創(chuàng)建示范家長學校自查報告(存儲版)
【正文】 彰制度及表彰的名單。[自評分5分]三、自評后努力方向實行科學管理，規(guī)范常規(guī)管理，繼續(xù)將家長學校工作落到實處。再次，通過到家長學校學習，可以改善學生家長的教育觀念和教育行為，促進家庭和睦，有助于形成父慈子孝的良好家庭關系。（二）辦好示范性家長學校，必須在管理上下功夫，為此我校建立和完善了家長學校的《家長學校管理委員會工作制度》等各項規(guī)章制度。法律法規(guī)教育。實行優(yōu)秀家長評比制度。目前學校家長助教團共有成員近百名，來自社會各界，一年來學校多次邀請家長助教團成員為全?；蚋髂昙壖议L或學生授課，形式豐富、內容多樣，既促進了家長在家庭教育方面水平，也開拓了學生的眼界，促進了學生的全面發(fā)展。寧波市李興貴中學20111113第五篇：示范家長學校創(chuàng)建方案一、指導思想：以黨的十六大精神為指導，以縣教育局相關文件精神為指針，深入貫徹中共中央國務院“關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見”，努力構建家庭、學校、社會三結合的教育機制，服務于未成年人思想道德建設，服務于課程改革，努力開創(chuàng)亭口中學家長學校工作的新局面。第二、動員校外可以利用的一切力量與資源，讓家長學校錦上添花。通過校委會研究、斟酌，配備強有力的師資隊伍，選派業(yè)務精量、經驗豐富、功底深厚的教師兼任家長學校的輔導教師。在實踐的過程中可根據實際需要具體調整。每學期力爭辦一期家長專欄，該活動與當地村委會聯合，結合村委會舉辦的“公民思想道德建設”活動，學校與村委會合辦專欄。我們堅信，道路是曲折的但前途卻是光明的。俗話說“冰凍三尺，非一日之寒。在家長會上選派有經驗的老師進行講座，選派實踐經驗豐富的家長代表發(fā)言。給家長學院的授課大體分為四個專題，每個專題都有固定的老師承擔。在家長學校的創(chuàng)建過程中他們仍是一支不可忽視的力量。自始至終，把家長學校的成立納入學校重要工作之列，高度重視、常抓不懈。此外，學校對于家長社會資源的發(fā)掘還有待提高，下階段工作重點要立足在普通家長群中，讓他們用鮮活的社會第一手資料來為學生上課，讓學生體會社會的酸甜苦辣，從而幫助學生建立正確的世界觀、人生觀。如現初二（5）班學生家長為中國建設銀行海曙分行經理，是李興貴中學第一屆家長助教團的成員，在周一的班會課上為全校初一年級作題為“如何辨別真?zhèn)稳嗣駧拧钡闹v座。通過印發(fā)宣傳單，向家長推薦或直接介紹家庭教育的方式、現代家教信息和學校工作的新動向。我校家長學校所開設的常規(guī)內容和承擔講課任務情況為：向家長匯報學校近期的工作，包括學校工作的重點、學生的表現，提出學校對家長的配合要求等。家長學校管理委員會每學期召開一次專題會議研究家庭教育工作，通過會議明確家長學校的教學時間、內容，使全體班主任能在家長會中有的放矢地開展針對性的指導，保證了家長學校的質量。比如，在這次我校311班陳天虹同學因病住院手術期間，有多名家長多次自愿通過學校向該學生捐款，累計達到3萬余元，成為我們所有家長的典范。[自評分5分]家長學校的創(chuàng)建，大力促進了我校素質教育的實施，2008年被評為縣“學校常規(guī)管理先進單位”。[自評分5分]每屆學生都有學員花名冊與出勤記載。[自評分3分]家長學校配備了兼職班主任，并履行班級管理職責。2008年10月16日我校成功舉辦了全縣家長學?，F場會，并獲得了縣“示范家長學?！睒s譽稱號。加強與社區(qū)聯絡，爭取更多社會支持。[自評分5分]有學員答卷與學習心得及考核得分。[自評分5分]家長學校配備了兼職班主任，并履行班級管理職責。20010年10月16日我校成功舉辦了全縣家長學?，F場會，并獲得了縣“示范家長學?！睒s譽稱號。學校擁有全省一流的硬件設備和優(yōu)秀的教師隊伍，目前我校共有46個教學班級，在校學生2335名，在職教師156人。［自評分5分］（五）辦學成果（4條共20分）1家長學校辦學經驗在洪江市學校會議上得到推介,網絡環(huán)境下德育方法的研究［省級］。[自評分4分]（三）教學管理（5條共30分）家長學校從一年級學生入學就開班，各年級均辦；每學年都有教學計劃并按照教學計劃開展教學活動，每學期的教學活動達2次。教研主任：湯立紅。研究生學歷2人，本科學歷19人，?？茖W歷87人，教師學歷合格率為100%。家長學校開 1設了兩項專題實驗（書香家庭［校級］、網絡環(huán)境下德育方法的研究［省級］）。[自評分5分]家長學校配備了專職班主任，并認真履行班級管理職責。［自評分5分］1黨員聽完課與講座后，以學習小組為單位，填寫聽課與觀察課意見反饋表，并針對講課開卷考試，事后上交學習心得，嚴格執(zhí)行考核制度。［自評分6分］1家長學校得到洪江市教育局的表彰。家庭教育是國民教育的三大支柱之一，也是學校教育的重要組成部分。學校的教育教學質量不斷地攀上新臺階，教育質量居全市前茅，多次被評為學校目標管理先進單位。[自評分4分]有供家長學習的統(tǒng)編教材，無《家教》輔導資料。[自評分5分]有國家級家庭教育方面的實驗課題《利用現代信息技術加強學校、家庭和社區(qū)協(xié)同教育的研究》，并結題。校園占地面積11136平萬米，校舍面 積4219平萬米，現有教學班l(xiāng)9個，在校學生1017 人，其中寄宿生 680人。學 校的教育教學質量不斷地攀上新臺階，教育質量居農村學校前茅，多次被評為學校目標管理先進
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