【正文】 及教育主管部門的認(rèn)可和好評。據(jù)悉，這一改革在全縣范圍內(nèi)均屬首創(chuàng)，得到了各兄弟學(xué)校的肯定，且被廣泛借鑒和推廣。多年來，我校極為重視教師隊伍建設(shè)，并采取了行之有效的措施，使我校教師隊伍的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)均有了明顯提高。多年來，我校教師遵紀(jì)守法，無違法亂紀(jì)行為發(fā)生。比如：65歲高齡的王尚云老師退休后仍堅持為學(xué)校印刷試卷；即將退休的老革命黃耀先老師還戰(zhàn)斗在8個班的地理教學(xué)第一線；和藹可親的楊定老師以她高尚的人格魅力征服了全校師生，于XX年09月被評為鎮(zhèn)級“師德標(biāo)兵”。全校教師積極參加教師繼續(xù)教育培訓(xùn)，近幾年來全部達到上級規(guī)定的學(xué)時任務(wù)，各項職業(yè)技能考核全部達到相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。為了培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和良好的行為規(guī)范，學(xué)校參照《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，結(jié)合學(xué)校的實際制定了《新民中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》、《新民中學(xué)安全生活守則》、《新民中學(xué)住校生守則》、《新民中學(xué)學(xué)生獎勵辦法》、《新民中學(xué)學(xué)生違紀(jì)處理辦法》、《新民中學(xué)學(xué)生操行評比辦法》、《新民中學(xué)文明寢室評比辦法》、《新民中學(xué)文明班級評比辦法》等一系列有關(guān)學(xué)生學(xué)習(xí)、生活管理的規(guī)章制度。端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，讓學(xué)生明白學(xué)習(xí)目的。落實后勤人員的崗位責(zé)任制，定期進行考核。五、教育教學(xué)管理管理生效果。學(xué)校教科室主任專管教研教改工作?？h前500名，占30人，800分以上頂尖學(xué)生3人，其中劉帥819分（列縣第九名）、吳夢舟809分、李游802分，三學(xué)生名揚縣內(nèi)外。實驗、體育考試列縣一流。由樂山市唯一的國家級舉重裁判王吉堂同志執(zhí)教的新中舉重隊聲名遠(yuǎn)播，戰(zhàn)果輝煌：在XX年市運會上學(xué)生吳靜獲女子舉重冠軍；在XX年縣選調(diào)比賽中獲三金三銀二銅，團體第2名；XX榮獲縣級舉重布點優(yōu)秀學(xué)校，受到縣政府、文體局和教育局的高度評價，并作學(xué)校舉重傳統(tǒng)項目管理專題交流；XX年11月參加縣級舉重布點學(xué)校比賽，獲三金二銀一銅，再奪男子團體冠軍。六、校容校貌和校園文化建設(shè)新民中學(xué)自1970年09月01日創(chuàng)辦以來，在較長時間中，由于辦學(xué)金費十分緊缺等多種因素的影響，校園環(huán)境和校園文化建設(shè)一直跟不上學(xué)校發(fā)展壯大的需要。風(fēng)紀(jì)評比欄，校園?？瘷?，閱報欄，規(guī)范實用，“校園之聲”廣播站每天定時播音。但離上級的要求還有一定差距，跟先進學(xué)校比，還有許多不足之處。我校領(lǐng)導(dǎo)班子率先垂范，帶頭學(xué)習(xí)法律法規(guī)，積極參加上級教育行政部門組織的普法考試，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，加強學(xué)習(xí)心得體會的交流，為全校師生“示范”。學(xué)法是為了守法，守法是為了用法。不斷探索民主管理與民主監(jiān)督的有效途徑。（四）依法實施辦學(xué)活動，全面推進素質(zhì)教育辦學(xué)活動規(guī)范有序?qū)W校嚴(yán)格貫徹執(zhí)行國家法律法規(guī)，全面貫徹黨的教育方針，依法治校，全面育人，開齊開足課程，無亂辦班、亂補課、亂收費等現(xiàn)象，無無故拒收學(xué)生現(xiàn)象，無學(xué)生無故中途停學(xué)、退學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)現(xiàn)象，無學(xué)生輟學(xué)現(xiàn)象；學(xué)校堅持注重營造濃厚的校園育人氛圍，依法辦學(xué)是優(yōu)；學(xué)校依法治校、教師依法治教、學(xué)生知法守法意識逐年；學(xué)生張揚個性，素質(zhì)教育成效顯著；我校認(rèn)真實施素質(zhì)教育，積極探索內(nèi)涵式教育特色發(fā)展；近年來，學(xué)校參加全市教學(xué)質(zhì)量調(diào)研檢測成績一直位居；（五）民主管理人心齊，師生權(quán)益有保障；依法保障教職工的合法權(quán)益；（1）立足學(xué)校長遠(yuǎn)發(fā)展與學(xué)生健康成長，學(xué)校堅持注重營造濃厚的校園育人氛圍，依法辦學(xué)是優(yōu)化與形成良好教育教學(xué)秩序和校風(fēng)的重要保障。近年來，學(xué)校整修了宿舍樓，為全體教師更換了窗簾、更新了辦公桌、凳；購置了打印復(fù)印一體機等。（2）暢通學(xué)生與學(xué)校聯(lián)系和溝通的渠道，重視調(diào)動學(xué)生參與學(xué)校管理的積極性。（6）積極開展青少年維權(quán)崗建設(shè)。學(xué)校開展依法治校、依法治教以來，辦學(xué)行為逐步規(guī)范，辦學(xué)條件逐步改善，教育教學(xué)質(zhì)量大幅度提高；全校師生的法律意識明顯得到提高、法制觀念不斷增強，師生均無違法犯罪行為，學(xué)校也未發(fā)生一起安全責(zé)任事故。學(xué)校教師分組在學(xué)生上學(xué)、放學(xué)時段進行定點定時巡邏守侯，以保證學(xué)生進、出學(xué)校的安全，校園社會環(huán)境得到了很好的凈化。（5）為保障學(xué)生安全，學(xué)校建立了學(xué)生安全和傷害事故等應(yīng)急處理程序和報告制度，堅持實行路口值守制度。學(xué)校辦學(xué)行為規(guī)范，在教育教學(xué)活動中一直未曾發(fā)生過違法事件，家長、社會反映良好。（2）切實保障教師順利實施教育教學(xué)活動和開展教育教學(xué)工作、進行教科研、參加進修培訓(xùn)權(quán)。學(xué)校成立了校務(wù)公開工作監(jiān)督機構(gòu)，堅持每年對學(xué)校的校務(wù)公開工作進行監(jiān)督檢查；堅持家長委員會成員參與學(xué)校管理，主動聽取家長意見，接受家長監(jiān)督；堅持做好每年校務(wù)公開滿意測評工作，近年來，教職工對學(xué)校校務(wù)公開的滿意度均達到98%以上。學(xué)校的績效工資、師德師風(fēng)建設(shè)規(guī)劃、規(guī)章制度、學(xué)校實施的各項改革等都交學(xué)校教代會討論通過，保證了教師民主管理學(xué)校的權(quán)力的實現(xiàn)。學(xué)校在堅持加強日常法制教育的同時，重點開展了每年的法制教育宣傳月活動，并始終做到“四個結(jié)合”：即課內(nèi)與課外相結(jié)合；集中學(xué)習(xí)與分散自學(xué)相結(jié)合；全面普法教育與專項活動相結(jié)合；學(xué)校教育與家庭、社會教育相結(jié)合。學(xué)校校長辦公室充分發(fā)揮政治核心和戰(zhàn)斗堡壘作用，在工作中堅持支持校長依法行使職權(quán)，維護校長在學(xué)校工作中的中心地位和行政指揮權(quán)威；保證學(xué)校正確的辦學(xué)方向，保證學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，有力地推動了學(xué)校依法治校工作。XX年在辦學(xué)水平督導(dǎo)評估中被評為優(yōu)秀級學(xué)校。學(xué)校還充分利用樓道、櫥窗、走廊等場所掛置中外名人畫像、光榮榜、愛國主義圖片等，以美化校園。實施“普九”以來，我校年年鞏固和發(fā)展了“普九”成果，每年的普及程度各項指標(biāo)均達到上級規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，年年復(fù)查合格?！扼w育合格標(biāo)準(zhǔn)》合格率100%；《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》達標(biāo)率98%；畢業(yè)體育合格率為100%?？h前2500名優(yōu)秀學(xué)生達129人，普通高中硬上線148人。通過國旗下的講話教育學(xué)生熱愛祖國，為祖國美好的未來而努力學(xué)習(xí)。有些興趣小組如合唱、美術(shù)、舉重等已成為我校的特色教育。吃飯問題歷來是教師、學(xué)生家長關(guān)注的焦點，使之面貌較之以前大為改觀，并且將激勵機制引入學(xué)校后勤管理，對學(xué)校食堂實行分散招標(biāo)競爭承包，使食堂的工作人員的服務(wù)意識增強，為師生服務(wù)更加周到。多年來，我校各屆領(lǐng)導(dǎo)都十分重視后勤工作，由后勤主任全權(quán)負(fù)責(zé)。加強學(xué)生的思想品德教育，把學(xué)生“學(xué)會做人”擺在首位。“三自”教育——自我教育，自我管理，自我評價。我校教職工在認(rèn)真履行自己的工作職責(zé)，做好本職工作的同時，還積極參加各類培訓(xùn)、進修，教師學(xué)歷合格率已達到和超過國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。許多教師無私奉獻，有不少教師帶病堅持上課，直至積勞成疾。倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)，誠實守信，奉獻教育，終生從教的職業(yè)道德。二、教師教風(fēng)“國運興衰，系于教育”，“百年大計，教育為本”。我校自1999年下期開始創(chuàng)造性地試行了“學(xué)校競聘班主任，班主任選科任教師，科任教師選班級”的雙選任制。領(lǐng)導(dǎo)班子成員綜合素質(zhì)較高，有較強的駕馭全局的能力。經(jīng)1998年至XX年近8年的努力奮斗，學(xué)校的硬件設(shè)施建設(shè)進一步加強，辦學(xué)條件不斷改善；學(xué)校的軟件文化建設(shè)進一步規(guī)范，育人環(huán)境再次優(yōu)化。各項經(jīng)費都納入財政預(yù)算，實行收支兩條線管理，校財組管。收費前，除了公示外，我們還以給學(xué)生家長一封信的形式，將收費項目、標(biāo)準(zhǔn)告知家長，讓學(xué)生家長在回執(zhí)上簽字。特別是在收費方面，我校嚴(yán)格執(zhí)行文件規(guī)定，爭創(chuàng)“規(guī)范教育收費示范學(xué)校”。他們在教學(xué)中研究，在研究中創(chuàng)新，思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)迅速提高，一大批優(yōu)秀教師脫穎而出，成為全縣乃至全市 的骨干教師和學(xué)科帶頭人，12 成為教育質(zhì)量穩(wěn)步推進的堅實基礎(chǔ)。在近年的各種比賽中，我校學(xué)生有130人（次）獲國家、省、市獎勵，110人在全國奧林匹克數(shù)學(xué)競賽中獲獎，20人在作文競賽 獲省、市獎勵。辦學(xué)效果與辦學(xué)實績德育工作成效顯著近年來，我校在提高德育實效上進行了卓有成效的探索，逐步形成了思品課與各科教學(xué)相結(jié)合，校內(nèi)教育與校外教育相結(jié)合，教師管理與學(xué)生自我教育相結(jié)合的德育工作特色，學(xué)生的思想道德素質(zhì)有了很大的提高。在衛(wèi)生工作方面，學(xué)校建立了各種衛(wèi)生檢查評比制度，對學(xué)生的公共衛(wèi)生和個人衛(wèi)生提出了明確要求。（全縣指標(biāo) 28名，%）。二是規(guī)范實驗管理，狠抓環(huán)節(jié)落實。實驗教師每階段要做到“六個一”：閱讀一本理論專著，上一節(jié)研究匯報課，完成一份優(yōu)秀教案和一篇研究論文，寫一份實驗體會和一份總結(jié)。學(xué)生自己就學(xué)習(xí)、做人、生活等方面行為進行自我評判、自我管理，大大促進了學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。學(xué)校還利用清明節(jié)，“六一”、“七一”、國慶、元旦等節(jié)日開展各種主題活動。強化和創(chuàng)新德育工作，增強德育教育的針對性與實效性“素質(zhì)第一，育人為本”是我校的辦學(xué)宗旨。集體辦公有利于教學(xué)管理和組織，有利于教學(xué)研究和交流，有利于班級學(xué)生管理，更為重要的是有利于學(xué)校行政管理。進一步充實和完善了部室建設(shè)，建成“一部十五室”。通過一系列行之有效的措施，學(xué)校形成了一支敬業(yè)愛崗，樂于奉獻的教師隊伍，培養(yǎng)了本校的骨干教師和學(xué)科帶頭人。七是課題牽動模式。先后邀請省教科所張載錫教授、宜興市在我縣支教的吳永良、申志云老師和在延安東關(guān)小學(xué)支教的丁老師，延安教育學(xué)院楊廣廣老師等來本校上課或作專題報告，收到了很好的效果。通過師徒結(jié)對，制定培訓(xùn)計劃，落實幫學(xué)責(zé)任。領(lǐng)導(dǎo)班子率先垂范我校領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)合理，關(guān)系協(xié)調(diào)，人員精干，精通教育教學(xué)業(yè)務(wù)和學(xué)校管理業(yè)務(wù)，勤政廉潔，具有很強的疑聚力，戰(zhàn)斗力和感召力。2001年學(xué)校制定了三年發(fā)展規(guī)劃，即2002年爭創(chuàng)省級“衛(wèi)生先進單位”，2003年爭創(chuàng)省級“文明校園”，2004年爭創(chuàng)省級“示范小學(xué)”，三年三大步。結(jié)合新一輪課程改革，堅決落實學(xué)生的主體地位，走進自主、合作、探究的課堂教學(xué)?？缭桨l(fā)展與勵精圖治我校創(chuàng)建示范小學(xué)以來，在省、市、縣、鎮(zhèn)、村的重視支持下，在校長王保健的帶領(lǐng)下，我們審時度勢，搶抓這一難得的歷史機遇，銳意創(chuàng)新求發(fā)展，勵精圖治創(chuàng)名牌。現(xiàn)有藏書31654冊，生均28冊，師均32冊，實行開架借閱?，F(xiàn)有教師61人，其中專任教師60人。同時還設(shè)有“悄悄話”信箱，對于不愿意主動當(dāng)面交流的學(xué)生，心理信箱可以解除他們的心理防衛(wèi)，邁出主動溝通的一大步。充分發(fā)揮班級干部的作用，配合班主任管理好班級。學(xué)校針對本校實際情況，放學(xué)時間協(xié)調(diào)交警隊加強校門通行管理。安全管理與教學(xué)常規(guī)管理相結(jié)合要求每堂課前教師必須認(rèn)真清點學(xué)生人數(shù)，必須填寫好班級日志，發(fā)現(xiàn)問題及時與班主任聯(lián)系，對未到課學(xué)生進行登記并及時報告，做好缺課學(xué)生跟蹤。學(xué)校還與住校學(xué)生家長簽訂了安全責(zé)任書，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。通過“安全教育日”、安全教育征文比賽、文娛匯演、書畫展、安全文明崗、校園交警等多種形式規(guī)范安全教育行為。同時各班安全員每周定時向安全處匯報本班安全自查情況，上交安全自查登記表，安全處在每周的安全巡查過程中實行菜單式檢查，細(xì)分到每個檢查點每個檢查項目，不留盲點，不出漏洞，同時做好安全檢查登記，發(fā)現(xiàn)問題立刻處理問題。包括：食物（飲用水）中毒事故應(yīng)急處置預(yù)案、火災(zāi)事故應(yīng)急處置預(yù)案、交通事故應(yīng)急處置預(yù)案、治安事故應(yīng)急處置預(yù)案、自然災(zāi)害應(yīng)急處置預(yù)案等。建立和完善學(xué)校行政安全管理制度?！叭鋵崱奔矗盒@安全管理人員落實——學(xué)校門衛(wèi)、學(xué)生公寓、營養(yǎng)改善有相應(yīng)的職能職責(zé)要求，有完整的管理制度體系。尤其是近幾年以來，我校全體師生的法律、安全意識不斷增強，校園周邊治安環(huán)境進一步好轉(zhuǎn)，各項工作取得了顯著成績。校園坐落在石泉縣城向陽路東段，占地27488平方米，建筑面積16038平方米?，F(xiàn)有在職教職工110人，大專以上學(xué)歷108人，教師學(xué)歷合格率100％，其中研究生1人，本科學(xué)歷98人，高級教師19人，一級教師44人；省級教學(xué)能手1人、市級教學(xué)能手5人、縣級教學(xué)能手12人、縣級高效示范課教師25人?！叭_標(biāo)”即：校舍建筑安全達標(biāo)——無地災(zāi)隱患，無危房、危墻、?？?，有校門和圍墻；有符合衛(wèi)生安全要求的食堂和廁所；有滿足師生教育教學(xué)需要的教室、實驗室、圖書室、校園警務(wù)（門衛(wèi)）室，按規(guī)定配備衛(wèi)生室。加強學(xué)校重點部位的安全保衛(wèi)和學(xué)生上下學(xué)時段門口的安全管理，配合交警部門對校門口車輛進行綜合治理，配合派出所對校園周圍環(huán)境進行綜合治理。包括：教師教學(xué)安全管理制度、各功能教室安全管理制度、體育課及各類教育活動安全管理制度、安全工作考評制度等。嚴(yán)格門衛(wèi)值班管理，認(rèn)真落實外來人員、車輛、物品進出詢問和登記制度；嚴(yán)禁無關(guān)人員和車輛進入學(xué)生活動區(qū)域，嚴(yán)禁將非教學(xué)用的危險物品和管制刀具帶入校園。同時要求班主任在安全工作上必須持之以恒，做到“三勤”：首要是“口勤”；安全問題要天天講、時時講。其他中層干部，按照工作分工，對所分管的業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的安全工作負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。由學(xué)校黨支部書記、校長李超旗同志親自負(fù)責(zé)，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)部門的目標(biāo)考核內(nèi)容中，并進行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度。每位教職工隨時發(fā)現(xiàn)安全方面 的隱患或問題，隨時呈報，杜絕一切安全隱患。意外事故抓防范(1)制定意外事故處置預(yù)案制度。針對季節(jié)抓重點根據(jù)季節(jié)特性，有針對性的進行重點預(yù)防和管理。今對照“中小學(xué)安全文化建設(shè)示范學(xué)校創(chuàng)建評估指標(biāo)體系”進行自查，認(rèn)為達到了市級“安全文化建設(shè)示范學(xué)?！钡臉?biāo)準(zhǔn)。教師中省、市、縣級講課能手11人。近年來，我校始終堅持“素質(zhì)第一，育人為本”的辦學(xué)目標(biāo)，深化教育改革，積極實施素質(zhì)教育。面對教育改革的大潮，我們進一步轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教育觀念，確立現(xiàn)代教育觀念，通過辦學(xué)目標(biāo)，管理機制的重新探索，不斷豐富和 發(fā)展“