【正文】 育廳確定為“體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)?！?；2003年2月省委、省政府又授予“文明校園”。近年來，我校始終堅(jiān)持“素質(zhì)第一，育人為本”的辦學(xué)目標(biāo)，深化教育改革，積極實(shí)施素質(zhì)教育。學(xué)校建成“一部十五室”，即：少先隊(duì)部1個(gè)；微機(jī)室1個(gè)、語言室1個(gè)、音美室1個(gè)、自然實(shí)驗(yàn)室1個(gè)、儀器室1個(gè)、會(huì)議室1個(gè)、播音室1個(gè)、檔案室1個(gè)、課件制作室1個(gè)、圖書室2個(gè)、閱覽室2個(gè)、體育器材室2個(gè)。教師中省、市、縣級(jí)講課能手11人。有教學(xué)樓三棟，辦公樓、教師公寓各一棟。今對(duì)照“中小學(xué)安全文化建設(shè)示范學(xué)校創(chuàng)建評(píng)估指標(biāo)體系”進(jìn)行自查，認(rèn)為達(dá)到了市級(jí)“安全文化建設(shè)示范學(xué)?！钡臉?biāo)準(zhǔn)。將心理健康教育貫穿于學(xué)校安全教育工作全過程，尊重學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，按照“體驗(yàn)教育”的理念，將適合學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)的心理健康教育內(nèi)容通過課堂與各類活動(dòng)相結(jié)合有機(jī)滲透到日常教育教學(xué)活動(dòng)中,以開發(fā)學(xué)生的心理潛能，提高學(xué)生的心理健康水平，促使學(xué)生形成健康的心理素質(zhì)為目標(biāo)，進(jìn)而塑造健康的人格。針對(duì)季節(jié)抓重點(diǎn)根據(jù)季節(jié)特性，有針對(duì)性的進(jìn)行重點(diǎn)預(yù)防和管理。活動(dòng)中，后勤先行，防患于未然。意外事故抓防范(1)制定意外事故處置預(yù)案制度。第二、為確保學(xué)生交通安全，引導(dǎo)學(xué)生上學(xué)放學(xué)合理疏散。每位教職工隨時(shí)發(fā)現(xiàn)安全方面 的隱患或問題，隨時(shí)呈報(bào)，杜絕一切安全隱患。同時(shí)針對(duì)初中學(xué)生的青春期發(fā)育特點(diǎn)，有針對(duì)性的開展心理輔導(dǎo)；進(jìn)行學(xué)困生包抓，加強(qiáng)對(duì)住校生的管理，化解學(xué)生的矛盾，避免不安全事故的發(fā)生。由學(xué)校黨支部書記、校長(zhǎng)李超旗同志親自負(fù)責(zé)，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)部門的目標(biāo)考核內(nèi)容中，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度。同時(shí)校長(zhǎng)與兩個(gè)副校長(zhǎng)簽訂安全責(zé)任書，副校長(zhǎng)與各自分管部門主任簽訂安全責(zé)任書，部門主任與班主任及任課教師層層簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。其他中層干部，按照工作分工，對(duì)所分管的業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的安全工作負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。同時(shí)在團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中有專門的安全教育計(jì)劃、總結(jié)，班班有安全員,安全教育納入課表。同時(shí)要求班主任在安全工作上必須持之以恒，做到“三勤”：首要是“口勤”；安全問題要天天講、時(shí)時(shí)講。加強(qiáng)學(xué)校食堂管理，切實(shí)做好學(xué)校衛(wèi)生防病工作。嚴(yán)格門衛(wèi)值班管理，認(rèn)真落實(shí)外來人員、車輛、物品進(jìn)出詢問和登記制度；嚴(yán)禁無關(guān)人員和車輛進(jìn)入學(xué)生活動(dòng)區(qū)域，嚴(yán)禁將非教學(xué)用的危險(xiǎn)物品和管制刀具帶入校園。建立和完善校園突發(fā)事故應(yīng)急處置預(yù)案。包括：教師教學(xué)安全管理制度、各功能教室安全管理制度、體育課及各類教育活動(dòng)安全管理制度、安全工作考評(píng)制度等。建立完善學(xué)校安全隱患臺(tái)帳，要按照隱患程度分門別類建立臺(tái)帳，跟蹤整改，把握動(dòng)態(tài)，定期排患。加強(qiáng)學(xué)校重點(diǎn)部位的安全保衛(wèi)和學(xué)生上下學(xué)時(shí)段門口的安全管理，配合交警部門對(duì)校門口車輛進(jìn)行綜合治理，配合派出所對(duì)校園周圍環(huán)境進(jìn)行綜合治理。校園周邊安全環(huán)境達(dá)標(biāo)——臨近公路的校門口有交通警示標(biāo)志、標(biāo)線和標(biāo)牌，校園周邊200米范圍內(nèi)無營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧、歌舞廳和?；锲穫}庫、經(jīng)營(yíng)站，無亂搭、亂建、亂堆現(xiàn)象，無無證經(jīng)營(yíng)的小攤點(diǎn)等，環(huán)境潔凈，綠化美化好。“三達(dá)標(biāo)”即：校舍建筑安全達(dá)標(biāo)——無地災(zāi)隱患，無危房、危墻、危坎，有校門和圍墻；有符合衛(wèi)生安全要求的食堂和廁所；有滿足師生教育教學(xué)需要的教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書室、校園警務(wù)（門衛(wèi)）室，按規(guī)定配備衛(wèi)生室。為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作的教育管理，為師生創(chuàng)造安全、和諧的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，學(xué)校根據(jù)上級(jí)創(chuàng)“安全文化建設(shè)示范學(xué)校”的工作要求，一直把安全、法制等教育管理工作放在重要位置?，F(xiàn)有在職教職工110人，大專以上學(xué)歷108人，教師學(xué)歷合格率100％，其中研究生1人，本科學(xué)歷98人，高級(jí)教師19人，一級(jí)教師44人；省級(jí)教學(xué)能手1人、市級(jí)教學(xué)能手5人、縣級(jí)教學(xué)能手12人、縣級(jí)高效示范課教師25人?，F(xiàn)有教學(xué)班24個(gè)，在校學(xué)生1330人。校園坐落在石泉縣城向陽路東段，占地27488平方米，建筑面積16038平方米。我校高度重視安全工作，非常注重安全文化建設(shè)，充分認(rèn)識(shí)學(xué)校安全文化建設(shè)的重要性和必要性，以“生活、安全、健康、快樂”為安全教育理念，即強(qiáng)化安全生活理念、確保平安生活、健康成長(zhǎng)、心理快樂。尤其是近幾年以來，我校全體師生的法律、安全意識(shí)不斷增強(qiáng)，校園周邊治安環(huán)境進(jìn)一步好轉(zhuǎn)，各項(xiàng)工作取得了顯著成績(jī)。校園設(shè)施設(shè)備安全達(dá)標(biāo)——有滿足教育教學(xué)活動(dòng)需要且無安全隱患的體育場(chǎng)所和活動(dòng)器材，有符合規(guī)范的消防設(shè)施（滅火器、消防水帶、應(yīng)急燈等）、防雷設(shè)施，有校園報(bào)警點(diǎn)等物防設(shè)施，有必要的技防設(shè)備?！叭鋵?shí)”即：校園安全管理人員落實(shí)——學(xué)校門衛(wèi)、學(xué)生公寓、營(yíng)養(yǎng)改善有相應(yīng)的職能職責(zé)要求，有完整的管理制度體系。三、建立專項(xiàng)教育管理體系，形成校園安全制度文化自2014年起，建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，以“三化”建設(shè)為重點(diǎn)，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢(shì)的發(fā)展，不斷完善充實(shí)《校園安全常規(guī)管理實(shí)施細(xì)則》。建立和完善學(xué)校行政安全管理制度。建立和落實(shí)總務(wù)處校舍安全管理、對(duì)不安全的校舍進(jìn)行加固維修，強(qiáng)化安全文明施工。包括：食物（飲用水）中毒事故應(yīng)急處置預(yù)案、火災(zāi)事故應(yīng)急處置預(yù)案、交通事故應(yīng)急處置預(yù)案、治安事故應(yīng)急處置預(yù)案、自然災(zāi)害應(yīng)急處置預(yù)案等。主動(dòng)爭(zhēng)取當(dāng)?shù)毓蚕赖认嚓P(guān)部門以及學(xué)生家長(zhǎng)的支持，共同做好校園及周邊的安全管理工作。同時(shí)各班安全員每周定時(shí)向安全處匯報(bào)本班安全自查情況，上交安全自查登記表，安全處在每周的安全巡查過程中實(shí)行菜單式檢查，細(xì)分到每個(gè)檢查點(diǎn)每個(gè)檢查項(xiàng)目，不留盲點(diǎn)，不出漏洞，同時(shí)做好安全檢查登記，發(fā)現(xiàn)問題立刻處理問題。班主任利用課內(nèi)、課外一切可利用的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。通過“安全教育日”、安全教育征文比賽、文娛匯演、書畫展、安全文明崗、校園交警等多種形式規(guī)范安全教育行為。辦公室負(fù)責(zé)人及班主任對(duì)本組室、本班級(jí)的安全工作負(fù)直接管理責(zé)任。學(xué)校還與住校學(xué)生家長(zhǎng)簽訂了安全責(zé)任書，明確了家長(zhǎng)應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。凡發(fā)生重、特大安全責(zé)任事故和影響惡劣的安全責(zé)任事故，或在各級(jí)工作檢查中，受到批評(píng)的，對(duì)有關(guān)責(zé)任人員作如下處理：（1）本學(xué)年不得評(píng)為先進(jìn)，年度考核不得評(píng)為優(yōu)秀。安全管理與教學(xué)常規(guī)管理相結(jié)合要求每堂課前教師必須認(rèn)真清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，必須填寫好班級(jí)日志，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與班主任聯(lián)系，對(duì)未到課學(xué)生進(jìn)行登記并及時(shí)報(bào)告，做好缺課學(xué)生跟蹤。安全教育與養(yǎng)成教育相結(jié)合我校從規(guī)范學(xué)生行為的養(yǎng)成教育入手，展開學(xué)生的安全教育工作。學(xué)校針對(duì)本校實(shí)際情況，放學(xué)時(shí)間協(xié)調(diào)交警隊(duì)加強(qiáng)校門通行管理。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了意外事故處置預(yù)案制度。充分發(fā)揮班級(jí)干部的作用，配合班主任管理好班級(jí)。(1)春季重點(diǎn)抓傳染病預(yù)防，做好滅蠅滅鼠消毒工作；(2)夏季重點(diǎn)抓防溺水，加強(qiáng)河道巡查，嚴(yán)禁學(xué)生私自下河游泳；(3)秋季重點(diǎn)抓防火，加強(qiáng)戶外活動(dòng)安全教育，嚴(yán)禁學(xué)生戶外使用明火；(4)冬季重點(diǎn)抓安全用電、防一氧化碳和煤氣中毒，加強(qiáng)排查，杜絕明火取暖，控制大功率取暖電器的使用。同時(shí)還設(shè)有“悄悄話”信箱，對(duì)于不愿意主動(dòng)當(dāng)面交流的學(xué)生，心理信箱可以解除他們的心理防衛(wèi)，邁出主動(dòng)溝通的一大步。特請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)組織檢查驗(yàn)收！特此報(bào)告?，F(xiàn)有教師61人，其中專任教師60人。6人次獲國(guó)家、省級(jí)優(yōu)秀論文獎(jiǎng)?，F(xiàn)有藏書31654冊(cè)，生均28冊(cè)，師均32冊(cè)，實(shí)行開架借閱。經(jīng)過多年的艱苦創(chuàng)業(yè)，已成為一所布局合理，環(huán)境幽雅，部室齊全，教學(xué)手段先進(jìn)，師資結(jié)構(gòu)合理，實(shí)力雄厚的完全小學(xué)?？缭桨l(fā)展與勵(lì)精圖治我校創(chuàng)建示范小學(xué)以來，在省、市、縣、鎮(zhèn)、村的重視支持下，在校長(zhǎng)王保健的帶領(lǐng)下，我們審時(shí)度勢(shì)，搶抓這一難得的歷史機(jī)遇，銳意創(chuàng)新求發(fā)展，勵(lì)精圖治創(chuàng)名牌。確立了“素質(zhì)第一，育人為本”全面發(fā)展的辦學(xué)理念。結(jié)合新一輪課程改革，堅(jiān)決落實(shí)學(xué)生的主體地位，走進(jìn)自主、合作、探究的課堂教學(xué)。確立以人為本管理理念，發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的治學(xué)精神，設(shè)立了“紅領(lǐng)巾值崗制”、校領(lǐng)導(dǎo)“值日制”和“家長(zhǎng)接待日”等，進(jìn)一步完善辦學(xué)理念的內(nèi)涵。2001年學(xué)校制定了三年發(fā)展規(guī)劃，即2002年?duì)巹?chuàng)省級(jí)“衛(wèi)生先進(jìn)單位”，2003年?duì)巹?chuàng)省級(jí)“文明校園”，2004年?duì)巹?chuàng)省級(jí)“示范小學(xué)”，三年三大步。以茶坊烈士陵園為愛國(guó)主義基地，以北教場(chǎng)苗圃為綠色教育基地，組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐；以家長(zhǎng)學(xué)校和家長(zhǎng)委員會(huì)為橋梁，加強(qiáng)學(xué)校、社會(huì)、家庭三結(jié)合網(wǎng)絡(luò)教育。領(lǐng)導(dǎo)班子率先垂范我校領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)合理，關(guān)系協(xié)調(diào)，人員精干，精通教育教學(xué)業(yè)務(wù)和學(xué)校管理業(yè)務(wù)，勤政廉潔，具有很強(qiáng)的疑聚力，戰(zhàn)斗力和感召力。建設(shè)了一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍在創(chuàng)建省級(jí)“示范小學(xué)”的過程中，必須建好一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。通過師徒結(jié)對(duì)，制定培訓(xùn)計(jì)劃，落實(shí)幫學(xué)責(zé)任。同時(shí)采取動(dòng)態(tài)管理，確保了骨干體系應(yīng)有的質(zhì)量。先后邀請(qǐng)省教科所張載錫教授、宜興市在我縣支教的吳永良、申志云老師和在延安東關(guān)小學(xué)支教的丁老師，延安教育學(xué)院楊廣廣老師等來本校上課或作專題報(bào)告，收到了很好的效果。通過組織層層賽講，培養(yǎng)提高全體教師的授課水平，錘煉其駕馭課堂教學(xué)的能力。七是課題牽動(dòng)模式。開展繼續(xù)教育是教師隊(duì)伍建設(shè)的基礎(chǔ)，是一項(xiàng)戰(zhàn)備措施。通過一系列行之有效的措施，學(xué)校形成了一支敬業(yè)愛崗，樂于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍，培養(yǎng)了本校的骨干教師和學(xué)科帶頭人。校園整潔，環(huán)境優(yōu)美，道路通暢，實(shí)現(xiàn)了綠化、美化、凈化。進(jìn)一步充實(shí)和完善了部室建設(shè)，建成“一部十五室”。通過改革，學(xué)校建立起了領(lǐng)導(dǎo)能上能下，教師能進(jìn)能出，待遇能高能低的全新充滿生機(jī)和活力的管理運(yùn)行機(jī)制，促進(jìn)了教師隊(duì)伍的優(yōu)化組合，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮了教師工作的積極性。集體辦公有利于教學(xué)管理和組織，有利于教學(xué)研究和交流，有利于班級(jí)學(xué)生管理，更為重要的是有利于學(xué)校行政管理。要求蹲級(jí)領(lǐng)導(dǎo)務(wù)必摸清年級(jí)現(xiàn)狀，及時(shí)協(xié)助班主任做好特殊學(xué)生的管理和思想轉(zhuǎn)化工作。強(qiáng)化和創(chuàng)新德育工作，增強(qiáng)德育教育的針對(duì)性與實(shí)效性“素質(zhì)第一，育人為本”是我校的辦學(xué)宗旨。各科教學(xué)相互滲透，寓思想教育于各科教育之中。學(xué)校還利用清明節(jié)，“六一”、“七一”、國(guó)慶、元旦等節(jié)日開展各種主題活動(dòng)。幾年來，全校累計(jì)做好事30000多件，受到社會(huì)和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。學(xué)生自己就學(xué)習(xí)、做人、生活等方面行為進(jìn)行自我評(píng)判、自我管理，大大促進(jìn)了學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。一是備課管理，主要是落實(shí)組內(nèi)集體備課，設(shè)計(jì)了具有我校特色的表格式教案，采取教導(dǎo)處——教研組——年級(jí)組三級(jí)檢查制度；二是質(zhì)量管理，以考核為手段，對(duì)質(zhì)量進(jìn)行驗(yàn)收。實(shí)驗(yàn)教師每階段要做到“六個(gè)一”：閱讀一本理論專著，上一節(jié)研究匯報(bào)課，完成一份優(yōu)秀教案和一篇研究論文，寫一份實(shí)驗(yàn)體會(huì)和一份總結(jié)。通過過程管理，切實(shí)落實(shí)教學(xué)責(zé)任；通過課題管理，有效提高教師教 9 學(xué)教研水平；通過 活動(dòng)管理，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，充分調(diào)動(dòng)教師的積極性、主動(dòng)性，特別是創(chuàng)造性。二是規(guī)范實(shí)驗(yàn)管理，狠抓環(huán)節(jié)落實(shí)。通過科研活動(dòng)的深入開展，教師的素質(zhì)迅速提高。（全縣指標(biāo) 28名，%）。同時(shí)成立傳統(tǒng)項(xiàng)目專項(xiàng)訓(xùn)練隊(duì)，堅(jiān)持常年訓(xùn)練。在衛(wèi)生工作方面，學(xué)校建立了各種衛(wèi)生檢查評(píng)比制度，對(duì)學(xué)生的公共衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生提出了明確要求。學(xué)生的近視率一直控制在2%以下。辦學(xué)效果與辦學(xué)實(shí)績(jī)德育工作成效顯著近年來，我校在提高德育實(shí)效上進(jìn)行了卓有成效的探索，逐步形成了思品課與各科教學(xué)相結(jié)合，校內(nèi)教育與校外教育相結(jié)合，教師管理與學(xué)生自我教育相結(jié)合的德育工作特色，學(xué)生的思想道德素質(zhì)有了很大的提高。《延安日?qǐng)?bào)》2003年第9268期以“步步登高”為題對(duì)我校 11 作了專題報(bào)道。在近年的各種比賽中，我校學(xué)生有130人（次）獲國(guó)家、省、市獎(jiǎng)勵(lì)，110人在全國(guó)奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，20人在作文競(jìng)賽 獲省、市獎(jiǎng)勵(lì)?！堆影踩?qǐng)?bào)》2003年10月21日以“春風(fēng)花雨育新苗”為題對(duì)我校推行素質(zhì)教育作了記實(shí)性報(bào)道。他們?cè)诮虒W(xué)中研究，在研究中創(chuàng)新，思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)迅速提高，一大批優(yōu)秀教師脫穎而出，成為全縣乃至全市 的骨干教師和學(xué)科帶頭人，12 成為教育質(zhì)量穩(wěn)步推進(jìn)的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)?！堆影踩?qǐng)?bào)》2004年5月30日以“勵(lì)精圖治建名校”為題對(duì)我校創(chuàng)建省級(jí)示范學(xué)校做了專題報(bào)道。特別是在收費(fèi)方面，我校嚴(yán)格執(zhí)行文件規(guī)定，爭(zhēng)創(chuàng)“規(guī)范教育收費(fèi)示范學(xué)?！?。學(xué)校成立了創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開專門會(huì)議部署創(chuàng)建工作，在師生中廣泛宣傳，使每個(gè)教師都明確深化農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革的內(nèi)容，讓每個(gè)學(xué)生及家長(zhǎng)明確收費(fèi)項(xiàng)目的標(biāo)準(zhǔn)，制定了治理亂收費(fèi)的制度和措施。收費(fèi)前，除了公示外，我們還以給學(xué)生家長(zhǎng)一封信的形式，將收費(fèi)項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)告知家長(zhǎng)，讓學(xué)生家長(zhǎng)在回執(zhí)上簽字。根據(jù)縣教育局的相關(guān)文件規(guī)定，各年級(jí)各學(xué)科每學(xué)期只能訂一份省教研室編寫的與教材配套的《課堂作業(yè)》作為教輔資料；《課堂作業(yè)》的發(fā)行，實(shí)行市場(chǎng)化動(dòng)作，教師在學(xué)生中宣傳，作統(tǒng)一要求，購買按學(xué)生自愿，不強(qiáng)制，并嚴(yán)格價(jià)格。各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)都納入財(cái)政預(yù)算，實(shí)行收支兩條線管理，校財(cái)組管。以上是我校創(chuàng)建教育收費(fèi)示范學(xué)校自查情況的真實(shí)反饋，我校堅(jiān)持做好收費(fèi)公示制和收費(fèi)聯(lián)系卡的制度，積極地增加收費(fèi)透明程度，不提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，不擴(kuò)大收費(fèi)范圍，按照上級(jí)要求管理使用好每一分錢，堅(jiān)持走依法治教、依法辦學(xué)、規(guī)范收費(fèi)之路。經(jīng)1998年至XX年近8年的努力奮斗，學(xué)校的硬件設(shè)施建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)，辦學(xué)條件不斷改善；學(xué)校的軟件文化建設(shè)進(jìn)一步規(guī)范，育人環(huán)境再次優(yōu)化?，F(xiàn)將我校創(chuàng)建樂山市校風(fēng)示范學(xué)校的自查情況報(bào)告于后：一、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)我校現(xiàn)行領(lǐng)導(dǎo)班子于XX年下期經(jīng)犍為縣教育系統(tǒng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部競(jìng)爭(zhēng)上崗后組建。領(lǐng)導(dǎo)班子成員綜合素質(zhì)較高，有較強(qiáng)的駕馭全局的能力。凡是要求教職工做到的，自