【總結(jié)】《農(nóng)業(yè)推廣學(xué)》教學(xué)重點和難點重點理解農(nóng)業(yè)推廣的基本原理,靈活運用大眾宣傳、集體指導(dǎo)、個別指導(dǎo)的推廣方法。掌握嫻熟的農(nóng)業(yè)推廣試驗示范技能、教育培訓(xùn)技能、經(jīng)營服務(wù)技能、信息服務(wù)技能、寫作演講技能、組織管理技能等。緒論()基本要求:通過緒論的學(xué)習(xí),了解農(nóng)業(yè)推廣的發(fā)展史,理解農(nóng)業(yè)推廣的基本內(nèi)涵,學(xué)科性質(zhì),研究對象以及中國特色的農(nóng)業(yè)推廣概念的界定,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興
2025-08-05 19:29
2025-08-04 14:15
【總結(jié)】農(nóng)業(yè)推廣學(xué)作業(yè)學(xué)院:經(jīng)濟管理學(xué)院班級:2023農(nóng)村區(qū)域發(fā)展班姓名:王茂學(xué)號:2023311819第十五章農(nóng)業(yè)推廣計劃本章學(xué)習(xí)要點◆農(nóng)業(yè)推廣計劃的含義與類別◆制定農(nóng)業(yè)推廣計劃的方式與程序◆農(nóng)業(yè)推廣項目計劃和工作計劃
2025-01-01 02:57
【總結(jié)】農(nóng)業(yè)推廣學(xué)AgriculturalExtension主講教師:劉恩財教學(xué)目的通過本課程學(xué)習(xí),使學(xué)生理解現(xiàn)代農(nóng)業(yè)推廣基本理論、知識與研究方法。掌握農(nóng)業(yè)創(chuàng)新擴散的原理與規(guī)律,農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化機制與轉(zhuǎn)化效益,農(nóng)民群體行為改變的規(guī)律及促進農(nóng)民行為改變的途徑等,為學(xué)習(xí)“農(nóng)業(yè)推廣技能”等相關(guān)專業(yè)課及其
2024-12-31 20:21
【總結(jié)】?農(nóng)業(yè)推廣學(xué)AgriculturalExtension主講教師:劉恩財?shù)诙罗r(nóng)業(yè)創(chuàng)新擴散原理?通過本章學(xué)習(xí),了解農(nóng)業(yè)創(chuàng)新的概念、特征。掌握農(nóng)業(yè)創(chuàng)新擴散的原理與規(guī)律,農(nóng)業(yè)創(chuàng)新采用的階段性與分布規(guī)律,以及如何針對影響農(nóng)業(yè)創(chuàng)新擴散的因素采取相應(yīng)的對策措施等。??農(nóng)民對農(nóng)業(yè)
【總結(jié)】1第五章農(nóng)業(yè)推廣教育與農(nóng)民培訓(xùn)?農(nóng)業(yè)推廣教育的特點與原則?影響農(nóng)民學(xué)習(xí)能力的主要因素?農(nóng)業(yè)推廣教育的內(nèi)容與方法?我國農(nóng)民培訓(xùn)工程2一.農(nóng)業(yè)推廣教育的特點與原則?概念農(nóng)業(yè)推廣教育是以農(nóng)民為對象,以農(nóng)村開發(fā)和農(nóng)民實際需要為教材,以開發(fā)民智、提高農(nóng)民素質(zhì)、改進農(nóng)業(yè)技術(shù)、發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、繁榮農(nóng)村經(jīng)濟、改
【總結(jié)】2022/3/131第1章市場營銷學(xué)導(dǎo)論★市場的概念?市場(Market):是由那些具有特定的需要或欲望,而且愿意并能夠通過交換來滿足這種需要或欲望的全部潛在顧客所構(gòu)成。?市場是商品交換的場所。?市場是買賣關(guān)系的總和。2022/3/1322022/3/133行業(yè)賣方的集合市場
2025-02-21 22:49
【總結(jié)】新西蘭農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的研究及其對中國的啟示摘要:新西蘭先進的農(nóng)牧業(yè)源于其領(lǐng)先及完善的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系,深入研究其農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣模式有助于中國農(nóng)業(yè)尤其是中國畜牧業(yè)推廣體系的改革與創(chuàng)新。研究通過對相關(guān)的書籍文獻和網(wǎng)絡(luò)文獻的查閱以及對資料的類比分析等方法進行,通過研究和分析得出一些有利于中國農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的啟發(fā)和啟示,以便更好地推進中國農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系的完善和健全。關(guān)鍵詞:新西蘭;農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣;研究
2025-06-23 05:32
【總結(jié)】農(nóng)業(yè)推廣學(xué)作業(yè)3答案第1題【選擇題】?清末的農(nóng)業(yè)推廣是從推廣優(yōu)良種子開始的。我國原有的棉種品質(zhì)較差,不適于作為近代的機器紡織原料,亟需引進優(yōu)良的外國棉種。于是,由張之洞于1892年請人在(?)選擇良種,采購棉子,寄至湖北試種。····正確答案:B您的答案:B知識點?
2025-07-21 14:08
【總結(jié)】第四章農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的物流?1.物流也和能流一樣,是生態(tài)系統(tǒng)的基本功能之一。?2.有機體和生態(tài)系統(tǒng)為了生存與發(fā)展,除了不斷輸入能量外,還須不斷輸入物質(zhì),因此物質(zhì)既是生命活動的物質(zhì)基礎(chǔ),又是能量和信息的載體,起著雙重作用。?3.能量和物質(zhì)是同時沿著食物鏈流動和傳遞的。但能量流動是單方向的,是一個不斷耗散的過程;而物質(zhì)流動則是循環(huán)的。
2024-10-16 17:47
【總結(jié)】第一篇:農(nóng)業(yè)推廣復(fù)習(xí)資料 農(nóng)業(yè)推廣—理論與實踐期末復(fù)習(xí)資料 : 答:農(nóng)業(yè)推廣的發(fā)展趨勢: (1)農(nóng)業(yè)推廣工作的內(nèi)容已由狹義的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣拓展到生產(chǎn)與生活的綜合咨詢服務(wù)。農(nóng)業(yè)推廣已日益超出嚴(yán)格意...
2024-10-14 01:18
【總結(jié)】農(nóng)業(yè)推廣學(xué)《農(nóng)業(yè)推廣學(xué)》課程組一、課程性質(zhì)?農(nóng)業(yè)推廣學(xué)是一門邊緣性、交叉性和綜合性的學(xué)課,課程內(nèi)容涉及農(nóng)村社會學(xué)、教育心理學(xué)、行政組織學(xué)、傳播學(xué)、行為學(xué)和大農(nóng)學(xué)類的自然科學(xué)等多學(xué)科的知識,是農(nóng)村區(qū)域發(fā)展專業(yè)的主干課程。?課程建設(shè)要以人才培養(yǎng)方案為指導(dǎo)思想,順應(yīng)學(xué)科發(fā)展的需要,立足于新農(nóng)村建設(shè)和區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的迫切需要,針對目
2025-03-21 21:29
【總結(jié)】?農(nóng)業(yè)推廣概述?國際農(nóng)業(yè)推廣體系狀況、啟示及發(fā)展趨勢?農(nóng)業(yè)推廣的理論與框架農(nóng)業(yè)推廣:理論與實踐農(nóng)業(yè)推廣概述(一)推廣的來源“推廣”一詞在我國的公元5世紀(jì)就已經(jīng)出現(xiàn)。南朝梁太子肖統(tǒng)在他的《文選》序言中說“若其紀(jì)一事,詠一物,風(fēng)云草木之興,魚蟲禽獸之流,推而廣之,不可勝載矣”?!巴贫鴱V
【總結(jié)】農(nóng)學(xué)概論復(fù)習(xí)要點考試時間和地點12月26日,下午,明N409閉卷第一章緒論掌握農(nóng)學(xué)的定義(包括廣義、中義、狹義)廣義的農(nóng)學(xué)指研究農(nóng)業(yè)生產(chǎn)理論和實踐的一門科學(xué),包括農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)科學(xué)、農(nóng)業(yè)工程科學(xué)、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟科學(xué)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)科學(xué)和農(nóng)業(yè)管理科學(xué)等。中義的農(nóng)學(xué)指農(nóng)業(yè)生產(chǎn)科學(xué),包括種植業(yè)、畜牧業(yè)、林業(yè)和漁業(yè),涉及的學(xué)科有作物學(xué)、園藝學(xué)、農(nóng)業(yè)資源利用學(xué)、植物保護學(xué)、畜牧學(xué)、獸醫(yī)學(xué)、
2025-04-16 22:20
【總結(jié)】唐永金編著《農(nóng)業(yè)推廣學(xué)新編》第一章緒論第二章農(nóng)業(yè)創(chuàng)新及其效果評估第三章農(nóng)業(yè)創(chuàng)新傳播理論第四章農(nóng)業(yè)創(chuàng)新采用理論第五章農(nóng)業(yè)創(chuàng)新擴散理論第六章農(nóng)業(yè)推廣的心理基礎(chǔ)第七章農(nóng)業(yè)推廣程序與方式第八章農(nóng)業(yè)推廣溝通與人際傳播第九章推廣教育與集群傳播