【正文】 樣搬離，而是獨(dú)自住進(jìn)了山里的木屋中。（4分）三、現(xiàn)代文閱讀（41分）（一）閱讀下面的文章。夫大國(guó)，難測(cè)也，懼有伏焉。公將馳之。”公曰：“小大之獄，雖不能察，必以情。（15分）曹劌論戰(zhàn)《左傳》十年春，齊師伐我。為陳同甫賦壯詞以寄之》）（3）亂花漸欲迷人眼。材料三：除了現(xiàn)場(chǎng)勸導(dǎo)，宣傳也是促成市民養(yǎng)成交通文明良好習(xí)慣的一個(gè)方面。文明行——文明交通行動(dòng)計(jì)劃”，通過(guò)提高公民文明交通素養(yǎng)、整治道路通行秩序、改善出行環(huán)境等措施讓我們的城市更加文明、有序。課文通過(guò)對(duì)楊志押送生辰綱失敗經(jīng)過(guò)的描寫，表現(xiàn)了起義英雄在反抗斗爭(zhēng)中的智慧和力量。．．．．B．每當(dāng)展望未來(lái)，我就會(huì)浮想聯(lián)翩，仿佛實(shí)現(xiàn)“中華民族偉大復(fù)興”的夢(mèng)想就在眼前，．．．．祖國(guó)大地到處都是一片繁榮景象。第一篇：初三語(yǔ)文試題檢測(cè)重慶市南中分部2014年中考語(yǔ)文模擬測(cè)試卷（全卷共四個(gè)大題，滿分150分，考試時(shí)間120分鐘）姓名：得分：一、語(yǔ)文知識(shí)及運(yùn)用（29分）（）（3分）A．傍晚，佇（zh249。C．實(shí)現(xiàn)“富民興渝”是偉大的事業(yè)，要靠重慶人民長(zhǎng)期地艱苦奮斗，不可能一揮而就。B．《敬業(yè)與樂(lè)業(yè)》的作者是近代思想家，戊戌維新運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖之一梁?jiǎn)⒊@篇演講詞開宗明義地提出了“敬業(yè)樂(lè)業(yè)”的主旨。（1）請(qǐng)閱讀下面的材料并從中提煉出兩條關(guān)于文明出行的信息。為此，志愿者們制作和懸掛了“慢慢人生路，不急這幾步”“安全在腳下，生命在手中”等宣傳標(biāo)語(yǔ)和漫畫吸引市民的目光加深市民對(duì)交通文明行為的印象。（白居易《錢塘湖春行》）（4），人不寐。公將戰(zhàn)，曹劌請(qǐng)見?！睂?duì)曰：“忠之屬也，可以一戰(zhàn)，戰(zhàn)則請(qǐng)從。劌曰：“未可。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。完成13一17題。在那里，我邂逅了那只狼，它很蒼老，眉眼上有白色的毛。它肥實(shí)的皮毛在月光下閃爍著油潤(rùn)的光澤。每次都帶我找那些動(dòng)物的棲身之地。我看出了它的不安，當(dāng)初大概是這條腿讓它無(wú)法隨群體遷徙，現(xiàn)在，它是在焦灼地等待它的家族回歸。叢林的夜幕里，我不慎踩到了布在那里的獸夾。在它身后百米，是村子里的居民們，有人端著獵槍，正瞄準(zhǔn)著瘸狼，吵嚷著要打死這個(gè)到村子里偷羊的家伙。我哭著把它抱在懷里，可是，已經(jīng)無(wú)法再挽救它的生命。（選自2013年第12期《小小說(shuō)月刊只有德才兼?zhèn)洌嗟靡嬲?，才能所向披靡，馬到成功。制作此弓木料的木心不在正中間，木頭的脈理自然都是斜的。無(wú)德無(wú)才的人就像一張有害無(wú)益的弓，不僅木心不正，而且沒(méi)有力量，只能是成事不足，敗事有余。．．．，給人啟迪。很久以前，有一個(gè)被稱為“千鏡屋”的地方。鏡中的1000只小狗也沖著它狂吠，這把它給嚇壞了。）．．．．（p236。）根深蒂固（d236。往往看似(漫、慢)不經(jīng)心的寥寥幾筆，遠(yuǎn)山近水就躍然紙上，讓人不禁拍案叫絕。復(fù)旦大學(xué)附屬醫(yī)院遲放魯教授做出了解釋：用手機(jī)耳機(jī)聽音樂(lè)，會(huì)對(duì)聽神經(jīng)的末梢產(chǎn)生刺激，引起聽神經(jīng)異常興奮，；再加上耳機(jī)接近耳膜，能將聲音信號(hào)提高10分貝左右，時(shí)間長(zhǎng)了，輕度會(huì)聽覺(jué)遲鈍，中度以上就會(huì)耳聾。，借齊魯大地的遼闊來(lái)烘托泰山那拔地而起、參天聳立的形象。，可以與同時(shí)代的人作精神上的交談；讀古代的書，可以承傳古圣先賢的精神遺產(chǎn)。伯牙游于泰山之陰，卒逢暴雨，止于巖下；心悲，乃援琴而鼓之。（陶淵明《飲酒》（5）范仲淹在《岳陽(yáng)樓記》）中抒發(fā)遠(yuǎn)大抱負(fù)的語(yǔ)句是:。而日本把釣魚島列島改稱“尖閣列島”，最早是1900年才把《英國(guó)海軍水陸志》海圖中的“Pinnacle Islands”翻譯為“尖閣群島”，這比中國(guó)命名至少晚了近500年。我常在小區(qū)邊體育公園遇到他們老兩口，他攙扶著她，緩緩地，一步一步。老頭倔，價(jià)值幾百萬(wàn)、幾千萬(wàn)的傳世名畫一捐就是百多幅，消費(fèi)卻極端平民化。”我便說(shuō)：“吳老呀，你寫的散文，特別是《他和她》，空谷足音。愈到晚年，我愈感到技術(shù)并不重要，重要的是內(nèi)涵，是數(shù)千年千姿百態(tài)的坎坷生命，是令子孫后代肅然起敬的民族壯景。⑦吳老以前常在樓下買天津煎餅，近年來(lái)，他不吃了。”⑨多么珍貴的印章??！為了防范贗品行世，吳冠中釜底抽薪。以后又用丹紅裝飾柱子、梁架，或在斗拱、梁、枋等處繪制彩畫。在那樣的自然環(huán)境中，這種色彩就使建筑物變得活潑，富有生趣?！睉烟厮嫉逻@句名言蘊(yùn)含著豐富的哲理。人們的知識(shí)，能力以至發(fā)明創(chuàng)造，并不單單是在總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，也是在吸取失敗教訓(xùn)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生出來(lái)的，戴維談到自已獲得成功時(shí)說(shuō)過(guò)：“我的那些最主要的發(fā)現(xiàn)是受到失敗的啟示而作出的。魯迅先生指出的：“這毫不動(dòng)彈，卻也就是一個(gè)大錯(cuò)。屋瓦和檐漏一律淡灰色。（4）作文中不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。（）三、四字詞語(yǔ)填空（共15分）言簡(jiǎn)意（）一（）莫展融（）貫通食（）不化 探（）得珠物（）天擇鞭（）入里浮光（）影 讀破（）車無(wú)關(guān)（）旨推（）出新寸積（）累（）然起敬實(shí)（）求（）四、默寫填空（共14分）神龜雖壽。五、閱讀下面文章，完成13題。的確，對(duì)于我們的幸福來(lái)說(shuō)，被愛是重要的。所以，對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)，最可悲的事情不是在被愛方面受挫，而是愛心的喪失。（5分）故事：齊國(guó)發(fā)生了饑荒，很多人被餓死。紛紛暮雪下轅門，風(fēng)掣紅旗凍不翻。最后得出結(jié)論：最可悲的事情是喪失愛心。然后舉了親子之愛的例子證明給予愛是幸福的。(每空1分，共5分)（1）樹木叢生，百草豐茂。B)人生是畫家的一幅圖畫：。第二部分 閱讀(625題55分)一、閱讀下面的文字．回答后面的問(wèn)題。(2分)（2）本文的主旨句是（2分）解釋加點(diǎn)的詞(2分)執(zhí)策而臨之 執(zhí) 鳴之而不能通其意 通翻譯句子(2分)其無(wú)馬邪？其真不知馬也?？磥?lái)，這些先哲們?cè)缫褜⒆允‘?dāng)作一種自覺(jué)的行為了，他們所推崇的“自省意識(shí)”，千百年來(lái)一直作為精神財(cái)富施惠于人類。自省的前提是承認(rèn)過(guò)失，即知其“失”，同時(shí)要知其所以“失”，進(jìn)而在行動(dòng)中糾其“失”。有學(xué)者評(píng)論，此舉凸顯了知識(shí)分子的良知，樹立了不朽的精神路標(biāo)。這樣的火山巖沒(méi)有植物根系的作用根本無(wú)法形成土壤——沒(méi)有土，哪來(lái)的植物?而沒(méi)有植物，夏威夷又哪里來(lái)的土壤?這個(gè)問(wèn)題幾乎成了“先有雞還是先有蛋”的死循環(huán)——最初一粒蘊(yùn)含著無(wú)限生機(jī)和希望的肥沃土壤來(lái)自哪里?⑶他們乘著船逡巡在夏威夷附近的海面上，每天定時(shí)用一個(gè)圓柱型的裝置對(duì)著海風(fēng)收集空氣中那些肉眼根本無(wú)法辨別的細(xì)小塵埃?？茖W(xué)家把懸浮在空中的、直徑在10—100微米左右的固體、液體微粒叫做“氣溶膠”，氣溶膠的來(lái)源主要是海洋土壤及火山等，現(xiàn)存研究氣溶膠的成分，移動(dòng)路線和它對(duì)全球環(huán)境氣候的影響，是世界最前沿的科研課題之一。但科學(xué)家們也不敢肯定，有害藻類的過(guò)度繁殖是否真的一無(wú)是處。四、（16分）“信任”試驗(yàn)①在大學(xué)時(shí)，我學(xué)的是心理專業(yè)，教我們課的是學(xué)校最有名的周嚴(yán)教授。聽了周教授的指令后，站在前面的許多同學(xué)，開始一點(diǎn)一點(diǎn)向后傾斜，但每個(gè)人都暗自掌握著身體的平衡，并不讓自己失去重心?！雹摺霸谖覀兩钪校覀兛偸强释说男湃?，希望別人信任自己，可是又有多少人能夠向他人付出信任呢？在我們要求別人信任自己的時(shí)候，最好先問(wèn)一下自己。你同意這個(gè)觀點(diǎn)嗎？聯(lián)系生活實(shí)際，談?wù)勀愕睦碛?。表達(dá)了作者對(duì)統(tǒng)治者埋沒(méi)人才摧殘人才的憤慨以及自己懷才不遇的憤懣之情略1略1我們需要自省。16．沙塵暴非但不是令人不快的“不速之客”，它還是帶來(lái)豐富養(yǎng)料的“老朋友”和改善環(huán)境質(zhì)量的“好幫手”。⑵此題沒(méi)有惟一答案。，把自己完全地交給別人；值得信任是不管自己有多困難，都會(huì)把別人交付的事情辦好。第五篇：初三語(yǔ)文試題6閱讀題岳陽(yáng)樓記予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲。B.”微斯人，吾誰(shuí)與歸？”既是慰勉滕子京，也體現(xiàn)了作者欲與古仁人同道的曠達(dá)胸襟。、抒情、議論相結(jié)合，由景抒情，由情入議。是進(jìn)亦憂，退亦憂。此則岳陽(yáng)樓之大觀也，前人之述備矣。因?yàn)樯钪行湃蝿e人很難做到，彼此猜忌的現(xiàn)象很普遍。在我們的生活中不能片面地、絕對(duì)地看待某一事物。這樣的火山巖沒(méi)有植物根系的作用根本無(wú)法形成土壤”，“造就夏威夷最初的養(yǎng)料來(lái)自遙遠(yuǎn)的歐亞大陸內(nèi)部。14用“你們”有一種距離感，有一種說(shuō)教的味道，讀者難以接受。媽媽的一碗熱湯，同學(xué)遞來(lái)的一方手帕，花兒的芬芳，浩瀚書海的心香，“千里共嬋娟”的情懷……帶給我們?cè)S多感動(dòng)。同學(xué)們，讓我們先試著做高尚的人，再做一個(gè)幸福的人吧……”⑧教授的話音剛落，教室里便響起了久久的掌聲……2根據(jù)拼音寫漢字并給加點(diǎn)字注音（2分）(sh249。⑤這時(shí)，一個(gè)我們沒(méi)想到的情景出現(xiàn)了，平時(shí)上課坐在我前面?zhèn)€頭有一米八零的一位男生，看上去很輕松的樣子，向后直直地倒去?！?他讓我們面朝他排成兩排，然后前排的同學(xué)不借助任何物體，向后仰面倒去，由后面的同學(xué)接住。⑽近來(lái)，有科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，海洋浮游植物在吸收溫室氣體二氧化碳方面的貢獻(xiàn)和陸生植物平分秋色，每年將大約450億500億噸的二氧化碳合成到自己的細(xì)胞中。沒(méi)有氣溶膠攜帶來(lái)的養(yǎng)分，就沒(méi)有豐富的海洋微生物.(海洋的初級(jí)生產(chǎn)力)，而失去這海洋生物鏈最底層一環(huán)，整個(gè)海洋生態(tài)系統(tǒng)將難以為繼。一架小型的科研用的飛機(jī)飛上不同高度，用同樣的裝置收集北太平洋上空不同高度大氣中的微粒。他那跪感動(dòng)了世界，成了世界上最著名的一跪。具備了自省精神的人和民族注定是強(qiáng)大的、不可戰(zhàn)勝的。每當(dāng)我們?nèi)橇寺闊?，做了錯(cuò)事，傷害了他人，我們首先想到的不是主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤而是如何逃避責(zé)任；每當(dāng)我們遇到考試失利，求職碰壁，壯志難酬等困境時(shí)，我們最先想到的不是自身努力的不足，實(shí)力的欠缺，能力的差距，而是習(xí)慣在悲傷、沮喪、悒郁、憤懣的同時(shí)，將自身的過(guò)失和失利的原因歸咎于他人的干預(yù)和外在的環(huán)境，卻缺乏對(duì)自身靈魂的拷問(wèn)，缺乏深沉的自省。(2分)答：1你認(rèn)為自己是“千里馬”嗎？如果是，請(qǐng)簡(jiǎn)述原因；如果不是，你打算如何使自己成為“千里馬”呢？(4分)答：二、閱讀下面文字。千里馬常有，而伯樂(lè)不常有。(2分)母親節(jié)這天，小麗買了一束康乃馨，回家送給媽媽，說(shuō)：“。（蘇軾《水調(diào)歌頭 明月幾時(shí)有》）（3），吾廬獨(dú)破受凍死亦足。最后得出：最可悲的事情是喪失愛心。每個(gè)要點(diǎn)1分）示例二：（分四層）首先指出只想被愛而沒(méi)有愛心的人在乎的是占有?！栋籽└杷臀渑泄贇w京》一詩(shī)中緊扣標(biāo)題體現(xiàn)帳內(nèi)餞行的語(yǔ)句是 中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。初三語(yǔ)文早測(cè) 參考答案 一、二、三 略四、神龜雖壽，猶有竟時(shí)，騰蛇乘霧，終為土灰。愛心如同光源，愛者的幸福就在于光照萬(wàn)物。一個(gè)缺少被愛的人是一個(gè)孤獨(dú)的人，這樣的人只要具有愛心，他仍會(huì)有孤獨(dú)中的幸福，如雪萊所說(shuō)，當(dāng)他的愛心在不理解他的人群中無(wú)可寄托時(shí)，便會(huì)