(zhì)。形勢(shì)與政策課實(shí)行學(xué)期考核制，每學(xué)期考核一次，該課程總成績?yōu)楦鲗W(xué)期考核平均成績，一次性計(jì)入學(xué)生成績冊(cè)，考核可采取開卷考試、撰寫論文等形式。四、建立思政課教師與輔導(dǎo)員聯(lián)席會(huì)議制度和兼任班主任或班導(dǎo)師制設(shè)立由思想政治理論課建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下的“思想政治理論課教師與輔導(dǎo)員聯(lián)席會(huì)議工作辦公室”，由思政教研部負(fù)責(zé)人、學(xué)生工作處處長兼任辦公室主任，各系分管學(xué)生工作的總支書記（副書記）、思政部副主任、學(xué)生工作處副處長共同組成，負(fù)責(zé)制定和修改聯(lián)席會(huì)議方案計(jì)劃，組織、協(xié)調(diào)、匯總和管理思政教研部全體教師與輔導(dǎo)員有關(guān)學(xué)生思想政治教育工作，形成合力。聯(lián)席會(huì)議由思政課教師和輔導(dǎo)員在調(diào)研基礎(chǔ)上形成初步議題，報(bào)聯(lián)席會(huì)議辦公室審批，聯(lián)席會(huì)議辦公室下發(fā)通知召開會(huì)議。聯(lián)席會(huì)議原則上以一個(gè)或兩個(gè)系為單位召開，即由擔(dān)任該系學(xué)生班主任或?qū)煹乃颊n教師與該系相應(yīng)班級(jí)輔導(dǎo)員共同舉行，必要時(shí)候可以舉行全院性思政教師與輔導(dǎo)員的聯(lián)席會(huì)議。會(huì)議主要研究協(xié)調(diào)解決該系學(xué)生思想政治教育中的重大問題及其他相關(guān)問題。聯(lián)席會(huì)議原則上每學(xué)期召開23次會(huì)議，如有特殊情況可臨時(shí)開會(huì)。思政課教師在所任教班級(jí)擔(dān)任班主任或班導(dǎo)師，與輔導(dǎo)員配合搞好所任班級(jí)學(xué)生的思想政治教育工作，參與班級(jí)的形式多樣的教育活動(dòng)。班主任工作經(jīng)歷應(yīng)作為思政課教師晉升高一級(jí)職稱的必要條件之一。并視班主任或班導(dǎo)師工作成效，對(duì)優(yōu)秀者給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。五、大力加強(qiáng)思想政治理論課師資隊(duì)伍建設(shè)（一）不斷提高思政教師隊(duì)伍的思想理論素養(yǎng)。提高馬克思主義理論素養(yǎng)，提高科研能力和教學(xué)水平，鼓勵(lì)和支持思想政治理論課教師參加國家和省組織實(shí)施的“高校思想政治理論課學(xué)術(shù)帶頭人和教學(xué)科研骨干馬克思主義理論研修計(jì)劃”，不斷提高政治素質(zhì)和理論水平，努力造就一支用馬克思主義理論武裝頭腦、學(xué)識(shí)豐富、師德高尚的思想政治理論課的學(xué)科帶頭人和教學(xué)科研骨干，做堅(jiān)定的馬克思主義者，做教書育人的表率，做大學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。完善教師的理論學(xué)習(xí)、時(shí)事政策學(xué)習(xí)制度以及集中研討、集中備課制度，及時(shí)向思想政治理論課教師傳達(dá)黨和國家的有關(guān)文件政策，在閱讀有關(guān)文件資料方面提供便利。按照“學(xué)術(shù)研究無禁區(qū)，課堂講授有紀(jì)律”的要求，嚴(yán)格講授紀(jì)律。（二）強(qiáng)化激勵(lì)和保障機(jī)制。在人事分配制度改革中，要在崗位設(shè)置、工作量認(rèn)定、職務(wù)晉升等方面考慮思想政治理論課教育教學(xué)工作的特殊性，給予相應(yīng)的政策傾斜。在課題申報(bào)、在職進(jìn)修提高等方面給予優(yōu)惠政策，鼓勵(lì)優(yōu)秀教師從事思想政治理論課教學(xué)，為青年教師脫穎而出創(chuàng)造條件，確保隊(duì)伍建設(shè)的連續(xù)性和穩(wěn)定性。（三）優(yōu)化和充實(shí)思想政治理論課教師隊(duì)伍。要按照學(xué)生人數(shù)和教學(xué)任務(wù)，合理核定我院專職教師編制，原則上不低于師生1:350400的比例配備。制訂思想政治理論課教師任職資格標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)行準(zhǔn)入制度。按照政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、紀(jì)律嚴(yán)、作風(fēng)正，身體健康，忠實(shí)于馬克思主義理論教育事業(yè)，具有碩士以上學(xué)歷或副教授以上職稱的要求，引進(jìn)和選配專職教師。鼓勵(lì)符合條件的校內(nèi)專任思想政治理論教育工作干部和輔導(dǎo)員承擔(dān)一定的思想政治理論課教學(xué)任務(wù)，進(jìn)一步拓寬教師來源渠道，吸引和鼓勵(lì)相關(guān)專業(yè)課的教師承擔(dān)一定的思想政治理論課教學(xué)任務(wù)，促進(jìn)專業(yè)課教師和思想政治理論課教師間的交流。鼓勵(lì)聘請(qǐng)理論研究單位和實(shí)際工作部門的專家學(xué)者和領(lǐng)導(dǎo)干部開設(shè)專題講座。建立校際之間教授互聘、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的教學(xué)協(xié)作機(jī)制。（四）加大教師培訓(xùn)工作力度。建立和完善思想政治理論課教師隊(duì)伍培訓(xùn)和培養(yǎng)體系，新任專任教師必須參加省級(jí)崗前培訓(xùn)，持證上崗；所有專任教師必須參加省級(jí)或中宣部、教育部組織的示范培訓(xùn)或課程培訓(xùn)。要把思想政治理論課教師的培訓(xùn)和培養(yǎng)納入到學(xué)院人才培訓(xùn)和“重點(diǎn)人才工程”總體規(guī)劃，有目的、有計(jì)劃地采取脫產(chǎn)學(xué)習(xí)、攻讀學(xué)位、國內(nèi)外訪學(xué)或考察、名師指導(dǎo)、專題培訓(xùn)、課程培訓(xùn)、會(huì)議短期培訓(xùn)、社會(huì)考察、學(xué)術(shù)交流、科研項(xiàng)目資助等措施，加大對(duì)思想政治理論課教師的培訓(xùn)和培養(yǎng)。要重視選派優(yōu)秀的思想政治理論課教師攻讀碩士、博士研究生，培養(yǎng)和遴選一批優(yōu)秀骨干教師和學(xué)科帶頭人，努力建設(shè)一支高素質(zhì)、高水平的思想政治理論課教師隊(duì)伍。（五）建立教學(xué)督導(dǎo)和評(píng)估制度。加強(qiáng)思想政治理論課教育教學(xué)質(zhì)量管理和監(jiān)控，制定教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測體系，通過學(xué)生評(píng)價(jià)、專家聽課、教師自評(píng)和同行互評(píng)等形式，跟蹤教學(xué)效果，對(duì)教學(xué)質(zhì)量測評(píng)優(yōu)秀的教師在評(píng)優(yōu)評(píng)先和課題立項(xiàng)等方面給予傾斜，對(duì)教學(xué)質(zhì)量差、學(xué)生滿意度低、連續(xù)兩次測評(píng)不合格的教師，要調(diào)離思想政治理論課教學(xué)崗位。思想政治理論課教育關(guān)系著為中國特色社會(huì)主義事業(yè)培養(yǎng)什么人，怎樣培養(yǎng)人的問題。因此，必須堅(jiān)決按照中央文件精神和教育部、福建省有關(guān)文件精神的規(guī)定，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)我院大學(xué)生思想政治理論教育教學(xué)，為國家和我省培養(yǎng)合格的中國特色社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。附件：校思想政治理論課建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組名單附件：校思想政治理論課建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組名單組 長：張程遠(yuǎn)、胡曉鶯副組長：王永年、張 路、姜 華成 員：王長勇、黃訓(xùn)美、彭建華、吳國平、林正游羅海成、魏良文、黃建銘、傅曉華。思想政治理論課建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室。辦公室主任：劉明第四篇：認(rèn)真落實(shí)《高校思想政治理論課建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》,全面推進(jìn)思想政治理論課建設(shè)認(rèn)真落實(shí)《高校思想政治理論課建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》，全面推進(jìn)思想政治理論課建設(shè)——山東工商學(xué)院的實(shí)踐與經(jīng)驗(yàn)[摘要] 高校思想政治理論課是中國特色社會(huì)主義大學(xué)的本質(zhì)體現(xiàn)，具有舉足輕重的作用。中央歷來高度重視高校思想政治理論課建設(shè)，2011年1月19日，教育部印發(fā)了《高等學(xué)校思想政治理論課建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)（暫行）》，這對(duì)高校思想政治理論課建設(shè)具有極大的推動(dòng)作用和指導(dǎo)意義。山東工商學(xué)院作為一所普通高校，立足實(shí)際，強(qiáng)化保障，多措并舉，思想政治理論課建設(shè)取得了良好成效。[關(guān)鍵詞] 高校；思想政治理論課；建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)《高等學(xué)校思想政治理論課建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)（暫行）》（以下簡稱《標(biāo)準(zhǔn)》）對(duì)高校思想政治理論課的組織管理、教學(xué)管理、隊(duì)伍管理和學(xué)科建設(shè)等方面進(jìn)行了全面規(guī)范。山東省委高校工委、省教育廳按照教育部要求，成立了高校思想政治理論課建設(shè)督導(dǎo)檢查組，并于2011年4月18日對(duì)山東工商學(xué)院的思想政治理論課建設(shè)情況進(jìn)行了督導(dǎo)檢查，主要檢查五個(gè)方面內(nèi)容：一是工作機(jī)制和機(jī)構(gòu)建設(shè)問題；二是專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)問題；三是課程設(shè)置、課堂學(xué)時(shí)和實(shí)踐教學(xué)問題；四是教師的選配和培養(yǎng)問題；五是教師經(jīng)濟(jì)待遇和表彰評(píng)優(yōu)問題。山東工商學(xué)院以此次檢查為契機(jī)，全面總結(jié)了思想政治理論課建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)和特色，查找了存在的問題，明確了發(fā)展的方向，得到了督導(dǎo)專家的充分肯定和高度評(píng)價(jià)。一、思想政治理論課建設(shè)的基本經(jīng)驗(yàn)思想政治理論課是對(duì)大學(xué)生進(jìn)行馬克思主義理論和思想政治教育的主渠道，對(duì)大學(xué)生正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀的形成有著不可替代的作用，是培養(yǎng)中國特色社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人的重要保障，也是社會(huì)主義大學(xué)的本質(zhì)體現(xiàn)。2003年，山東工商學(xué)院成立了獨(dú)立設(shè)置直屬學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的、與學(xué)校其他二級(jí)院（系）行政同級(jí)的思想政治理論課教學(xué)科研組織二級(jí)機(jī)構(gòu)，即社會(huì)科學(xué)教學(xué)部，主要承擔(dān)面向全校的思想政治理論課和人文素質(zhì)教育課教學(xué)任務(wù)。下設(shè)馬克思主義基本原理教研室、馬克思主義中國化教研室、中國近現(xiàn)代史教研室、思想政治教育教研室、形勢(shì)與政策教研室等教學(xué)基本單位，承擔(dān)著《馬克思主義基本原理概論》、《毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系概論》、《中國近現(xiàn)代史綱要》、《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》、《形勢(shì)與政策》等50余門課的教學(xué)任務(wù)。從2009年起，還承擔(dān)了研究生公共政治理論課《科學(xué)社會(huì)主義理論與實(shí)踐》、《自然辯證法 概論》的教學(xué)任務(wù)。經(jīng)過多年建設(shè)，我校思想政治理論課取得了一定的成績，積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。（一）組織管理規(guī)范，政策待遇落實(shí)到位我校一直高度重視思想政治理論課教學(xué)，每學(xué)期學(xué)校黨委書記、院長、黨委副書記、分管教學(xué)的副院長等領(lǐng)導(dǎo)均要召集社科部全體老師會(huì)同黨委宣傳部、教務(wù)處、財(cái)務(wù)處、國資處、科研處、學(xué)工部、團(tuán)委等部門負(fù)責(zé)人，就如何加強(qiáng)思想政治理論課教學(xué)、科研、師資等方面的建設(shè)召開專題工作會(huì)，從課程設(shè)置、實(shí)施細(xì)則和保障措施等方面提出明確要求，責(zé)成相關(guān)職能部門對(duì)思想政治理論課建設(shè)給予大力支持。學(xué)校還制定了一系列政策措施，為思想政治理論課建設(shè)與發(fā)展創(chuàng)造良好條件：一是完善思想政治理論課教學(xué)管理體制，2003年在原人文社會(huì)科學(xué)系的基礎(chǔ)上，獨(dú)立設(shè)置社會(huì)科學(xué)教學(xué)部，負(fù)責(zé)思想政治理論課教學(xué)科研工作，直屬學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)；二是根據(jù)上級(jí)文件規(guī)定，結(jié)合我校實(shí)際，按每年生均20元的標(biāo)準(zhǔn)設(shè)立了思想政治理論課建設(shè)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，用于思想政治理論課教師的學(xué)術(shù)交流、學(xué)習(xí)考察、師資培訓(xùn)、課程建設(shè)等支出；三是思想政治理論課教學(xué)工作量、課酬計(jì)算標(biāo)準(zhǔn)納入學(xué)校內(nèi)部分配體系，與其他專業(yè)課教師一致，思想政治理論課教師的實(shí)際平均收入不低于其他專業(yè)院系教師的平均水平；四是在科研方面，學(xué)校積極鼓勵(lì)和支持思想政治理論課教師申報(bào)國家、省、教育廳的哲學(xué)社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目，項(xiàng)目申報(bào)成功后，按1：1的比例配套科研經(jīng)費(fèi)，在每年的校級(jí)科研項(xiàng)目申報(bào)中，都為思想政治理論課教師確定一定的比例。（二）教學(xué)管理細(xì)化，教學(xué)質(zhì)量顯著提高為實(shí)現(xiàn)思想政治理論課教育效果的最大化，我校細(xì)化教學(xué)管理，在課程設(shè)置、教材選用、教學(xué)方法改革、課堂教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)等方面都進(jìn)行了科學(xué)合理地安排和積極有效地探索。第一，課程設(shè)置合理，教學(xué)時(shí)數(shù)飽滿。2010年，我校進(jìn)行了新一輪的人才培養(yǎng)方案修訂工作，對(duì)思想政治理論課程的課時(shí)設(shè)置和開設(shè)學(xué)期進(jìn)行了調(diào)整，使教學(xué)計(jì)劃更加科學(xué)合理。根據(jù)《中共中央宣傳部、教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)高等學(xué)校思想政治理論課的意見》和《中共山東工商學(xué)院委員會(huì)、山東工商學(xué)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治理論課教學(xué)的實(shí)施意見》，各本科專業(yè)思想政治理論課均統(tǒng)一設(shè)置《馬克思主義基本原理概論》、《毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系概論》、《中國近現(xiàn)代史綱要》、《思想道德修養(yǎng)