創(chuàng)建節(jié)約型校園實(shí)施方案(編輯修改稿)
2024-10-14 00:57 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 動(dòng)時(shí)間：2013年12月份四、具體措施：（一）、加強(qiáng)用電管理,節(jié)約用電照明:教室等各場所工作照明，在自然光充足的情況下，白天不開燈，做到人走燈滅,各班要派專人進(jìn)行管理。下課后或離開時(shí)間較長必須關(guān)閉室內(nèi)所有電器的電源。禁止私自使用電爐,電熱器等大功率耗電器具。（二）、加強(qiáng)用水管理,節(jié)約用水愛護(hù)水管、水嘴等供水設(shè)施，不破壞。衛(wèi)生間要及時(shí)沖洗。（三）、節(jié)約糧食，反對浪費(fèi)不挑食、不偏食。愛惜糧食，珍惜每一粒糧食。不剩飯，不隨地倒飯（四）、加強(qiáng)公物管理，損壞照價(jià)賠償。，不隨便帶出校園。（五）、加強(qiáng)宣傳教育，濃化氛圍班主任要充分利用班會等時(shí)間，加強(qiáng)對學(xué)生的教育、引導(dǎo)。發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，艱苦樸素，堅(jiān)決反對鋪張浪費(fèi)，互相攀比。利用各種宣傳載體，大力倡導(dǎo)崇尚節(jié)儉、樸素文明的生活方式。各班以“節(jié)約”為主題辦好黑板報(bào)，開好主題班會。在能源極其緊張的今天，建設(shè)節(jié)約型社會意義重大。建設(shè)節(jié)約型學(xué)校需要我們?nèi)w教職工、學(xué)生都要樹立“節(jié)約資源，人人有責(zé)”的觀念，樹立大局意識，積極營造節(jié)約資源的良好氛圍，努力建設(shè)節(jié)約型學(xué)校，為建設(shè)節(jié)約型社會貢獻(xiàn)一份力量。（六）、強(qiáng)化監(jiān)督。學(xué)校將建設(shè)節(jié)約型校園作為一項(xiàng)重要工作納入日常工作范圍，成立檢查組（即領(lǐng)導(dǎo)小組），發(fā)現(xiàn)問題進(jìn)行校內(nèi)點(diǎn)名批評，督促改正，并作為不良紀(jì)錄，作為評先數(shù)據(jù)。（七）、量化計(jì)分，評出先進(jìn)班級扣分細(xì)則：，一次扣2分，一次扣2分，一人次扣5分（指缺席的），適當(dāng)扣分獎(jiǎng)分細(xì)則：，獎(jiǎng)5分，獎(jiǎng)5分，無扣分的獎(jiǎng)5分月末評出活動(dòng)先進(jìn)班級一、二、三等獎(jiǎng)五個(gè)，獎(jiǎng)金50、30元雨湖區(qū)仙女中學(xué)總務(wù)處2013年12月2日第四篇：創(chuàng)建節(jié)約型校園創(chuàng)建節(jié)約型校園，我們一起行動(dòng)厲行節(jié)約，建立以資源的高效利用和循環(huán)利用為核心的循環(huán)經(jīng)濟(jì)是應(yīng)對資源短缺的唯一選擇，建設(shè)節(jié)約型社會已經(jīng)成為當(dāng)務(wù)之急，更是一個(gè)關(guān)系到人與自然和諧相處的永恒命題。節(jié)約型社會呼喚節(jié)約型校園，建設(shè)節(jié)約型校園，不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要，更是學(xué)校培養(yǎng)合格人才，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，履行高校社會責(zé)任的需要。作為社會特殊構(gòu)成元素的高校，建設(shè)節(jié)約型校園，發(fā)揮其在生態(tài)文明建設(shè)中的示范作用，意義重大。它有助于培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的高尚傳統(tǒng)，有助于弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化精髓，有助于從學(xué)校入手，加強(qiáng)對全社會的節(jié)儉氛圍的創(chuàng)造，使中國的傳統(tǒng)得道盡可能的發(fā)揚(yáng)，同時(shí)，與建設(shè)中國和諧社會兩兩呼應(yīng)。節(jié)約能源、資源，從學(xué)生做起，有助于發(fā)展新型的節(jié)約的新科技。建設(shè)節(jié)約型校園，需要我們共同努力，首先，我們需要牢固樹立憂患意識，了解我國人均資源短缺這一基本國情，增強(qiáng)建設(shè)節(jié)約型社會的時(shí)代緊迫感。其次，我們要樹立正確的消費(fèi)意識，培養(yǎng)“合理消
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