【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的意志，才能抵御誘惑，人生的道路不至于走偏走斜。女性魅力的第二個(gè)表現(xiàn)是知識(shí)與修養(yǎng)。你可能沒有爹媽給的美麗容貌，但可以擁有后天學(xué)得的知識(shí)與修養(yǎng)。這是一筆可以終生享有的偷不去、丟不了的財(cái)富?，F(xiàn)在學(xué)的知識(shí)，將來(lái)不一定全用得上，但知識(shí)的積累對(duì)我們自身卻有一種潛移默化的作用。它能使你思想敏銳，聰明睿智，胸懷博大，深沉豁達(dá)，使你的“內(nèi)容”豐富。修養(yǎng)和知識(shí)是共同促進(jìn)的。缺乏修養(yǎng)的人心地狹隘，私心重，受不得半點(diǎn)委屈，一不如意，就有發(fā)不完的牢騷怨氣，和別人處不好，自己心情也不舒暢。所以，今天有這樣好的條件讀書、學(xué)習(xí)，應(yīng)該珍惜。學(xué)得多，是你自己的財(cái)富；學(xué)得少，是你自己的損失，是你在放棄使自己變得美、變得有魅力的機(jī)會(huì)。第三篇：初一女學(xué)生心理健康教育講稿初一女學(xué)生心理健康教育講稿各位老師、同學(xué)們，下午好：很高興有這個(gè)機(jī)會(huì)跟我們初一的女同學(xué)們坐在一起，探討初中女生的一些心理問題。今天主要跟同學(xué)們談與女生有關(guān)的三個(gè)方面的話題。一、怎樣做個(gè)美麗的女孩愛美是人的天性。所有的人都關(guān)心自己可能給別人留下美或丑的印象，我們正處于生理和心理急劇變化的青春期，關(guān)心自己的形象是無(wú)可厚非的，但是怎樣的穿著打扮才能體現(xiàn)現(xiàn)代中學(xué)生的最佳風(fēng)采呢？這里面就有很大學(xué)問了，據(jù)有關(guān)調(diào)查，有相當(dāng)一部分的中學(xué)生穿著打扮不當(dāng)，他們?cè)谛睦砩嫌袃煞N錯(cuò)誤傾向：（1）盲目模仿心理。表現(xiàn)為受到社會(huì)上和自己的崇拜者的影響，盲目的模仿對(duì)方的衣著和打扮，比如早幾年日韓偶像流行，不少女生模仿他們把頭發(fā)留得遮住眼睛，那樣給人的感覺不但不美，相反是萎靡不振的。（2）從眾心理。表現(xiàn)為看別人怎么打扮自己也怎么打扮。比如看到別人把褲腳改窄自己也改窄了，完全不考慮自己的身份和集體形象以及紀(jì)律要求，其實(shí)在集體里，衣著整齊統(tǒng)一整潔大方才是美。女孩子，誰(shuí)都希望自己擁有美麗的容貌。究竟什么樣是美的呢？時(shí)髦的不一定是美的。對(duì)中學(xué)生的儀表，國(guó)家教育部有規(guī)定：不燙發(fā)，染發(fā)，不化妝，不佩戴首飾，不穿高跟鞋。燙發(fā)、化妝、佩戴首飾，不是不美，而是分什么年齡、什么身份。從身體發(fā)育的角度說(shuō)，這些對(duì)正處在生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期的女孩并不適合。這個(gè)道理我不多說(shuō)了，我想單從審美的角度來(lái)談?wù)勥@個(gè)問題。有一次，我在路上看到一個(gè)七八歲的小女孩，燙著發(fā)、染著紅指甲，戴著叮呤當(dāng)啷的首飾。讓人看了覺得別扭極了，失去了兒童天真無(wú)邪的特征，這就是打扮不符合年齡特點(diǎn)的結(jié)果。你們是女孩子，擁有“女孩子”這一稱呼，就是擁有年輕，這已經(jīng)很美了，是再多的裝飾也換不來(lái)的美。不必為個(gè)子矮了，身材胖了，皮膚黑了而煩惱。實(shí)際上，年輕，不管容貌如何，都有一種朝氣蓬勃的美。這種美，就象春天的花草樹木，花兒是美的，你能說(shuō)綠葉就不美嗎？平凡的小草就不美嗎？ 青春就是這樣一種美，有生機(jī)、活力的美。在我眼里，你們都是美麗的。作為中學(xué)生，也要求對(duì)自己容貌的美丑不要看得過(guò)重，有時(shí)我看到有的女同學(xué)上課也拿出鏡子在照、拿著梳子梳頭，完全無(wú)心聽課，擾亂了課堂秩序，自己也聽不了課，學(xué)不到東西，成績(jī)不好，臉上缺少的是自信，讓人看起來(lái)一點(diǎn)也不美。愛美沒有錯(cuò)，追求美更沒有錯(cuò)，關(guān)鍵是心中要明白怎樣是美的。在此，我要告訴同學(xué)們一點(diǎn)秘訣：干凈、利落、得體的衣著打扮，會(huì)讓你看起來(lái)青春亮麗。女學(xué)生的外在形象，以簡(jiǎn)潔大方為美。挺拔端莊的儀態(tài)是最美的。很多長(zhǎng)得漂亮的女孩，讓人看了卻覺不出美來(lái)，就是因?yàn)槌Ａ?xí)慣性地縮脖子、聳肩、哈腰，向前探著頭，走路搖搖擺擺。很不美！正確的姿勢(shì)：挺胸、收腹，下頜微收，雙肩打開，脊背挺直；走路步伐堅(jiān)實(shí)而輕盈，不東倒西晃、左顧右盼。記住這幾點(diǎn)，并注意平時(shí)常提醒自己保持這樣的姿態(tài)，那種優(yōu)雅的氣質(zhì)就出來(lái)了。注意舉止言談的細(xì)節(jié)。有時(shí)會(huì)遇到這樣的女孩，長(zhǎng)得原本不錯(cuò)，穿著也 很漂亮?？墒?，卻因?yàn)槊摽诙龅囊痪渑K話，或者隨地吐痰，亂丟垃圾，讓她的形象一下子大打折扣；還有的女生，課間活動(dòng)時(shí)大喊大叫，跟男生追逐打鬧，自己玩得忘形，卻沒注意到別人都在側(cè)著眼睛看她。在做早操、課間操時(shí)，我注意到，有的女同學(xué)表現(xiàn)得很懶散，或者很拘謹(jǐn)。該伸展時(shí)伸展得不到位，該蹲下時(shí)不蹲，該跳起時(shí)不跳，可能她覺得做這樣大幅度的動(dòng)作不好看。其實(shí)，在整整齊齊的隊(duì)伍里，大家都在認(rèn)真到位地做操，只有個(gè)別同學(xué)做得不好，是非常顯眼的，讓人感覺很不美、很不協(xié)調(diào)。落落大方，做自己該做的事，才讓人看上去舒服。以上我講了有關(guān)外形美的幾個(gè)問題。外貌的美和你們現(xiàn)在正擁有的青春的美都不是永恒的，誰(shuí)也阻擋不了美貌的衰老和青春的流逝，而有一種美不會(huì)衰老，這就是內(nèi)在的魅力！女性的魅力表現(xiàn)在哪里呢? 一是高尚的人格。二是知識(shí)與修養(yǎng)。高尚的人格是一種發(fā)自內(nèi)心的高貴氣質(zhì)的自然流露。這種氣質(zhì)與你的出身階層無(wú)關(guān)，與生活貧富無(wú)關(guān)，與身材高矮、容貌美丑無(wú)關(guān)。它表現(xiàn)為心地善良、有道德，富有同情心；有分辨是非的能力，言行一致。具有這些品格，就具有了超脫平庸的魅力。在平時(shí)，這些高尚人格它往往表現(xiàn)為平常的一些具體行為，比如，熱愛學(xué)校，關(guān)心集體，樂于為班級(jí)服務(wù)，自覺遵守紀(jì)律，看到黑板沒有擦主動(dòng)去擦干凈，看到地上有垃圾主動(dòng)撿起來(lái)等等。也許我們不能全做到，不能做得很好，但起碼要有向高尚的人格努力靠攏、努力去做的愿望。我覺得，有的同學(xué)分辨是非的能力就不夠強(qiáng)，看到別人吃得好，穿得時(shí)髦，花錢大方，就跟人家學(xué)，攀比；還有的同學(xué)，不能堅(jiān)持正義，明知有些事不對(duì)，就為別人做了，便也跟著做。或者，面對(duì)錯(cuò)誤，面對(duì)違反校規(guī)校紀(jì)的事，不關(guān)我的事，就不制止、不批評(píng)，不向老師反映；要么因?yàn)樗俏业暮门笥眩揖兔髦`反了紀(jì)律，也包庇她、縱容她。這都是不辨是非的表現(xiàn)。女性魅力的第二個(gè)表現(xiàn)是知識(shí)與修養(yǎng)。我告訴大家我的一項(xiàng)觀察，每年高考，都有一些職業(yè)學(xué)校的考生到我們學(xué)校參加高考，當(dāng)他們和我們學(xué)校的學(xué)生站到一起時(shí)，你會(huì)發(fā)覺他們的外表不夠美氣質(zhì)也不美，表現(xiàn)為頭發(fā)又長(zhǎng)又亂，身上衣服亂穿，腳上穿著拖鞋，臉上缺乏的是朝氣和自信，因?yàn)樗麄內(nèi)鄙僦R(shí)修養(yǎng)。你可能沒有爹媽給的美麗容貌，但可以擁有后天學(xué)得的知識(shí)與修養(yǎng)。這是一筆可以終生享有的、偷不去、丟不了的財(cái)富?，F(xiàn)在學(xué)的知識(shí)，將來(lái)不一定全用得上，但知識(shí)的積累對(duì)我們自身卻有一種潛移默化的作用。它能使你思想敏銳，聰明睿智，胸懷博大，深沉豁達(dá)，使你的“內(nèi)容”豐富。修養(yǎng)和知識(shí)是共同促進(jìn)的。缺乏修養(yǎng)的人心地狹隘，私心重，受不得半點(diǎn)委屈，一不如意，就有發(fā)不完的牢騷怨氣，和別人處不好，自己心情也不舒暢。所以，今天有這樣好的條件讀書、學(xué)習(xí)，應(yīng)該珍惜。學(xué)得多，是你自己的財(cái)富；學(xué)得少，是你自己的損失，是你在放棄使自己變得美、變得有魅力的機(jī)會(huì)。讀書，是充實(shí)自己的最佳途徑。愛讀書的女孩子有一種特殊的魅力?，F(xiàn)在好 2 多同學(xué)喜歡看電視、玩電腦，玩手機(jī)。書看得少了。電視、電腦能讓我們開拓眼界，增長(zhǎng)很多知識(shí)，但這種直接作用于視覺的影像，對(duì)大腦的開發(fā)作用微乎其微。養(yǎng)成看電視習(xí)慣的孩子，往往大腦習(xí)慣性地接受影視中的直觀表現(xiàn)，進(jìn)而使大腦養(yǎng)成懶惰習(xí)氣，不積極思考，結(jié)果腦子會(huì)越來(lái)越遲鈍，而且對(duì)眼睛也不好。好多同學(xué)愛吃方便面，好吃、拿過(guò)來(lái)就吃，吃完了把包裝袋一扔，的確很方便，卻沒有我們成長(zhǎng)需要的營(yíng)養(yǎng)。整天吃方便面，肯定會(huì)營(yíng)養(yǎng)不良，影響身體健康。電視就象方便面，好吃而沒有多少營(yíng)養(yǎng)。長(zhǎng)期看電視，會(huì)讓人變得浮躁、淺薄。因此，我建議同學(xué)們，除了有選擇地看一些新聞、自然或社會(huì)專題、知識(shí)性節(jié)目外，還是少看電視，多讀點(diǎn)書。在讀書的過(guò)程中感受文字的美、意境的美，讀的同時(shí)，會(huì)讓你思索、想象，讓你有思想，有深度。當(dāng)然，讀書要有選擇，要讀好書。內(nèi)容低級(jí)，宣揚(yáng)色情和暴力的書不要看?，F(xiàn)在街面上有很多小書店，租書、買書很便宜方便。但這些小書店里很多書的內(nèi)容是不太好的，在坐的有些女同學(xué)，喜歡看言情小說(shuō)，甚至沉迷其中，影響了功課。同學(xué)們選擇書一定要有辨別力，抵制住不良書刊的誘惑，為自己選擇真正有營(yíng)養(yǎng)的書。有這么一個(gè)比喻，說(shuō)人就象一個(gè)袋子，空袋子是立不起來(lái)的，只會(huì)癱在地上；裝滿東西，才會(huì)站得穩(wěn)當(dāng)；但如果里面裝的是臟東西，它就會(huì)腐爛掉。我希望大家都用好的東西來(lái)充實(shí)自己，自覺地拒絕丑陋的東西。有時(shí)，我們說(shuō)一個(gè)人，長(zhǎng)得不算漂亮，但氣質(zhì)很好。我認(rèn)為這種評(píng)價(jià)比長(zhǎng)得漂亮，氣質(zhì)粗俗好得多。是豐富的知識(shí)、良好的修養(yǎng)，才使人具有了這種高雅的氣質(zhì)。這才是到老不變的美。二、正確看待和處理與男生的交往，不要過(guò)早陷入感情的漩渦我們小的時(shí)候和男孩在一起時(shí)，性別意識(shí)很少，大家一起玩，很少有距離感，這就是人們說(shuō)的“兩小無(wú)猜”。步入青春期，會(huì)漸漸對(duì)異性產(chǎn)生一種朦朧的好奇心。有的女孩子在男生面前表現(xiàn)得熱情、興奮，用種種方式表現(xiàn)自己；有的則是慌亂、羞怯、不知所措。這些變化都是青春期正常的心理變化，同學(xué)們不必緊張不安。但是，也不能因?yàn)檫@是正常的心理變化，就任其自然發(fā)展；更不要把這種朦朧意識(shí)，當(dāng)成愛情去盲目地追求。這個(gè)年齡，對(duì)愛情有一些幻想是可以理解的，但是，不要急著陷入感情的漩渦。下面我們來(lái)聽一個(gè)故事家明是個(gè)挺酷的男生，曉薇是個(gè)可愛的女生,他們是同班同學(xué),而且順路,每天放學(xué)都一起騎車回家????家明的學(xué)習(xí)不太好,曉薇則成績(jī)優(yōu)秀, 美麗而驕傲，家明一直不能鼓起勇氣向曉薇表白內(nèi)心的愛慕之情。假如你是曉薇，你會(huì)怎么做？你是家明，你又會(huì)怎么做呢？我們呆會(huì)再來(lái)看看他們的結(jié)局是怎樣的。假如他們?cè)谝黄鹆耸遣皇蔷蛯儆谠鐟?？（一）早戀的定義那什么是早戀呢？早戀通常意義上是指發(fā)生在生活、經(jīng)濟(jì)上不能完全獨(dú)立，同時(shí)又比法定結(jié)婚年齡小很多的青少年這一特定群體里的戀愛行為。（二）早戀的原因?yàn)槭裁磿?huì)產(chǎn)生早戀呢？它有三個(gè)原因：生理的變化大家現(xiàn)在是12，13歲的年齡，正是青春期的接近異性階段。媒體的影響。媒體上關(guān)于愛情的宣揚(yáng)是鋪天蓋地的，什么《一起又看流星雨》《命中注定我愛你》，把愛情整個(gè)給宣揚(yáng)的轟轟烈烈，看了好讓人羨慕。不少女生還喜歡看言情小說(shuō)，而且非常憧憬自己也能有那樣的愛情，并且容易對(duì)男生自作多情，常常夢(mèng)想著自己就是小說(shuō)、電視劇中的女主角，與風(fēng)流倜儻的白馬王子卿卿我我，花前月下。所以一旦她心目中的那個(gè)男主角出現(xiàn)了，她就不管三七二十一的想成為那個(gè)女主角了。性好奇有部分同學(xué)早戀的原因是出于對(duì)性的好奇，而性對(duì)于大家的吸引力就像潘多拉的魔盒一樣。聽過(guò)潘多拉魔盒的故事嗎？潘多拉是一個(gè)非常美貌的女子，有一個(gè)國(guó)家的兩個(gè)王子同時(shí)愛上了潘多拉，但潘多拉卻利用這種關(guān)系在中間挑撥離間，致使王子兩兄弟關(guān)系非常惡劣。國(guó)王知道了這件事后，讓潘多拉帶著一個(gè)盒子離開了，在她離開時(shí)，國(guó)王再三叮囑她：“千萬(wàn)不能打開盒子，否則后果不堪設(shè)想?！迸硕嗬瓕?duì)于盒子里的東西很是好奇，但是一想起國(guó)王的話，她就感到很害怕，不敢打開盒子，但隨著時(shí)間的推移，她的好奇心越來(lái)越重，終于有一天，她把盒子給打開了，在她打開盒子的那一剎那，她自己便化做了一陣黑煙，從此把罪惡帶到了人間。愛和性也是這樣，在你沒有能力承受的時(shí)候，請(qǐng)千萬(wàn)不要輕易打開它。除此之外，女生還具有嬌氣、依賴性強(qiáng)，虛榮心強(qiáng)、好攀比等不良心理，常常要求別人多多關(guān)注自己，甚至有一部分女生以談戀愛為榮，還有一部分女生看到其他女生在談戀愛，心里很著急，趕緊給自己也物色一個(gè)，這些不健康的心理對(duì)女生的影響是非常糟糕的。（三）早戀的弊端影響學(xué)習(xí)。我們?cè)倩剡^(guò)頭來(lái)看看曉薇和家明的故事。曉薇后來(lái)和另一個(gè)男生交往了,不再等家明一起放學(xué)。家明深受打擊，從此發(fā)奮讀書，終于考上了滿意的大學(xué)。曉薇卻考得很不理想。他們就此失去了聯(lián)系。但是家明一直忘不了曉薇。多年以后，家明偶然在街上碰到了一個(gè)賣水果的中年肥胖女人，她說(shuō)著粗俗的話語(yǔ)在跟顧客討價(jià)還價(jià)，當(dāng)旁邊同學(xué)告訴他這是曉薇時(shí)，他完全驚呆了。簡(jiǎn)直不能相信這是當(dāng)初那個(gè)他深深愛慕的女生。家明與曉薇告別，他知道:他們走的路已經(jīng)不同了。曉薇就是因?yàn)樵鐟俨抛兂梢粋€(gè)粗俗的胖女人，她就是因?yàn)樵趯W(xué)生年代沒有分清主次，才耽誤了自己，也由白天鵝變成了丑小鴨。青少年時(shí)期是每個(gè)人積累知識(shí)，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的時(shí)期，應(yīng)該分清主次，學(xué)習(xí)才是這個(gè)時(shí)期的主旋律。也許你要說(shuō)我說(shuō)教，但請(qǐng)自問一下：“當(dāng)你準(zhǔn)備把自己的感情寄托在某個(gè)人身上時(shí)，你是否應(yīng)該首先考慮一下值不值得？是自己的學(xué)業(yè)重要，還是眼前這個(gè)人重要？更何況現(xiàn)在你們的人生道路才只是起點(diǎn)，在未來(lái)更長(zhǎng)的道路上還會(huì)遇到無(wú)數(shù)個(gè)更優(yōu)秀的人！有一個(gè)這樣的故事：有個(gè)農(nóng)場(chǎng)主擁有一大片蘋果園，他還養(yǎng)了三個(gè)孩子，有一天，他把孩子們叫過(guò)來(lái)，說(shuō)你們已經(jīng)長(zhǎng)大了，應(yīng)該學(xué)會(huì)自己作出選擇，今天，我在果園里畫了一條直線，請(qǐng)你們沿著這根線在果園里選擇一個(gè)你最滿意的果子，要求是只能往前走，而且只能選擇一次。第一個(gè)孩子一進(jìn)果園就看到了一個(gè)又紅又大的蘋果，于是很快的摘了下來(lái)，當(dāng)他繼續(xù)往前走的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)其實(shí)后面的蘋果還要紅還要大，而且數(shù)量也不少，于是他心里有些懊悔。第二個(gè)孩子進(jìn)了果園以后，他一邊觀察，一邊想，看這些蘋果一個(gè)比一個(gè)大，說(shuō)不定越到后面蘋果越好，所以他一點(diǎn)也不著急，當(dāng)快要走到出果園的時(shí)候，他忽然發(fā)現(xiàn)，這里的蘋果卻沒有前面看到那些好了，于是匆匆摘了一個(gè)稍大一點(diǎn)的，也帶著一絲遺憾出來(lái)了。說(shuō)到這里大家一定知道第三個(gè)孩子是怎么做的了，他進(jìn)了果園，就把看到的蘋果大概分成大、中、小三類，在果園最茂盛的地方找到了自己最滿意的蘋果，沒有任何的懊悔和遺憾快樂的走出了果園?；氐浆F(xiàn)實(shí)中，你現(xiàn)在才剛進(jìn)入果園，才看到果子，你怎么就知道它是最好，最適合你的果子呢？你知道未來(lái)那么長(zhǎng)的人生道路上還會(huì)遇到多少優(yōu)秀的男孩？而且當(dāng)你把青春期這種朦朧的感情盲目擴(kuò)大時(shí)，你的眼睛就看不到別的東西了，你也將會(huì)失去很多本應(yīng)該屬于你的更珍貴東西。也許你認(rèn)為人生年少時(shí)沒有這段經(jīng)歷是遺憾，可如果只剩下這一經(jīng)歷更是可悲的，你們不是常說(shuō)青春的生活是個(gè)多彩的世界，怎能只剩下一種色彩。幼稚，隨意，帶有盲目性。這個(gè)時(shí)期由于觀察能力有限，對(duì)一個(gè)人的了解還只能單純依靠表面，這時(shí)對(duì)異性選擇比較簡(jiǎn)單化，表面化。當(dāng)一個(gè)人真正成熟時(shí)的選擇和此時(shí)的選擇會(huì)相差甚遠(yuǎn)。請(qǐng)大家來(lái)聽聽雛燕的故事，看雛燕是怎么選擇的。一只雛燕，在灌木叢中安了一個(gè)窩，它覺得十分溫暖，就對(duì)灌木叢說(shuō)：“我愛你，讓我們永不分離”?？墒?，過(guò)了兩年，雛燕長(zhǎng)大了，它覺得灌木叢已經(jīng)太矮，就將巢遷到了一棵白楊樹上，新家讓它更加滿意，于是它對(duì)白楊樹說(shuō)“我愛你，讓我們永不分離”。又過(guò)了兩年，燕子變的成熟矯健了，它渴望到大海去搏擊風(fēng)浪，邊把巢安在了高高的海邊懸崖，那個(gè)巢的舒適溫暖是前兩個(gè)不可比擬的。可是，燕子卻不想對(duì)懸崖說(shuō)任何話了。你現(xiàn)在