【文章內(nèi)容簡介】 利于提高推廣效率和經(jīng)濟效益。，能及時得到反饋信息。，達到一致的意見。集體指導法的原則。答：，堅持自愿參加。，注意效果。，照顧農(nóng)民特點。運用集體指導法的要求。答：。個別指導法的特點。答：。個別指導法對推廣人員本身有哪些要求。答：①推廣人員要有真才實學的推廣才能；②推廣人員要有不怕苦、不怕累和強烈的事業(yè)心、責任感和獻身農(nóng)業(yè)推廣事業(yè)的精神；③推廣人員要態(tài)度謙虛，對農(nóng)民有愛心，尊重農(nóng)民；④推廣人員要深入研究和充分了解農(nóng)民的個別要求，及時掌握反饋信息。農(nóng)戶訪問的優(yōu)缺點。答：（1）優(yōu)點：①推廣人員可以從農(nóng)戶獲得直接的原始資料；②與農(nóng)民建立友誼，保持良好的公共關(guān)系；③容易促使農(nóng)戶采取新技術(shù)的行動；④有利于選擇示范戶及各種義務(wù)領(lǐng)導人員；⑤有利于增加其他各種推廣方法的效果。（2）缺點：①推廣人員所花的時間長和經(jīng)費較多；②接觸的對象限于少數(shù)人；③有時訪問的時間不一定適合農(nóng)民的方便與需要。半結(jié)構(gòu)訪談的基本要領(lǐng)和基本步驟。答：步驟：首先設(shè)計一個包括討論的主題和主要內(nèi)容的訪談框架，即問題結(jié)構(gòu)設(shè)計。第二是確定訪談群體、樣本規(guī)模和選樣方法。第三是熟悉訪談技巧，提高引導、歸納總結(jié)、判斷技能等。第四是開展實地訪談。第五是分析訪談信息。最后共同開展結(jié)果討論。要領(lǐng)：在訪談中值得注意的是，為了提高訪談效果，訪談?wù)咴诠ぷ髦耙蛳辉L者的思想顧慮，使他們能夠在平和氣氛中進行交流；同時訪談?wù)咭⒁馐占L談中出現(xiàn)的事先沒有預(yù)料到的額外信息；為個別被訪者保守秘密；訪談中只記錄訪談要點，訪談結(jié)束后立即整理訪談記錄；采用多種訪談形式進行信息獲取和信息的交互認證。問題分析法的優(yōu)缺點。答:優(yōu)點①具有系統(tǒng)性、邏輯性，內(nèi)容的直觀性；②用展示板、卡片展示研討內(nèi)容，可以幫助與會者對問題的理解和記憶，提高學習效果；③它還有很強的開放性和靈活性，為不同層次的參與者提供了寬松的溝通環(huán)境。缺點：①在實際操作中，因時間限制，難以做到問題描述的精確、準確；②有些問題具有多元性，結(jié)構(gòu)化處理很困難。農(nóng)業(yè)推廣信息的來源渠道廣泛，但主要有那些渠道？答：印刷品渠道傳播（1）報紙、雜志。（2）墻報。（3）黑板報。（4）書籍。聲像傳播渠道（1）廣播。（2）電視。（3）錄音、錄像。（4）電影。（5）網(wǎng)絡(luò)。1選擇和綜合應(yīng)用農(nóng)業(yè)推廣方法時，要注意那些方面的要領(lǐng)？答：一般來講，農(nóng)業(yè)推廣應(yīng)按照“項目選擇與確定、小面積試驗、成果與方法示范、培訓與咨詢服務(wù)、普及推廣、結(jié)果評價”這一程序進行，但在實際推廣工作中，應(yīng)根據(jù)當時當?shù)氐木唧w情況靈活運用，而不是教條和死搬硬套。屬于同一自然條件的兩個地區(qū)，某項先進技術(shù)已在一個地區(qū)進行過推廣且取得成功，在另一個地區(qū)推廣時，不必進行試驗而直接進行示范、培訓和推廣即可。一些新品種在培育過程中已適應(yīng)了當?shù)氐淖匀缓蜕a(chǎn)條件，并經(jīng)多地多點試驗，有一定面積的示范，在農(nóng)民中產(chǎn)生了一定的影響。這樣的品種一經(jīng)審定后，可直接進入推廣環(huán)節(jié)，推廣部門不必再進行重復的試驗。農(nóng)民自身在多年的實踐中結(jié)合當?shù)氐膶嶋H情況總結(jié)出的行之有效的實用技術(shù)，推廣部門應(yīng)在及時總結(jié)提高的基礎(chǔ)上，可不必再試驗和示范而在同類地區(qū)大力推廣。某項技術(shù)是針對某一地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中存在的主要問題在當?shù)剡M行研究示范的，當研究成功后，可以減少中間環(huán)節(jié)，直接在當?shù)剡M行大面積推廣。農(nóng)業(yè)推廣論文的選題原則。答：（一）創(chuàng)新性原則（二）需要性原則（三）可行性原則（四）題目大小適中原則（五）實事求是原則寫作調(diào)查報告注意那些事項？答1．認真調(diào)查研究。2．精心確定主題。3．科學恰當?shù)剡x用和安排素材。4．適量選用大眾化的生動語言。如何理解樸實通俗的原則？ 答：樸實的語言是農(nóng)業(yè)推廣語言運用的重要原則，因為樸實的語言能增強人際之間的相互吸引力。樸實通俗的原則一般包括三個方面的含義：（1）語言要親切，態(tài)度要誠懇，要尊重對方。（2）技術(shù)問題要盡量使用農(nóng)民的語言。（3）講解科學技術(shù)問題要通俗易懂，便于農(nóng)民接受。如何理解事實教育的原則？答：農(nóng)業(yè)推廣活動不是簡單的經(jīng)營或推銷行為，也不是一味的說教，而是針對推廣對象特定問題與需要的教育與咨詢工作。推廣人員擔負著教育農(nóng)民、引導農(nóng)民的責任，必須堅持事實教育的原則。（1）事實教育原則必須符合客觀。（2）事實教育的原則符合農(nóng)業(yè)推廣科學技術(shù)傳播的規(guī)律。（3）農(nóng)民更加相信眼前的事實農(nóng)業(yè)推廣語言的風格。答：１、樸實通俗：在推廣語言使用上要以禮相待，和藹可親，通俗易懂，便于農(nóng)民接受。２、深入淺出：針對推廣對象特點的科技與文化素質(zhì)，把科學理論的語言變成推廣對象易于理解的大眾語言。３、科學規(guī)范： 注意農(nóng)業(yè)推廣語言運用的科學規(guī)范性，不能違背科學規(guī)律４、事實教育：農(nóng)業(yè)推廣是針對推廣對象特定問題與需要的教育與咨詢工作。心理溝通的技巧。答：1．以禮相待，情感靠攏。2．心理換位，縮短距離。3．求新求異，吸引農(nóng)民。農(nóng)業(yè)推廣演講材料的選擇要注意哪些問題？答：（1）基于真實性。演講使用的材料必須有事實根據(jù)，而且應(yīng)當是經(jīng)反復證明結(jié)論是正確的。（2）突出典型性。選擇的材料要有代表性，能有力地揭示事物本質(zhì)，使人信服。（3）把握吸引性。材料要生動，能反映聽眾身邊的人和事，以吸引聽眾。（4）滿足主題需要性。選擇材料要緊緊圍繞主題，有利于主題的論證和說明。演講的結(jié)尾要注意哪些問題？ 答：（1）回歸主題，使聽眾加深理解。（2）概括全篇，使演講完整統(tǒng)一（3）引發(fā)激情，使聽眾振奮精神，鼓勵行動。（4）發(fā)人深思，使聽眾耐人尋味，促使聽眾在實踐中去探索、證實。演講的臨場發(fā)揮要注意的問題。答：，保持沉著自信。, 做到有的放矢。，抑揚頓搓有致。，眼神感情合一。，儀表舉止悅目。第三篇：農(nóng)業(yè)推廣學農(nóng)業(yè)推廣的基本內(nèi)涵是什么？比較適合中國國情的農(nóng)業(yè)推廣內(nèi)涵應(yīng)該是：農(nóng)業(yè)推廣是應(yīng)用自然科學和社會科學原理，采取教育、咨詢、開發(fā)、服務(wù)等形式，采用示范、培訓、技術(shù)指導等方法，將農(nóng)業(yè)新成果，新技術(shù)，新知識及新信息，擴散、普及應(yīng)用到農(nóng)村、農(nóng)業(yè)、農(nóng)民中去，從而促進農(nóng)業(yè)和農(nóng)村發(fā)展的一種專門化活動。由以上內(nèi)涵不難看出，農(nóng)業(yè)推廣集科技、教育、管理及生產(chǎn)活動于一體，具有系統(tǒng)性、綜合性及社會性的特點。農(nóng)業(yè)推廣的根本任務(wù)是通過擴散、溝通、教育、干預(yù)等方法，使我國的農(nóng)業(yè)和農(nóng)村發(fā)展走上依靠科技進步和提高勞動者素質(zhì)的軌道，根本目標是發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、繁榮農(nóng)村經(jīng)濟和改善農(nóng)村農(nóng)民生活。農(nóng)業(yè)推廣學的研究對象是什么？農(nóng)業(yè)推廣學是研究農(nóng)業(yè)創(chuàng)新成果傳播、擴散規(guī)律，農(nóng)民采納規(guī)律及其方法論的一門科學。用通俗的語言講，就是研究如何向農(nóng)村傳播和擴散新的信息、成果和知識，如何用教育、溝通、干預(yù)等方法促進農(nóng)民自覺采用創(chuàng)新成果，如何使農(nóng)業(yè)、農(nóng)村的發(fā)展盡快走上依靠科技進步和勞動者素質(zhì)提高軌道的一門學科。如何才能學好農(nóng)業(yè)推廣學？農(nóng)業(yè)推廣的理論研究方法各種具體的研究方法各種研究技術(shù)創(chuàng)新的基本概念是什么？創(chuàng)新就是建立一種“新的生產(chǎn)函數(shù)”，生產(chǎn)函數(shù)即生產(chǎn)要素的一種組合比率P=f（a，b，c..，n），也就是說，將一種從來沒有過的生產(chǎn)要素和生產(chǎn)條件的“新組合”引入生產(chǎn)體系。何為農(nóng)業(yè)創(chuàng)新的采納？創(chuàng)新采用者共分幾種？農(nóng)民對農(nóng)業(yè)創(chuàng)新的采用是一個過程，是指農(nóng)民從獲得農(nóng)業(yè)創(chuàng)新信息到最終采用的心理、行為變化過程。創(chuàng)新先驅(qū)性早期采用者早期多數(shù)后期多數(shù)落后者。何為農(nóng)業(yè)創(chuàng)新的擴散？農(nóng)業(yè)創(chuàng)新擴散曲線是如何形成的？農(nóng)業(yè)創(chuàng)新的擴散過程是指在一個農(nóng)業(yè)社會系統(tǒng)內(nèi)人與人之間創(chuàng)新采用行為的擴散，即由個別少數(shù)人的采用，發(fā)展到多數(shù)人的廣泛采用。經(jīng)歷4個階段：突破階段、緊要階段、跟隨階段、從眾階段。影響農(nóng)業(yè)創(chuàng)新擴散的因素有哪些？經(jīng)營條件的影響農(nóng)業(yè)創(chuàng)新本身的技術(shù)特點的影響農(nóng)民自身因素的影響其他社會、政治因素第二章一、何謂農(nóng)業(yè)科技成果？它有什么特點？農(nóng)業(yè)科技成果是指通過鑒定或?qū)徍说摹霸谵r(nóng)業(yè)各個領(lǐng)域內(nèi)，通過調(diào)查、研究、試驗、推廣應(yīng)用，所提出的能夠推動農(nóng)業(yè)科學進步，具有明顯的經(jīng)濟效益，社會效益，并通過鑒定或被市場機制所證明的物質(zhì)、方法或方案” 物化類有形成果的的特點：商品性，特異性，時效性技術(shù)方法類無形成果的特點：生態(tài)區(qū)域性，效果不穩(wěn)定性，綜合性和相關(guān)性，不可逆轉(zhuǎn)的時效性，持續(xù)性和應(yīng)用的分散性。第三章二、農(nóng)民群體的特征：群體規(guī)模和性質(zhì)的不確定性，群體成員情感聯(lián)系的緊密性，群體成員信息共享的制約性，群體核心人物的重要性。三、為什么說農(nóng)業(yè)推廣活動中引起農(nóng)民興趣是重要的？：是個體積極探究事物的認知傾向。四、如何培養(yǎng)農(nóng)業(yè)推廣人員的能力？包括自我培養(yǎng)、學校培養(yǎng)、組織培養(yǎng)等方面。第一根據(jù)先天條件確定培養(yǎng)方向，要揚長避短，量才使用。第二，學習必備的知識，奠定堅實雄厚的知識基礎(chǔ)。第三，加強實踐鍛煉。五、農(nóng)業(yè)推廣者怎樣對你們的心理產(chǎn)生影響？，b沖擊式勸導，c侵潤式勸導 利益吸引 新奇吸引 信息吸引 形象吸引 示范吸引 目標吸引第四章？ 確定符合實際的推廣目標。 2分析農(nóng)民諸多需要中最迫切的需要引發(fā)其優(yōu)勢的動機。 3幫助農(nóng)民分析、認識推廣目標并將長遠目標和短期目標結(jié)合起來樹立信心引發(fā)其采用新技術(shù)的動機。 4通過各種方法和手段激勵農(nóng)民學科學、用科學的積極性。 5通過耐心細致的宣傳教育使農(nóng)民認識某一技術(shù)對其生產(chǎn)的重要價值和意義產(chǎn)生需要。6在適當?shù)臅r候通過對一些人的獎勵、肯定、表揚鼓勵更多人的積極性和主動性。、動機理論在農(nóng)業(yè)推廣中怎樣應(yīng)用？如何增加動力，減少阻力農(nóng)民行為改變的動力因素有農(nóng)民需要的原動力、市場需求的拉動力和政策導向的推動力。 增加動力：根據(jù)農(nóng)民的迫切需要，選擇推廣項目，激發(fā)和利用農(nóng)民的采用動機，加強創(chuàng)新的宣傳刺激增加農(nóng)民的認識通過創(chuàng)新的目標來吸引他們的采用行為。通過低息貸款、經(jīng)費補助、降低稅收等政策，推動農(nóng)民采用創(chuàng)新篩選和推廣市場需求強烈成本低、價格高、效益好的項目促使農(nóng)民在經(jīng)濟利益的驅(qū)使下采用創(chuàng)新。減少阻力：通過提高農(nóng)民素質(zhì)和改善環(huán)境兩個方面來減少阻力。農(nóng)民采用創(chuàng)新的一個阻力常常是他們文化水平過低和受傳統(tǒng)觀念影響太深。通過宣傳、引導、示范、技術(shù)培訓、信息傳播幫助不同類型的農(nóng)民改變觀念、態(tài)度和獲得應(yīng)用某項技術(shù)的知識與技能4．公共推廣機構(gòu)和民間推廣機構(gòu)行為的特點有何不同第五章？農(nóng)業(yè)推廣的內(nèi)容（信息）要傳播給接受者（農(nóng)民），此內(nèi)容是為農(nóng)民服務(wù)的，必須是切中農(nóng)民所需要的、有現(xiàn)實意義的、能被農(nóng)民所接受的；而溝通則是信息傳遞的必然過程，沒有溝通，再好的信息也不能起任何作用。在某種意義上說，溝通往往比信息更為重要。這是由于信息（技術(shù)、方法、經(jīng)驗等）為一種客觀存在，但農(nóng)民對信息的感受、理解、態(tài)度、接受則是多種多樣的，要受到多種主、客觀因素的影響；同一推廣內(nèi)容可以遇到農(nóng)民的不同的態(tài)度和看法。所以推廣人員要根據(jù)不同推廣對象的實際情況，有針對性的采用有效的溝通方法，才能達到預(yù)期的效果。？溝通主體、溝通客體、溝通渠道、溝通媒介 ？ l 給人留下好的第一印象 l 要做農(nóng)民的知心朋友l 與農(nóng)民溝通之前先“認同” l 要讓農(nóng)民對你感興趣l 善于利用人們迷信成功者的心理 l 了解、利用風俗，為農(nóng)業(yè)推廣服務(wù) l 善于發(fā)揮非正式組織的作用第六章：1）普及性 2）實用性 3）實踐性 4）時效性 1）理論聯(lián)系實際的原則；2）直觀性原則；3）啟發(fā)性原則；4）因人施教原則；對科技示范戶的培訓與普通農(nóng)民的培訓有何不同？（一）、對科技示范戶的技術(shù)培訓：1）培訓目的和要求：掌握示范項目的技術(shù)要求，熟練操作技能；培養(yǎng)其影響農(nóng)民、協(xié)助推廣人員傳播技術(shù)的本領(lǐng)。2）科技示范戶的知識結(jié)構(gòu)和心態(tài)分析：其影響力較強，受人尊重，并且思想活躍，接受新事物、新觀念、新技術(shù)較快，是屬于革新型農(nóng)民，是農(nóng)村中的能人，有主動參與的要求，有明確的學習目的，是農(nóng)村中的先進力量。3）培訓內(nèi)容：主要講授示范項目技術(shù)要點，培訓操作技能；鼓勵其為當?shù)剞r(nóng)民服務(wù)等4）培訓方法：組織現(xiàn)場培訓；田間指導；個別接觸（二）、普通農(nóng)民的短期技術(shù)培訓方法：1）技校培訓：建立農(nóng)業(yè)技術(shù)學校，組織農(nóng)民來學習，以增長知識，提高素質(zhì)。2）成果示范和方法示范：布置示范點，組織到示范戶的示范田參觀3）服務(wù)咨詢：在繁華地帶設(shè)置咨詢網(wǎng)點，接受農(nóng)民咨詢4）現(xiàn)場會：組織到采用效果明顯的地塊參觀、討論、介紹經(jīng)驗，進行表演鼓勵，激勵大家接受新技術(shù)。為什么農(nóng)業(yè)推廣人員要高度重視在職培訓？通過在職培訓一方面可以重新溫習過去學過的知識，結(jié)合工作實踐進一步加深理解和掌握；另一方面補充新的知識和內(nèi)容，以適應(yīng)當前和當?shù)剞r(nóng)業(yè)和農(nóng)村發(fā)展的需求，解決自己通過自學所不能解決的問題，第七章：研究國外的農(nóng)業(yè)推廣組織體系建設(shè)對我國有何借鑒意義？1）層次分明，結(jié)構(gòu)完善2）經(jīng)費來源以政府撥款為主3）加強農(nóng)業(yè)推廣的立法，一法保推廣，以法促推廣。4）農(nóng)業(yè)教育、科研、推廣職責分明，又密切合作。5）重視提高推廣人員素質(zhì)我國的農(nóng)業(yè)推廣組織體系應(yīng)該如何改革？1）應(yīng)用信息管理強化農(nóng)業(yè)推廣的咨詢服務(wù)功能 2）應(yīng)用知識管理創(chuàng)建學習型的農(nóng)業(yè)推廣組織3）實行企業(yè)化管理創(chuàng)建示范農(nóng)場和高新技術(shù)園區(qū)4）依靠可持續(xù)發(fā)展管理完成政府賦予農(nóng)業(yè)推廣部門公益性任務(wù)農(nóng)業(yè)推廣人員應(yīng)具備什么樣的基本素質(zhì)？應(yīng)如何培養(yǎng)？一：農(nóng)業(yè)推廣人員的職業(yè)道德：1）熱愛本職，服務(wù)人民2）深入基層，聯(lián)系群眾3）勇于探索，勤奮求和4）尊重科學，實事求是5）謙虛真誠，合作共事 二：農(nóng)業(yè)推廣人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)：1）學科基礎(chǔ)知識2）管理才能3）經(jīng)營能力4）文字表達能力5）口頭表達能力6）心理學、教育學等基礎(chǔ)知識 第十三章：？用戶觀念、質(zhì)量觀念、服務(wù)觀念、價值觀念、效益觀念、競爭觀念、創(chuàng)新觀念、信息觀念、時效觀念、