【正文】 育廳確定為“體育傳統(tǒng)項目學(xué)?！?；2003年2月省委、省政府又授予“文明校園”。近年來，我校始終堅持“素質(zhì)第一，育人為本”的辦學(xué)目標(biāo)，深化教育改革，積極實施素質(zhì)教育。學(xué)校建成“一部十五室”，即：少先隊部1個；微機室1個、語言室1個、音美室1個、自然實驗室1個、儀器室1個、會議室1個、播音室1個、檔案室1個、課件制作室1個、圖書室2個、閱覽室2個、體育器材室2個。教師中省、市、縣級講課能手11人。有教學(xué)樓三棟，辦公樓、教師公寓各一棟。今對照“中小學(xué)安全文化建設(shè)示范學(xué)校創(chuàng)建評估指標(biāo)體系”進行自查，認(rèn)為達到了市級“安全文化建設(shè)示范學(xué)?！钡臉?biāo)準(zhǔn)。將心理健康教育貫穿于學(xué)校安全教育工作全過程，尊重學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，按照“體驗教育”的理念，將適合學(xué)生身心發(fā)展特點的心理健康教育內(nèi)容通過課堂與各類活動相結(jié)合有機滲透到日常教育教學(xué)活動中,以開發(fā)學(xué)生的心理潛能，提高學(xué)生的心理健康水平，促使學(xué)生形成健康的心理素質(zhì)為目標(biāo)，進而塑造健康的人格。針對季節(jié)抓重點根據(jù)季節(jié)特性，有針對性的進行重點預(yù)防和管理。活動中，后勤先行，防患于未然。意外事故抓防范(1)制定意外事故處置預(yù)案制度。第二、為確保學(xué)生交通安全，引導(dǎo)學(xué)生上學(xué)放學(xué)合理疏散。每位教職工隨時發(fā)現(xiàn)安全方面 的隱患或問題，隨時呈報，杜絕一切安全隱患。同時針對初中學(xué)生的青春期發(fā)育特點，有針對性的開展心理輔導(dǎo)；進行學(xué)困生包抓，加強對住校生的管理，化解學(xué)生的矛盾，避免不安全事故的發(fā)生。由學(xué)校黨支部書記、校長李超旗同志親自負責(zé)，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)部門的目標(biāo)考核內(nèi)容中，并進行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度。同時校長與兩個副校長簽訂安全責(zé)任書，副校長與各自分管部門主任簽訂安全責(zé)任書，部門主任與班主任及任課教師層層簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。其他中層干部，按照工作分工，對所分管的業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的安全工作負領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。同時在團隊活動中有專門的安全教育計劃、總結(jié)，班班有安全員,安全教育納入課表。同時要求班主任在安全工作上必須持之以恒，做到“三勤”：首要是“口勤”；安全問題要天天講、時時講。加強學(xué)校食堂管理，切實做好學(xué)校衛(wèi)生防病工作。嚴(yán)格門衛(wèi)值班管理，認(rèn)真落實外來人員、車輛、物品進出詢問和登記制度；嚴(yán)禁無關(guān)人員和車輛進入學(xué)生活動區(qū)域，嚴(yán)禁將非教學(xué)用的危險物品和管制刀具帶入校園。建立和完善校園突發(fā)事故應(yīng)急處置預(yù)案。包括：教師教學(xué)安全管理制度、各功能教室安全管理制度、體育課及各類教育活動安全管理制度、安全工作考評制度等。建立完善學(xué)校安全隱患臺帳，要按照隱患程度分門別類建立臺帳，跟蹤整改，把握動態(tài)，定期排患。加強學(xué)校重點部位的安全保衛(wèi)和學(xué)生上下學(xué)時段門口的安全管理，配合交警部門對校門口車輛進行綜合治理，配合派出所對校園周圍環(huán)境進行綜合治理。校園周邊安全環(huán)境達標(biāo)——臨近公路的校門口有交通警示標(biāo)志、標(biāo)線和標(biāo)牌，校園周邊200米范圍內(nèi)無營業(yè)性網(wǎng)吧、歌舞廳和?；锲穫}庫、經(jīng)營站，無亂搭、亂建、亂堆現(xiàn)象，無無證經(jīng)營的小攤點等，環(huán)境潔凈，綠化美化好?！叭_標(biāo)”即：校舍建筑安全達標(biāo)——無地災(zāi)隱患，無危房、危墻、?？?，有校門和圍墻；有符合衛(wèi)生安全要求的食堂和廁所；有滿足師生教育教學(xué)需要的教室、實驗室、圖書室、校園警務(wù)（門衛(wèi)）室，按規(guī)定配備衛(wèi)生室。為了進一步加強學(xué)校安全工作的教育管理，為師生創(chuàng)造安全、和諧的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，學(xué)校根據(jù)上級創(chuàng)“安全文化建設(shè)示范學(xué)?！钡墓ぷ饕螅恢卑寻踩?、法制等教育管理工作放在重要位置?，F(xiàn)有在職教職工110人，大專以上學(xué)歷108人，教師學(xué)歷合格率100％，其中研究生1人，本科學(xué)歷98人，高級教師19人，一級教師44人；省級教學(xué)能手1人、市級教學(xué)能手5人、縣級教學(xué)能手12人、縣級高效示范課教師25人?，F(xiàn)有教學(xué)班24個，在校學(xué)生1330人。校園坐落在石泉縣城向陽路東段，占地27488平方米，建筑面積16038平方米。我校高度重視安全工作，非常注重安全文化建設(shè)，充分認(rèn)識學(xué)校安全文化建設(shè)的重要性和必要性，以“生活、安全、健康、快樂”為安全教育理念，即強化安全生活理念、確保平安生活、健康成長、心理快樂。尤其是近幾年以來，我校全體師生的法律、安全意識不斷增強，校園周邊治安環(huán)境進一步好轉(zhuǎn)，各項工作取得了顯著成績。校園設(shè)施設(shè)備安全達標(biāo)——有滿足教育教學(xué)活動需要且無安全隱患的體育場所和活動器材，有符合規(guī)范的消防設(shè)施（滅火器、消防水帶、應(yīng)急燈等）、防雷設(shè)施，有校園報警點等物防設(shè)施，有必要的技防設(shè)備。“三落實”即：校園安全管理人員落實——學(xué)校門衛(wèi)、學(xué)生公寓、營養(yǎng)改善有相應(yīng)的職能職責(zé)要求，有完整的管理制度體系。三、建立專項教育管理體系，形成校園安全制度文化自2014年起，建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，以“三化”建設(shè)為重點，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實《校園安全常規(guī)管理實施細則》。建立和完善學(xué)校行政安全管理制度。建立和落實總務(wù)處校舍安全管理、對不安全的校舍進行加固維修，強化安全文明施工。包括：食物（飲用水）中毒事故應(yīng)急處置預(yù)案、火災(zāi)事故應(yīng)急處置預(yù)案、交通事故應(yīng)急處置預(yù)案、治安事故應(yīng)急處置預(yù)案、自然災(zāi)害應(yīng)急處置預(yù)案等。主動爭取當(dāng)?shù)毓蚕赖认嚓P(guān)部門以及學(xué)生家長的支持，共同做好校園及周邊的安全管理工作。同時各班安全員每周定時向安全處匯報本班安全自查情況，上交安全自查登記表，安全處在每周的安全巡查過程中實行菜單式檢查，細分到每個檢查點每個檢查項目，不留盲點，不出漏洞，同時做好安全檢查登記，發(fā)現(xiàn)問題立刻處理問題。班主任利用課內(nèi)、課外一切可利用的時間對學(xué)生進行安全教育。通過“安全教育日”、安全教育征文比賽、文娛匯演、書畫展、安全文明崗、校園交警等多種形式規(guī)范安全教育行為。辦公室負責(zé)人及班主任對本組室、本班級的安全工作負直接管理責(zé)任。學(xué)校還與住校學(xué)生家長簽訂了安全責(zé)任書，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負的責(zé)任。凡發(fā)生重、特大安全責(zé)任事故和影響惡劣的安全責(zé)任事故，或在各級工作檢查中，受到批評的，對有關(guān)責(zé)任人員作如下處理：（1）本學(xué)年不得評為先進，年度考核不得評為優(yōu)秀。安全管理與教學(xué)常規(guī)管理相結(jié)合要求每堂課前教師必須認(rèn)真清點學(xué)生人數(shù)，必須填寫好班級日志，發(fā)現(xiàn)問題及時與班主任聯(lián)系，對未到課學(xué)生進行登記并及時報告，做好缺課學(xué)生跟蹤。安全教育與養(yǎng)成教育相結(jié)合我校從規(guī)范學(xué)生行為的養(yǎng)成教育入手，展開學(xué)生的安全教育工作。學(xué)校針對本校實際情況，放學(xué)時間協(xié)調(diào)交警隊加強校門通行管理。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了意外事故處置預(yù)案制度。充分發(fā)揮班級干部的作用，配合班主任管理好班級。(1)春季重點抓傳染病預(yù)防，做好滅蠅滅鼠消毒工作；(2)夏季重點抓防溺水，加強河道巡查，嚴(yán)禁學(xué)生私自下河游泳；(3)秋季重點抓防火，加強戶外活動安全教育，嚴(yán)禁學(xué)生戶外使用明火；(4)冬季重點抓安全用電、防一氧化碳和煤氣中毒，加強排查，杜絕明火取暖，控制大功率取暖電器的使用。同時還設(shè)有“悄悄話”信箱，對于不愿意主動當(dāng)面交流的學(xué)生，心理信箱可以解除他們的心理防衛(wèi)，邁出主動溝通的一大步。特請領(lǐng)導(dǎo)組織檢查驗收！特此報告。現(xiàn)有教師61人，其中專任教師60人。6人次獲國家、省級優(yōu)秀論文獎。現(xiàn)有藏書31654冊，生均28冊，師均32冊，實行開架借閱。經(jīng)過多年的艱苦創(chuàng)業(yè)，已成為一所布局合理，環(huán)境幽雅，部室齊全，教學(xué)手段先進，師資結(jié)構(gòu)合理，實力雄厚的完全小學(xué)?？缭桨l(fā)展與勵精圖治我校創(chuàng)建示范小學(xué)以來，在省、市、縣、鎮(zhèn)、村的重視支持下，在校長王保健的帶領(lǐng)下，我們審時度勢，搶抓這一難得的歷史機遇，銳意創(chuàng)新求發(fā)展，勵精圖治創(chuàng)名牌。確立了“素質(zhì)第一，育人為本”全面發(fā)展的辦學(xué)理念。結(jié)合新一輪課程改革，堅決落實學(xué)生的主體地位，走進自主、合作、探究的課堂教學(xué)。確立以人為本管理理念，發(fā)揚嚴(yán)謹(jǐn)求實的治學(xué)精神，設(shè)立了“紅領(lǐng)巾值崗制”、校領(lǐng)導(dǎo)“值日制”和“家長接待日”等，進一步完善辦學(xué)理念的內(nèi)涵。2001年學(xué)校制定了三年發(fā)展規(guī)劃，即2002年爭創(chuàng)省級“衛(wèi)生先進單位”，2003年爭創(chuàng)省級“文明校園”，2004年爭創(chuàng)省級“示范小學(xué)”，三年三大步。以茶坊烈士陵園為愛國主義基地，以北教場苗圃為綠色教育基地，組織學(xué)生參加社會實踐；以家長學(xué)校和家長委員會為橋梁，加強學(xué)校、社會、家庭三結(jié)合網(wǎng)絡(luò)教育。領(lǐng)導(dǎo)班子率先垂范我校領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)合理，關(guān)系協(xié)調(diào)，人員精干，精通教育教學(xué)業(yè)務(wù)和學(xué)校管理業(yè)務(wù)，勤政廉潔，具有很強的疑聚力，戰(zhàn)斗力和感召力。建設(shè)了一支高素質(zhì)的教師隊伍在創(chuàng)建省級“示范小學(xué)”的過程中，必須建好一支高素質(zhì)的教師隊伍。通過師徒結(jié)對，制定培訓(xùn)計劃，落實幫學(xué)責(zé)任。同時采取動態(tài)管理，確保了骨干體系應(yīng)有的質(zhì)量。先后邀請省教科所張載錫教授、宜興市在我縣支教的吳永良、申志云老師和在延安東關(guān)小學(xué)支教的丁老師，延安教育學(xué)院楊廣廣老師等來本校上課或作專題報告，收到了很好的效果。通過組織層層賽講，培養(yǎng)提高全體教師的授課水平，錘煉其駕馭課堂教學(xué)的能力。七是課題牽動模式。開展繼續(xù)教育是教師隊伍建設(shè)的基礎(chǔ)，是一項戰(zhàn)備措施。通過一系列行之有效的措施，學(xué)校形成了一支敬業(yè)愛崗，樂于奉獻的教師隊伍，培養(yǎng)了本校的骨干教師和學(xué)科帶頭人。校園整潔，環(huán)境優(yōu)美，道路通暢，實現(xiàn)了綠化、美化、凈化。進一步充實和完善了部室建設(shè)，建成“一部十五室”。通過改革，學(xué)校建立起了領(lǐng)導(dǎo)能上能下，教師能進能出，待遇能高能低的全新充滿生機和活力的管理運行機制，促進了教師隊伍的優(yōu)化組合，充分調(diào)動和發(fā)揮了教師工作的積極性。集體辦公有利于教學(xué)管理和組織，有利于教學(xué)研究和交流，有利于班級學(xué)生管理，更為重要的是有利于學(xué)校行政管理。要求蹲級領(lǐng)導(dǎo)務(wù)必摸清年級現(xiàn)狀，及時協(xié)助班主任做好特殊學(xué)生的管理和思想轉(zhuǎn)化工作。強化和創(chuàng)新德育工作，增強德育教育的針對性與實效性“素質(zhì)第一，育人為本”是我校的辦學(xué)宗旨。各科教學(xué)相互滲透，寓思想教育于各科教育之中。學(xué)校還利用清明節(jié)，“六一”、“七一”、國慶、元旦等節(jié)日開展各種主題活動。幾年來，全校累計做好事30000多件，受到社會和家長的一致好評。學(xué)生自己就學(xué)習(xí)、做人、生活等方面行為進行自我評判、自我管理，大大促進了學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。一是備課管理，主要是落實組內(nèi)集體備課，設(shè)計了具有我校特色的表格式教案，采取教導(dǎo)處——教研組——年級組三級檢查制度；二是質(zhì)量管理，以考核為手段，對質(zhì)量進行驗收。實驗教師每階段要做到“六個一”：閱讀一本理論專著，上一節(jié)研究匯報課，完成一份優(yōu)秀教案和一篇研究論文，寫一份實驗體會和一份總結(jié)。通過過程管理，切實落實教學(xué)責(zé)任；通過課題管理，有效提高教師教 9 學(xué)教研水平；通過 活動管理，增強競爭意識，充分調(diào)動教師的積極性、主動性，特別是創(chuàng)造性。二是規(guī)范實驗管理，狠抓環(huán)節(jié)落實。通過科研活動的深入開展，教師的素質(zhì)迅速提高。（全縣指標(biāo) 28名，%）。同時成立傳統(tǒng)項目專項訓(xùn)練隊，堅持常年訓(xùn)練。在衛(wèi)生工作方面，學(xué)校建立了各種衛(wèi)生檢查評比制度，對學(xué)生的公共衛(wèi)生和個人衛(wèi)生提出了明確要求。學(xué)生的近視率一直控制在2%以下。辦學(xué)效果與辦學(xué)實績德育工作成效顯著近年來，我校在提高德育實效上進行了卓有成效的探索，逐步形成了思品課與各科教學(xué)相結(jié)合，校內(nèi)教育與校外教育相結(jié)合，教師管理與學(xué)生自我教育相結(jié)合的德育工作特色，學(xué)生的思想道德素質(zhì)有了很大的提高。《延安日報》2003年第9268期以“步步登高”為題對我校 11 作了專題報道。在近年的各種比賽中，我校學(xué)生有130人（次）獲國家、省、市獎勵，110人在全國奧林匹克數(shù)學(xué)競賽中獲獎，20人在作文競賽 獲省、市獎勵?！堆影踩請蟆?003年10月21日以“春風(fēng)花雨育新苗”為題對我校推行素質(zhì)教育作了記實性報道。他們在教學(xué)中研究，在研究中創(chuàng)新，思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)迅速提高，一大批優(yōu)秀教師脫穎而出，成為全縣乃至全市 的骨干教師和學(xué)科帶頭人，12 成為教育質(zhì)量穩(wěn)步推進的堅實基礎(chǔ)?！堆影踩請蟆?004年5月30日以“勵精圖治建名?！睘轭}對我校創(chuàng)建省級示范學(xué)校做了專題報道。特別是在收費方面，我校嚴(yán)格執(zhí)行文件規(guī)定，爭創(chuàng)“規(guī)范教育收費示范學(xué)?！?。學(xué)校成立了創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開專門會議部署創(chuàng)建工作，在師生中廣泛宣傳，使每個教師都明確深化農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革的內(nèi)容，讓每個學(xué)生及家長明確收費項目的標(biāo)準(zhǔn)，制定了治理亂收費的制度和措施。收費前，除了公示外，我們還以給學(xué)生家長一封信的形式，將收費項目、標(biāo)準(zhǔn)告知家長，讓學(xué)生家長在回執(zhí)上簽字。根據(jù)縣教育局的相關(guān)文件規(guī)定，各年級各學(xué)科每學(xué)期只能訂一份省教研室編寫的與教材配套的《課堂作業(yè)》作為教輔資料；《課堂作業(yè)》的發(fā)行，實行市場化動作，教師在學(xué)生中宣傳，作統(tǒng)一要求，購買按學(xué)生自愿，不強制，并嚴(yán)格價格。各項經(jīng)費都納入財政預(yù)算，實行收支兩條線管理，校財組管。以上是我校創(chuàng)建教育收費示范學(xué)校自查情況的真實反饋，我校堅持做好收費公示制和收費聯(lián)系卡的制度，積極地增加收費透明程度，不提高收費標(biāo)準(zhǔn)，不擴大收費范圍，按照上級要求管理使用好每一分錢，堅持走依法治教、依法辦學(xué)、規(guī)范收費之路。經(jīng)1998年至XX年近8年的努力奮斗，學(xué)校的硬件設(shè)施建設(shè)進一步加強，辦學(xué)條件不斷改善；學(xué)校的軟件文化建設(shè)進一步規(guī)范，育人環(huán)境再次優(yōu)化?，F(xiàn)將我校創(chuàng)建樂山市校風(fēng)示范學(xué)校的自查情況報告于后：一、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)我?，F(xiàn)行領(lǐng)導(dǎo)班子于XX年下期經(jīng)犍為縣教育系統(tǒng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部競爭上崗后組建。領(lǐng)導(dǎo)班子成員綜合素質(zhì)較高，有較強的駕馭全局的能力。凡是要求教職工做到的，自