【文章內容簡介】 給教科室訂閱了大量的教科研理論報刊，學校編定課題指南，提供選題參考，在指導教師選題時，強調教研要切合工作實際，發(fā)揮優(yōu)勢，講求實效?，F(xiàn)承擔的科研課題已有15項順利通過縣級鑒定，三項通過市級鑒定，9位教師獲得市、縣科研型骨干教師稱號，2008年學校又有17個市、縣科研課題順利開題，開題數(shù)目位居全縣前列。“教師隊伍建設”45分，自評得分44分。工作中，我們能夠清楚地認識到，能否穩(wěn)步、快速提高教育教學質量，關鍵是有沒有一支接受新思想、新觀念，主動實驗，勇于創(chuàng)新的教師隊伍。為此學校積極推行以下措施促進教師隊伍建設：①業(yè)務培訓。為教師本著任課教師“不培訓不能上崗，培訓不合格也不能上崗”的原則，全部參加市、縣教育中心舉辦的培訓，并全部達標合格。學校利用校本培訓為教師搭建學習的平臺，重點學習了《山東省中小學管理40條基本規(guī)范》、《走進新課程》、《新課標解讀》、《臨沂市“三五x”教學策略》等，老師們看錄像，聽報告，寫筆記，談反思；②拜師結對。對教學基本功比較薄弱合剛參加工作的新教師與骨干教師拜師結對，幫助他們不斷提高業(yè)務素質，充分發(fā)揮骨干教師的模范帶頭作用；③“走出去，請進來”。我們組織教師到沙敦中學、郯城四中進行聽課學習，2008年11月27日我們邀請縣實驗中學的骨干教師到我?！艾F(xiàn)身說法”，“傳經(jīng)送寶”，雖然學校經(jīng)費緊張，但我們還是努力為教師提供到省、市學習的機會，邀請縣教研室的領導來我校現(xiàn)場指導，使任課教師樹立新課程新理念，在實踐中探索，在學習中成長。三、教學過程督查化，課堂教學策略化有道是“細節(jié)決定成敗”，我校狠抓教學過程管理，全面抓實教學的各個環(huán)節(jié)，采取“教學周報”“全程督查制度”，跟蹤落實教學的點點滴滴，改進提升教學的方方面面，做到了“步步為營”，“穩(wěn)操勝券”。該大項權重為150分，學校自評得分142分?！皞湔n”10分，自評得分9分。備課是上好一節(jié)課的重要基礎，所謂“功在課前，利在課上”，我們在對教師原有備課要求的基礎上，采用新的書寫形式，著重突出師生雙邊活動的反映，以掌握課上學生主體地位確立與否。集體備課制度是促進教師平衡發(fā)展和共同提高的必要措施，為此，我校制訂了嚴格的集體備課制度，規(guī)定了各學科備課組每周進行集體備課的時間、地點，業(yè)務教干分組包干進行督查和參與，為突出備案的實用性和實效性，學校對教案形式不作統(tǒng)一規(guī)定，但對教案質量的檢評仍有嚴格要求，除了常規(guī)性檢查和指導，學校還采取舉辦“優(yōu)質備課展”、“最佳備課評比”等活動加以激勵和促進?！罢n堂教學”70分，自評得分66分。我校按照臨沂市“三五x”課堂新策略積極推進課堂教學改革，實現(xiàn)課堂教學最優(yōu)化：①學校領導齊上陣，校長親自抓，分管校長靠上抓，教導主任、年級主任具體抓；②包組到人都過關，全體領導班子帶科包組，對每一位教師的備課、上課等教學過程全面負責，腳踏實地，齊頭并進，不叫一人落伍，只愿人人過關；③落實“小組合作學習”，教師走下講臺到學生中去，學生放下包袱到合作學習中來，課堂動靜結合，張弛有度，教師教得輕松，學生學得愉快，課堂有“活力”，課堂有“成效”；④注重講評結合，教研同步，通過反復講課、聽課、評課，通過定期召開“推行新課堂策略研討會”，不斷發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，不斷總結經(jīng)驗，切磋互學，不斷提高教師業(yè)務素質，不斷提升教師教學水平；⑤“開新路，創(chuàng)特色”，由教導處統(tǒng)籌安排，通過開展“匯報課”、“公開課”、“研討課”、“達標課”、“競賽課”等活動，加強了對教師常規(guī)的規(guī)范化管理，促進了教師課堂教學水平的提高?！白鳂I(yè)與輔導”10分，自評得分9分。我校在《港上中學關于書面作業(yè)的規(guī)定》中明確規(guī)定了作業(yè)布置、批閱、反饋以及課外輔導的目標和要求，并通過“學生評價”、“學校檢查”等方式進行全程監(jiān)督和促進，廣大教師都能按要求、按規(guī)定進行作業(yè)布置、批改和課外輔導。“課外活動”10分，自評得分10分。各種課外活動的廣泛開展是課堂教學的必要延伸和補充，也是發(fā)展個性，培養(yǎng)特長，全面提高學生素質的重要途徑，對于提高學生的綜合素質能夠起到良好促進的作用。我校一是積極開展文體娛樂活動，在活躍校園生活的同時使學生身心得到鍛煉和熏陶；二是成立各種課外興趣小組，注重開展學科興趣探究活動，讓學生課堂所學知識得到延伸和深化；三是開展各類社會實踐活動，我們積極開發(fā)利用社區(qū)資源，在港上鎮(zhèn)向陽村設立了活動基地，給學生開設了《草莓種植》這門課程，使學生提高了技能，開闊了眼界，對家鄉(xiāng)的新農村建設有了全新的認識，增進了對家鄉(xiāng)人民的熱愛之情，提升了自信心和自豪感?！翱荚嚺c評價”50分，自評得分48分。我校在新的教育價值觀指導下，重新審視考試與評價的作用和功能，嚴格按照市縣教研室要求組織考試，以促進人的發(fā)展為目標的整體性、綜合性和發(fā)展性考試評價策略，把好單元關、階段關，積極嘗試考試命題改革和評價體系的構建，以最大限度地促進教師專業(yè)水平提高和學生各項素質的發(fā)展。在教師方面，聯(lián)系學校實際制定了新的《學校章程》，做到“事事有章有依”，學校對每項制度逐條落實，獎勤罰懶，一視同仁，加分扣分，有根有據(jù)。各項量化考勤一周一公布，一月一總結，學期一評比，從德、勤、能、績方面多維度、多元化地評價教師，以此作為評先樹優(yōu)、聘任上崗的重要依據(jù)。在學生方面，為每個學生建立了評價檔案，以等級和學分的形式表達學生的綜合實踐素質。在作教學質量分析時，學校專門設計了“等級評價成績單”，“講評課教案”和“補償性練習”，注重教學過程，以新課標的理念分析、查找取得成績和出現(xiàn)不足的原因。四、四育并舉全面化，教育質量最優(yōu)化教育教學質量是學校的生命線，該大項權重為140分，學校自評得分131分。“德育水平”30分，自評得分29分。“百年大計，教育為本”，棟梁之才，德育為首。我校德育工作講究方法，注重實效。（1）成立由校長任組長的德育領導小組，制定切實可行的計劃、方案，以黨支部為核心，以政教處、團委為主渠道，充分發(fā)揮黨員、團員、班主任的作用，實施德育教育。（2）把德育滲透到各科教學和日常生活中實現(xiàn)教書育人，對校園綠化、美化、凈化做到環(huán)境育人，廣泛開展社會實踐活動和互幫互助活動達到活動育人。（3）定期召開學生德育講座，家長座談會，心理健康咨詢專題講座，開辦家長學校，形成學校、家庭、社會相結合的教育網(wǎng)絡。（4）通過開展“我進港中門，爭做文明人”系列活動，學習《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》及《港上中學學生學習常規(guī)》等學校規(guī)章制度，促進學生行為習慣的養(yǎng)成，學校教風正、學風濃，善教、樂學成為我校亮麗的風景線。“智育水平50分，自評得分48分。我校為了提高學生的智育水平，一方面不斷加大教學過程管理力度，一方面注重發(fā)展學生個性和特長，尤其重視學生學習能力、探究能力與創(chuàng)新思維能力培養(yǎng)，沿著“興趣——習慣——方法——能力”這一主線，采取自主與合作相結合，思維與實踐相結合等方法策略，努力促進學生“可持續(xù)發(fā)展”素質的提高?！绑w育水平”30分，自評得分27分。我校嚴格執(zhí)行市縣教育局基教科下發(fā)的作息時間表，學生在校學習時間不超過8小時，每天上午9：30——10：00為全校大課間操活動時間，學校統(tǒng)一組織安排活動內容，雙休日與節(jié)假日不上課，學校嚴格執(zhí)行國家體育達標政策，嚴格按照《山東省中小學體育工作條例》設定目標，制定措施。注重開展廣泛的群眾性體育活動，以抽測檢評為手段加以促進和強化，在體育鍛煉的時間上、場地器材和環(huán)境條件上予以保障，并做好學生體質檢測和疫病預防工作，保障了體育鍛煉目標的落實和學生的活潑、健康成長。另外學校積極組織參加各類體育比賽、運動會和競技活動，在全縣中學生春季運動會中我校代表隊喜獲第五名，受到上級領導的嘉獎。“美育水平”30分，自評得分27分。我校通過開展校園藝術節(jié)、“三別四帶五無”征文及演講比賽等多項豐富多彩的活動，鼓勵學生各盡其能，提高審美能力。如在學生中開展的“創(chuàng)建平安校園”系列活動，日常行為規(guī)范知識競賽，到敬老院義務勞動，和老人們談心，表演自編自演的節(jié)目，受到社會的廣泛贊譽。在全縣中小學“感知榮辱”、“平安創(chuàng)建”征文中有數(shù)十名學生獲獎，這些活動的廣泛開展，既活躍了學習氣氛，還提高了學生的審美水平和實踐能力，促進了學生健康、全面、和諧的發(fā)展。對照《郯城縣初中教學示范學校評估標準》，我校進行了全面自查和認真總結，最后自評得分為476分。在總結自查創(chuàng)建工作的同時，我們清楚地看到，創(chuàng)建教學示范校是一項長期的系統(tǒng)工程，相信有上級領導的大力支持，有學校領導班子和廣大教職工齊心協(xié)力的工作，學校一定會把創(chuàng)建工作持久深入地開展下去，努力達到市、縣級教學示范學校標準，為開創(chuàng)港上中學的美好明天而努力奮斗。第三篇：創(chuàng)建示范黨支部自查報告長安村創(chuàng)建示范黨支部自查報告自參加示范黨支部創(chuàng)建以來，鄉(xiāng)委鄉(xiāng)政府高度重視，成立了專門領導小組，并由駐點領導具體落實抓好創(chuàng)建工作。我村黨支部以創(chuàng)建一個“領導班子好、黨員干部隊伍好、工作機制好、發(fā)展業(yè)績好、群眾反映好”為目標，根據(jù)《瓊中黎苗族自治縣創(chuàng)建農村示范黨支部實施辦法（試行）》和《瓊中縣創(chuàng)建第一批農村示范黨支部實施方案》的規(guī)定，進行逐項檢