【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 來(lái)就是中國(guó)領(lǐng)土不可分割的一部分。”15探究理由是:（5分）㈡、閱讀《我的鄰居吳冠中》，完成 下題。（共15分）三、閱讀《伯牙善鼓琴》,回答問(wèn)題（共９分）伯牙善鼓琴，鐘子期善聽(tīng)。伯牙鼓琴，志在高山。鐘子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，鐘子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，鐘子期必得之。我的鄰居吳冠中①九旬高齡的吳老，和我同住京南方莊小區(qū)。我常在小區(qū)邊體育公園遇到他們老兩口，他攙扶著她，緩緩地，一步一步。②第一次見(jiàn)吳老，我問(wèn)他：“記得嗎？我們報(bào)紙?jiān)幇l(fā)過(guò)你的專(zhuān)版，有你一幀正在寫(xiě)生的大幅照片和年輕時(shí)在凡爾賽宮的一張??”吳老搶著說(shuō)：“記得?！蔽艺f(shuō)：“大標(biāo)題很醒目——《魯迅是我的人格老師》！你注重繪畫(huà)和文學(xué)的溝通，使人更理解你的繪畫(huà)，也更理解你的散文。”③先前見(jiàn)過(guò)他在路邊小攤上理發(fā)，后來(lái)在理發(fā)店也和他擦肩而過(guò)。這個(gè)“福云理發(fā)店”，四人座，優(yōu)惠老人，只收五元。我去理發(fā)時(shí)，老板娘總會(huì)提到吳老，他是那里的老顧客。④鄰居都知道這個(gè)很不起眼的小老頭是個(gè)大畫(huà)家，卻不知道他的作品被拍賣(mài)過(guò)成百上千次。萬(wàn)貫家產(chǎn)吧？卻“窮”得布衣素食。老頭倔，價(jià)值幾百萬(wàn)、幾千萬(wàn)的傳世名畫(huà)一捐就是百多幅，消費(fèi)卻極端平民化。當(dāng)理發(fā)店的老板娘得知這個(gè)老頭的畫(huà)賣(mài)到十多億人民幣的時(shí)候，她驚呆了，知道老人來(lái)小店理發(fā)絕非省錢(qián)圖便宜。我問(wèn)過(guò)吳老：“有消息稱(chēng)，你的一幅畫(huà)又拍了四千多萬(wàn)元，創(chuàng)下新的紀(jì)錄??”他不動(dòng)聲色，然后說(shuō)了句：“這都與我無(wú)關(guān)。”⑤吳老腦勤而心靜，不大愿意接待訪(fǎng)客，大家知趣，盡量不去打擾他。一次，約好去他家說(shuō)事，踏進(jìn)家門(mén)后我大吃一驚。他的住房同我家的一樣大小，都是一百零八平米，沒(méi)有裝修，依舊是洋灰地、木制的窗框窗格子，一應(yīng)的原生態(tài)，書(shū)房之小，堪稱(chēng)斗室，哎呀，太委屈一個(gè)大畫(huà)家了，然而，他已經(jīng)習(xí)慣了。他的畫(huà)作就是從這間普普通通的住房走出，進(jìn)入國(guó)際畫(huà)廊?！端退防飳?xiě)道：“她走在公園里，不相識(shí)的孩子們都親熱地叫她奶奶，一聲奶奶，呈現(xiàn)出一個(gè)燦爛人生。”我便說(shuō)：“吳老呀，你寫(xiě)的散文，特別是《他和她》，空谷足音。當(dāng)下散文，寫(xiě)暮年親情，無(wú)出其右者。”他搖頭。我又說(shuō)：“開(kāi)篇普普通通的五個(gè)字‘她成了嬰兒’就打動(dòng)人心?！彼⑽⒁恍Α?○1多次接觸之后，我對(duì)吳老的文學(xué)觀(guān)略有所悟，就是特別注重用文字表現(xiàn)感情內(nèi)涵。吳老說(shuō)：“我本不想學(xué)丹青，一心想學(xué)魯迅，這是我一生的心愿。固然，形象能夠表現(xiàn)內(nèi)涵，但文字表現(xiàn)得更生動(dòng)，以文字抒難抒之情，是藝術(shù)的靈魂。愈到晚年，我愈感到技術(shù)并不重要，重要的是內(nèi)涵，是數(shù)千年千姿百態(tài)的坎坷生命，是令子孫后代肅然起敬的民族壯景。”班級(jí)姓名學(xué)號(hào)他豐滿(mǎn)而瘦小，平易而固執(zhí)，譽(yù)滿(mǎn)全球卻像個(gè)苦行僧。人們覺(jué)得怪異，其實(shí)，不難理解。他“一心想學(xué)魯迅”，稱(chēng)魯迅是自己的“精神的父親”?；仡櫵部赖娜松?jīng)歷，讀讀他最滿(mǎn)意的那幅油畫(huà)《野草》，凝視魯迅枕臥在雜花野草上瘦削卻堅(jiān)韌的頭顱，這一切也許會(huì)變得很容易理解。16．文章第○12段寫(xiě)道“他豐滿(mǎn)而瘦小，平易而固執(zhí)，譽(yù)滿(mǎn)全球卻像個(gè)苦行僧”，請(qǐng)你概括文中表現(xiàn)吳冠中“豐滿(mǎn)”的事件？（4分）⑥他和相濡以沫的她又從公園的林間小道緩緩走來(lái)，不認(rèn)識(shí)的人都把他們當(dāng)作退休多年的老職工。她三次患腦血栓，嚴(yán)重失憶。他伴著她，寸步不離，肩并肩攙扶著，平和而親昵。⑦吳老以前常在樓下買(mǎi)天津煎餅，近年來(lái)，他不吃了。那個(gè)賣(mài)煎餅的安徽婦女對(duì)我說(shuō)：“老頭想吃，可就是咬不動(dòng)了?！边€說(shuō)：“老頭人好，沒(méi)有一點(diǎn)架子。有一年，他送我一本掛歷，說(shuō)上面有他的畫(huà)?！彼€看見(jiàn)他親自抱著字畫(huà)從她身邊走過(guò)，問(wèn)他怎么自己抱著，他說(shuō)抱得動(dòng)的，沒(méi)關(guān)系，馬路邊等車(chē)去。⑧令人吃驚的是這么一次，吳老一大清早同夫人坐在樓下草坪邊的洋灰臺(tái)上，打開(kāi)包兒，取出精致的印章，有好幾枚，磨呀磨，老兩口一起磨。賣(mài)煎餅的婦女走過(guò)去問(wèn)他：“你這是做什么？”他說(shuō)：“把我的名字磨掉?！薄斑@么好的東西你磨它??”他說(shuō)：“不畫(huà)了，用不著了，誰(shuí)也別想拿去亂蓋?！雹岫嗝凑滟F的印章啊！為了防范贗品行世，吳冠中釜底抽薪。⑩一天，又邂逅他和她。她飄著白發(fā)，扶著手杖，我的孫兒大聲地喊：“奶奶好！”她無(wú)言地笑。17．說(shuō)說(shuō)你對(duì)第⑨段畫(huà)線(xiàn)語(yǔ)句的理解？（4分）18．請(qǐng)簡(jiǎn)要分析，本文是如何通過(guò)描寫(xiě)和議論刻畫(huà)吳冠中這一人物形象的。（100—150字（7 分）,高28米,那金黃色,額枋,梁柱,金瑣窗,朱漆門(mén),同臺(tái)基相互襯映,色彩鮮明,雄偉壯麗?！豆蕦m博物院》姓名學(xué)號(hào)㈢、閱讀《中國(guó)古代建筑的色彩》,回答問(wèn)題.（8分）①中國(guó)古代建筑的特點(diǎn)之一是最敢于使用色彩也最善于使用色彩。這個(gè)特點(diǎn)是和中國(guó)古代建筑的木結(jié)構(gòu)體系分不開(kāi)的。因?yàn)槟玖喜荒芙?jīng)久，所以，中國(guó)建筑很早就采用在木材上涂漆和桐油的辦法，以保護(hù)木質(zhì)和加固木構(gòu)件，同時(shí)增加美感，達(dá)到實(shí)用、堅(jiān)固與美觀(guān)相結(jié)合的效果。以后又用丹紅裝飾柱子、梁架，或在斗拱、梁、枋等處繪制彩畫(huà)。②經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的實(shí)踐，中國(guó)建筑在運(yùn)用色彩方面積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，并形成了南北不同的地域色彩風(fēng)格。③北方的建筑很善于運(yùn)用色彩的對(duì)比，往往具有鮮明活潑的特點(diǎn)。房屋的主體部分，也即可以經(jīng)常照到陽(yáng)光的部分，一般用暖色，特別是用朱紅色；房檐下的陰影部分，則用藍(lán)綠相配的冷色。這樣就更強(qiáng)調(diào)了陽(yáng)光的溫暖和陰影的陰涼，形成一種悅目的對(duì)比。朱紅色的門(mén)窗部分和藍(lán)綠色的檐下部分往往還加上金線(xiàn)和金點(diǎn)，藍(lán)綠之間也間以少數(shù)紅點(diǎn)，使得建筑上的彩畫(huà)圖案顯得更加活潑，增強(qiáng)了裝飾效果。這種色彩風(fēng)格的形成在很大程度上與北方的自然環(huán)境有關(guān)。因?yàn)樵谄教箯V闊的華北平原地區(qū)，冬季景色的色彩是很單調(diào)的。在那樣的自然環(huán)境中，這種色彩就使建筑物變得活潑，富有生趣。例如北京的故宮、天壇等建筑，紅色的門(mén)窗，藍(lán)綠色的房檐，再配以黃色、綠色或藍(lán)色的琉璃瓦，如同京劇舞臺(tái)上的戲裝，華麗而生動(dòng)。而它們的下面又往往襯以一層乃至好幾層雪白的漢白玉臺(tái)基和欄桿，秋冬之際，在華北平原萬(wàn)里無(wú)云的蔚藍(lán)天空下，這樣的色彩效果顯得無(wú)比動(dòng)人。④同樣，在山明水秀、四季常青的南方，建筑的色彩一方面為封建社會(huì)的建筑等級(jí)制度所局限，另一方面也是因?yàn)槟戏浇K年青綠、四季花開(kāi)，為了使建筑的色彩與南方的自然環(huán)境相調(diào)和，它使用的色彩就比較淡雅，多用白墻、灰瓦和栗、墨綠等色的梁柱，形成秀麗淡雅的格調(diào)。這種色調(diào)在比較炎熱的南方的夏天里使人產(chǎn)生一種清涼感，不像強(qiáng)烈的顏色容易令人煩躁。⑤當(dāng)然，我國(guó)古建筑的色彩的運(yùn)用，除了上面提到的兩種格調(diào)外，隨著民族和地區(qū)的不同，也有一些差別。，它們各自追求的特點(diǎn)是什么？。（4分）㈣、閱讀課外選文，回答16—20題（6分）畏懼錯(cuò)誤就是毀滅進(jìn)步①“畏懼錯(cuò)誤就是毀滅進(jìn)步?！睉烟厮嫉逻@句名言蘊(yùn)含著豐富的哲理。它給勇于創(chuàng)新的人們以深刻的啟示。②人們從事各項(xiàng)活動(dòng)，總是希望獲得成功，避免失敗，可是實(shí)際上往往事與愿違。這原因，從認(rèn)識(shí)論講，是由于客觀(guān)事物的本質(zhì)并不是顯露在外，是潛藏在內(nèi)；不但如此，它有時(shí)還會(huì)以顛倒的形式——“假象”出現(xiàn)，就像達(dá)爾文說(shuō)的那樣：“大自然是一有機(jī)會(huì)就要說(shuō)謊的?！奔由先藗冋J(rèn)識(shí)能力水平，經(jīng)驗(yàn)的限制，就難免發(fā)生錯(cuò)誤了。③用辨證的觀(guān)點(diǎn)來(lái)看，錯(cuò)誤同真理，失敗同成功，像睡夢(mèng)同清醒，黑夜同黎明有一樣緊密相聯(lián)，一個(gè)人從錯(cuò)誤的“夢(mèng)”中醒來(lái)，就會(huì)以新的智慧和力量奔向真理。經(jīng)歷著失敗的黑夜，正預(yù)示著成功的黎明即將來(lái)臨。黑格爾說(shuō)過(guò)：錯(cuò)誤本身乃是“達(dá)到真理的一個(gè)必然的環(huán)節(jié)”，由于這種錯(cuò)誤，真理才會(huì)出現(xiàn)。人們的知識(shí)，能力以至發(fā)明創(chuàng)造，并不單單是在總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，也是在吸取失敗教訓(xùn)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生出來(lái)的，戴維談到自已獲得成功時(shí)說(shuō)過(guò)：“我的那些最主要的發(fā)現(xiàn)是受到失敗的啟示而作出的。”④一個(gè)人若要有所發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造，就不應(yīng)當(dāng)畏懼錯(cuò)誤。倘若你想把一切錯(cuò)關(guān)在門(mén)外，你也將永遠(yuǎn)被關(guān)在真理的門(mén)外；倘若你想避免任何失敗，那你也必定永遠(yuǎn)得不到成功。有人說(shuō)若不讓錯(cuò)誤出生，便于不會(huì)有真理降世。奠定電磁學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)的法拉第，正是由天不怕地不怕、一而再再而三的失敗，經(jīng)過(guò)近十年的艱苦努力，才終于使磁鐵產(chǎn)生了電流，開(kāi)拓了電磁學(xué)的新領(lǐng)域。歐立希以驚人的毅力在失敗的數(shù)百次之后，才成功地制成了藥品坤凡的明。難怪歌德說(shuō)：“人若要有所追求就不能不犯錯(cuò)誤?！雹莓?dāng)然這不是說(shuō)不要努力去防止和減少錯(cuò)誤，或者說(shuō)可以對(duì)錯(cuò)誤持滿(mǎn)不在乎的態(tài)度，更不應(yīng)因?yàn)橛辛巳秉c(diǎn)錯(cuò)誤便于工作偃旗息鼓，悲觀(guān)泄氣，或是有了錯(cuò)誤就否定自己所從事的事業(yè)，毫不動(dòng)彈。魯迅先生指出的：“這毫不動(dòng)彈，卻也就是一個(gè)大錯(cuò)。”⑥對(duì)待錯(cuò)誤和失敗的正確態(tài)度應(yīng)該是：分析原因，總結(jié)教訓(xùn)，得到正確的方法，有了錯(cuò)誤不能懈怠、逃避甚至畏懼，因?yàn)椤拔窇皱e(cuò)誤就是毀滅進(jìn)步。”（2分），運(yùn)用文中的知識(shí)，說(shuō)說(shuō)蘇州園林和故宮博物院建筑色彩不能互換的理由。（4分），梳理作者論證自己觀(guān)點(diǎn)的思路。（2分）【材料一】蘇州園林與北京的園林不同，極少使用彩繪。梁和柱子以及門(mén)窗欄桿大多漆廣漆，那是不刺眼的人們的社會(huì)活動(dòng)難免發(fā)生錯(cuò)誤 顏色。墻壁白色。有些室內(nèi)墻壁下半截鋪水磨方磚，淡灰色和白色對(duì)襯。屋瓦和檐漏一律淡灰色?！短K州園林》 努力減少錯(cuò)誤防止不作為【材料二】（2分）五寫(xiě)作（50分）。但是，看山水，你如何才能看見(jiàn)生命的靈性？看人間，你如何才能看見(jiàn)世事的真相？看生活，你又如何看見(jiàn)人情的冷暖？看，需要眼睛；看見(jiàn)，則需要頭腦。請(qǐng)以“看見(jiàn)”為題，寫(xiě)一篇文章。文體不限（詩(shī)歌、戲劇除外）。要求：（1）將題目抄寫(xiě)在作文紙上。（2）不限文體（詩(shī)歌除外）。（3）字?jǐn)?shù)不少于600。（4）作文中不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。第三篇：201510初三語(yǔ)文同步檢測(cè)初三語(yǔ)文早測(cè)3（滿(mǎn)分60分）2015年10月16日學(xué)號(hào)： 姓名： 分?jǐn)?shù)：一、根據(jù)漢字寫(xiě)拼音（共8分）日晷（）儼然（）卓（）著焙（）燒 ．．．．陶冶（）河蚌（）滑稽（）攝（）取 ．．．．二、根據(jù)拼音寫(xiě)漢字（共10分）紛yn（）ji232。（）定浩ji233。（）r225。o（）舌 l225。n（）珊shū（）漏jiāng（）界j249。n（）工 xī（）銳吝s232。（）三、四字詞語(yǔ)填空（共15分）言簡(jiǎn)意（）一（）莫展融（）貫通食（）不化 探（）得珠物（）天擇鞭（）入里浮光（）影 讀破（）車(chē)無(wú)關(guān)（）旨推（）出新寸積（）累（）然起敬實(shí)（）求（）四、默寫(xiě)填空（共14分）神龜雖壽。，終為土灰。《龜雖壽》一詩(shī)中表達(dá)要老當(dāng)益壯施展抱負(fù)的千古名句是。散入珠簾濕羅幕，都護(hù)鐵衣冷難著。愁云慘淡萬(wàn)里凝。紛紛暮雪下轅門(mén)。《白雪歌送武判官歸京》中運(yùn)用精妙的比喻，傳神地描摹雪花之景的語(yǔ)句是?！栋籽└杷臀渑泄贇w京》一詩(shī)中緊扣標(biāo)題體現(xiàn)帳內(nèi)餞行的語(yǔ)句是。五、閱讀下面文章，完成13題。（共13分）①在