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正文內(nèi)容

創(chuàng)建示范家長(zhǎng)學(xué)校自查報(bào)告(編輯修改稿)

2024-10-14 00:57 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 彩的教學(xué)教研活動(dòng),教育教研碩果累累,有10余人次分獲省級(jí)、市級(jí)、縣級(jí)教學(xué)比武一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng),8o 余篇教學(xué)論文分獲國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)、縣級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué) 校的教育教學(xué)質(zhì)量不斷地攀上新臺(tái)階,教育質(zhì)量居農(nóng)村學(xué)校前茅,多次被評(píng)為學(xué)校目標(biāo)管理先進(jìn)單位。二、自查自評(píng)情況及自評(píng)得分巖橋中心小學(xué)于2006年創(chuàng)辦了家長(zhǎng)學(xué)校,2008年初申報(bào)創(chuàng)建“芷江縣示范性家長(zhǎng)學(xué)?!辈@得批準(zhǔn),2008年下期我校又申報(bào)創(chuàng)建“市示范家長(zhǎng)學(xué)?!?。在創(chuàng)建過(guò)程中,我們本著貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》精神,重視和發(fā)展家庭教育,加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校的建設(shè)并不斷地完善與發(fā)展。現(xiàn)按照芷教字[2008]12號(hào)《關(guān)于成立芷江侗族自治縣示范家長(zhǎng)學(xué)校評(píng)估考核領(lǐng)導(dǎo)小組的通知》精神,對(duì)芷教字[2008]12號(hào)文件中的《芷江侗族自治縣示范家長(zhǎng)學(xué)校評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》,進(jìn)行了自查自評(píng),自評(píng)分為87分,情況如下:(一)學(xué)校組織領(lǐng)導(dǎo)(4條共16分)我校成立了以校長(zhǎng)唐剛剛帶頭,校辦公室、教導(dǎo)處、工會(huì)、少先隊(duì)、學(xué)校關(guān)協(xié)、家長(zhǎng)代表參加的家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。[自評(píng)分5分]在我校的工作計(jì)劃中,把辦好家長(zhǎng)學(xué)校列入了學(xué)校工作日程。[自評(píng)分3分]家長(zhǎng)學(xué)校配備了兼職班主任,并履行班級(jí)管理職責(zé)。[自評(píng)分3分]有教育行政部門和家長(zhǎng)學(xué)校投入的辦學(xué)經(jīng)費(fèi)。[自評(píng)分5分](二)辦學(xué)條件(4條共23分)已懸掛家長(zhǎng)學(xué)校的校牌,但未有專門的家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)場(chǎng)所與辦公室。[自評(píng)分1分]有供家長(zhǎng)學(xué)習(xí)的統(tǒng)編教材。[自評(píng)分5分]沒(méi)有專職的家長(zhǎng)學(xué)校教師,都是由日班教師兼任。[自評(píng)分4分]家長(zhǎng)學(xué)校每屆都從小學(xué)一年級(jí)開始辦起,參學(xué)率在80%以上。[自主分8分](三)、教學(xué)管理(5條共26分)有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)計(jì)劃,每學(xué)期開展了兩次教學(xué)活動(dòng)。[自評(píng)分6分]家長(zhǎng)學(xué)校的教師上課有講課稿。[自評(píng)分5分]每屆學(xué)生都有學(xué)員花名冊(cè)與出勤記載。[自評(píng)分5分]有學(xué)員答卷與學(xué)習(xí)心得及考核得分。[自評(píng)分5分]有評(píng)比表彰制度及表彰的名單。[自評(píng)分5分](四)教研科研(3條共15分)每學(xué)期開展教研活動(dòng)2次。[自評(píng)分5分]還沒(méi)有向上級(jí)申報(bào)有關(guān)家庭教育方面的實(shí)驗(yàn)課題,但目前正在進(jìn)行校級(jí)有關(guān)家庭教育方面的課題研究。[自評(píng)分1分]有校級(jí)家庭方面的實(shí)驗(yàn)報(bào)告及論文。[自評(píng)分3分](五)辦學(xué)效益(4條共20分)2008年10月16日,在我校成功舉辦了全縣家長(zhǎng)學(xué)?,F(xiàn)場(chǎng)會(huì),辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)得到了推廣。[自評(píng)分3分]家長(zhǎng)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量高,獲得了家長(zhǎng)的好評(píng)。[自評(píng)分5分]家長(zhǎng)學(xué)校的創(chuàng)建,大力促進(jìn)了我校素質(zhì)教育的實(shí)施,2008年被評(píng)為縣“學(xué)校常規(guī)管理先進(jìn)單位”。[自評(píng)分5分]對(duì)所在社區(qū)精神文明建設(shè)有幫助,并獲得了社區(qū)的認(rèn)可。[自評(píng)分5分]三、自評(píng)后努力方向?qū)嵭锌茖W(xué)管理,規(guī)范常規(guī)管理,繼續(xù)將家長(zhǎng)學(xué)校工作落到實(shí)處。在教育科研方面的項(xiàng)目相對(duì)滯后,以后多加強(qiáng)理論研究,全面提高教育、教學(xué)質(zhì)量,努力吸取先進(jìn)的教改信息、理論為我所用,并不斷發(fā)揮對(duì)各學(xué)校的示范、指導(dǎo)作用。巖橋小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校 2009年7月2日第四篇:示范家長(zhǎng)學(xué)校自查報(bào)告1寧波市李興貴中學(xué)示范家長(zhǎng)學(xué)校工作自查報(bào)告家庭是社會(huì)的一個(gè)細(xì)胞,家庭教育和家長(zhǎng)素質(zhì)對(duì)學(xué)生全面發(fā)展起著不可估量的作用。當(dāng)前,我們的家庭教育,無(wú)論是在教育觀念、教育內(nèi)容上,還是在教育方法上,都還有許多不適應(yīng)的地方,在新形勢(shì)下,許多家長(zhǎng)感到教子艱難,甚至無(wú)所適從?;谶@種情況,我校在加強(qiáng)學(xué)校教育的同時(shí),從當(dāng)前家庭教育的實(shí)際出發(fā),普及科學(xué)的家教知識(shí),傳播行之有效的家教方法,不斷提高家庭教育的質(zhì)量和水平,增進(jìn)學(xué)校與家庭的溝通與理解,形成教育合力?,F(xiàn)將2010年工作自查情況總結(jié)如下:一、明確家長(zhǎng)學(xué)校的目的,落實(shí)家長(zhǎng)學(xué)校的宗旨首先,有效的家長(zhǎng)學(xué)校工作,能促進(jìn)家校溝通,增進(jìn)家校了解,密切家校聯(lián)系,爭(zhēng)取社會(huì)各方對(duì)學(xué)校工作的支持,從而方便學(xué)校很多工作的開展。比如,在這次我校311班陳天虹同學(xué)因病住院手術(shù)期間,有多名家長(zhǎng)多次自愿通過(guò)學(xué)校向該學(xué)生捐款,累計(jì)達(dá)到3萬(wàn)余元,成為我們所有家長(zhǎng)的典范。其次,我們要通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校,將學(xué)生家長(zhǎng)組織起來(lái),使家長(zhǎng)來(lái)有所學(xué)、學(xué)有所得,學(xué)習(xí)掌握一些家庭教育的知識(shí)和技能,提高家庭教育質(zhì)量,推動(dòng)家庭教育與學(xué)校教育的有效結(jié)合,形成合力教育,避免孩子教育上出現(xiàn)“5+2”等于“0”的現(xiàn)象。再次,通過(guò)到家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)習(xí),可以改善學(xué)生家長(zhǎng)的教育觀念和教育行為,促進(jìn)家庭和睦,有助于形成父慈子孝的良好家庭關(guān)系。人們常說(shuō):“問(wèn)題孩子的背后一定有一個(gè)問(wèn)題家長(zhǎng)或問(wèn)題的家庭。”舉辦家長(zhǎng)學(xué)校,開展系統(tǒng)的家庭教育培訓(xùn),將有助于引導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到自身的問(wèn)題,并不斷改善自己的教育觀念和教育行為,主動(dòng)跨出家庭教育誤區(qū)的第一步,贏得孩子的尊重和信賴,從而為修復(fù)家教裂痕,改善家庭關(guān)系提供幫助。最后,家長(zhǎng)學(xué)校辦得好,可以成為學(xué)校的一張名片,提高學(xué)校的知名度和美譽(yù)度,擴(kuò)大學(xué)校的社會(huì)影響力,最終產(chǎn)生良好的辦學(xué)效益。我們宗旨只有一個(gè),讓家成為更好的家,讓校成為更美的校。二、健全機(jī)構(gòu),明確責(zé)任,分工合作,多渠道完善家長(zhǎng)學(xué)校工作(一)為了使我校家長(zhǎng)學(xué)校更具規(guī)范性和科學(xué)性,能正常開展家校工作,我校建立了家長(zhǎng)學(xué)校管理委員會(huì),家長(zhǎng)學(xué)校管理委員會(huì)的成員由學(xué)校校長(zhǎng)、德育副校長(zhǎng)、政教處主任
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