【正文】 有10個班，學生406名。在加強師德教育，推進校本培訓，確立梯隊結(jié)構(gòu)，實施層次推進的同時，我們大力開展教育科研工作，使教育科研不僅成為提高教育質(zhì)量的有效途徑，更成為教師隊伍建設的新動力。學校積極開展第二課堂教育，成立了數(shù)學奧林匹克班、聲樂興趣小組、鼓號隊、田徑隊和電腦制作小組。在校園文化建設上盡量體現(xiàn)以美育人的功能，營造美的氛圍。學生體育達標率在98%以上。小學畢業(yè)率一直保持在98%以上。堅持科研興教，有效提高教學質(zhì)量要實現(xiàn)教學的高質(zhì)量，不僅要重管理，更要精心研究，探索出一條切實可行的有效途徑。實行行政分管，課題組組長全面負責制。實行學校管理上的“紅領(lǐng)巾值崗制”和“巡回檢查制”，即少先隊員堅持在校門口每天四次值崗，檢查學生個人衛(wèi)生、儀容儀表及到校情況；少先隊大隊部每周定期與不定期檢查 8 各班教室布置，室內(nèi)衛(wèi)生、個人衛(wèi)生、文明禮儀等。同時，我們認真貫徹《愛國主義教育綱要》和《公民道德建設綱要》，以愛國主義教育和行為養(yǎng)成教育為重點，以各種高品位、特色化系列性德育活動為載體，諸如開展的“三規(guī)范”教育活動，“五個一”活動等。六是建立警校共建文明校園制度。一方面賦予年級組、教研組組織教育教學、檢查、考核、評價等全面管理的職權(quán)，另一方面加大學校各職能部門對年級組、教研組的工作考核，逐步形成科學性、規(guī)范性和責權(quán)利相統(tǒng)一的管理體制。我們多方籌措資金，對照省級示范小學硬件建設標準，尋找差距，研究措施，保證硬件建設一步到位。同時學校十分重視教師的外出學習培訓和考察，先后安排教師96人次，赴延安、銅川、西安、無錫、杭州、深圳、云南等地進行培訓考察。五是教研活動交流模式。一是觀摩課模式。（1）確立梯隊結(jié)構(gòu)，實施層次推進，加快骨干體系建設。二、抓關(guān)健、打基礎，全面改善辦學條件全面改善辦學條件，是爭取省級“示范小學 ”的基礎，其中領(lǐng)導班子和師資隊是關(guān)健。致力于創(chuàng)建學習型、思想型校園文化，以文化櫥窗、名人畫像、體育壁畫、“紅領(lǐng)巾”播音室等為內(nèi)容，力圖讓校園的塊塊墻壁能說話，一草一木能表情，以此來深化辦學理念的內(nèi)涵。開展了“周有主題，月有核心點擊”德育教育系列活動，設計了班隊會操作手冊，實行德育工作量化考核，增強了德育工作的針對性，提高了德育工作的實效性，從而豐富辦學理念的內(nèi)涵。2002年全市首屆中小學校長績效考核中居全市88所中小學第一。有教學班24個，學生1257人。（合15畝多），其中硬化校園6700平方米，美化面積560平方米。（二）加強學生心理健康教育，著力塑造學生健全人格。在活動前，對活動場所、內(nèi)容進行認真考察，制定活動方案，校領(lǐng)導在活動前宣布活動紀律，對特別頑皮的學生，要求班主任做好管理工作。八、突出重點抓安全，建設校園安全特色文化（一）強化安全防范意識交通安全抓管理第一、普及交通安全知識，班主任利用班隊會講之外，我校每學期都請公檢法到校講座，讓學生掌握最基本的法律、交通、安全知識，要求學生文明行走。七、因地制宜“四結(jié)合”，建設校園地域安全文化安全工作與學校實際相結(jié)合我校地處城區(qū)之中緊臨漢江河道，交通安全和夏季防溺水是安全工作的重中之重，學校嚴禁學生駕駛機動車輛，對自行車嚴加管控，安全處安排老師在主要路段以及夏季在河邊進行巡查，杜絕了學生在上學期間交通溺水事件的發(fā)生。當天的值周領(lǐng)導負全部責任，值周領(lǐng)導對當天值日內(nèi)的安全工作負直接責任。最后離不開“眼勤”；值周領(lǐng)導、班主任時刻關(guān)注班級安全動向，關(guān)注每個學生的變化。認真落實周末住宿生往返接送手續(xù)，嚴格學生外出請銷假制度。包括：新生報到安全管理制度、學生缺課登記核查制度、學校樓道安全管理制度、學生宿舍安全管理制度、學生集體活動安全管理制度、學校用電安全管理制度、學校飲用水安全管理制度、校園建筑安全管理制度等。通過制度的建立健全，落實國家關(guān)于學校安全管理工作的法律法規(guī)，規(guī)范學校安全管理行為，提升安全管理水平，逐步構(gòu)建學校安全管理科學體系，建立行之有效的安全管理的長效機制。校園內(nèi)門、窗、講臺、課桌凳、學生床鋪等完好整潔、美觀。先后被授予省級校本教研實驗學校、法治校園、依法治校示范校、師德建設先進單位、素質(zhì)教育優(yōu)秀學校、全省中小學德育工作先進集體；市級示范學校、文明校園、初中教育先進學校、課堂教學改革先進學校、傳統(tǒng)體育項目學校等光榮稱號。第一篇：城關(guān)中學創(chuàng)建安全文化建設示范學校自查報告“生活、安全、健康、快樂”——城關(guān)中學安全文化建設工作匯報石泉縣城關(guān)中學始建于1982年，是石泉縣唯一的一所城區(qū)初中，也是全縣規(guī)模最大的初級中學。同時不斷完善安全制度文化建設，注重強化師生安全責任意識，落實教師一崗雙責，要求“人人有責、人人擔責”，在安全教育管理和教育教學上狠下功夫，取得了一系列成果，贏得了良好的社會聲譽。校園飲用水源、水質(zhì)、供水設施達標。結(jié)合學校實際，建立起“橫向到邊、縱向到底”的安全管理責任體系。建立和完善學校日常安全管理制度。加強住宿生學校夜間值班和巡查工作，嚴防校園外來侵害事件的發(fā)生。其次是“腿勤”；學生在課間、體育活動的時候，難免會出現(xiàn)突發(fā)的小事件，互相吵架、運動傷害等，只要是關(guān)系到安全的問題，事無巨細，班主任都要親自到班級了解，并及時解決。任課教師對所任教(輔導)的課堂內(nèi)或所組織的教育教學活動中的學生安全工作負直接責任。（2）根據(jù)具體情況，分別給予黨紀、政紀處分；同時還要承擔相應的經(jīng)濟責任；情節(jié)和后果嚴重的，將由有關(guān)部門追究法律責任。學校把安全教育作為養(yǎng)成教育的重要組成部分，每學期的第一周為“安全教育強化周”，各班級認真組織學生學習安全常識、安全管理規(guī)章制度，班主任上好“安全教育第一課”，我們還通過主題班會、黑板報、宣傳欄、專題講座、報告會等形式，開展豐富多彩的安全教育活動，以此來提高學生的安全意識，使安全教育內(nèi)化為學生自覺的行動。(2)學校組織活動做到嚴密。食品安全抓規(guī)范規(guī)范食材采購、倉儲、加工、分發(fā)程序，選擇有資質(zhì)的供應商進行招投標采購，堅持易壞食材不過夜，加工食材留樣，分發(fā)食品班主任把關(guān)原則，確保了全校師生的飲食安全。石泉縣城關(guān)中學2016年12月6日第二篇：創(chuàng)建省級示范學校自查報告勵精圖治建名?？缭桨l(fā)展鑄輝煌——延安市富縣北教場小學創(chuàng)建省級示范學校自查報告根據(jù)省級示范學校標準，我校嚴格對照自查總結(jié)，現(xiàn)報告如下：學校概況與發(fā)展創(chuàng)業(yè)富縣北教場小學地處縣城以北，太和山下，是富縣富城鎮(zhèn)北教場行政村村辦的一所六年制完全小學。11人次獲國家、省、市先進個人獎，56人取得了計算機等級證書。教學質(zhì)量和校長目標責任制考核連續(xù)6年居全縣第一。為了使辦學理念成為全校師生員工共同的價值取向和自覺行為，我校在四個層面上進行了進一步的實踐和探索：一是德育工作創(chuàng)新。四是校園文化建設創(chuàng)新。重視校園精神文明建設，校風建設，優(yōu)化育人環(huán)境，確保學生全面、健康發(fā)展。根據(jù)我校青年教師多的特點，我們制定了切實可行的師資培訓規(guī)劃，確立了切合實際的培養(yǎng)模式，落實了幫學責任，加快了教師成長步伐。（2）多種形式練兵，加快教師成長步伐。四是組織撰寫論文模式。近年來，學校鼓勵教師參加相應的在職函授，不斷增加知識儲量，自我“充電”，自我提高。創(chuàng)建省級“示范小學”以來，學校更是搶抓機遇再創(chuàng)業(yè)，艱苦奮斗上臺階。穩(wěn)步推進學校管理體制改革一是確立了低重心三級管理體制，實行學校，教研組和年級組三級管理。五是建立家長委員會和家長學校，形成學校、家庭、社會三結(jié)合教育網(wǎng)絡。逐步形成教學育人、管理育人、服務育人、環(huán)境育人的良好德育教育氛圍，使德育工作有人抓，有人管，落的實，效果好，學生的思想道德素質(zhì)有了很大提高。特別創(chuàng)建省級“示范小學”以來，我們不斷改進和創(chuàng)新德育工作，逐步變教師管理模式為學生自我管理模式。（2）課題管理，重在到位。三者有機結(jié)合，在教學管理上收到了事半功倍的效果。教學質(zhì)量也大幅度提高，在全縣教學質(zhì)量調(diào)研考查中，我校連續(xù)六年名列第一。每年舉行一次田徑運動會，不斷提高學生體質(zhì)和競技水平。強化藝術(shù)教育，提高學生審美能力創(chuàng)建活動以來，我們建成了音美室，并投資15622元購置、充實了美術(shù)、音樂設備和器材，進一步加強了音美工作。素質(zhì)教育碩果累累多年來，我校始終堅持“素質(zhì)第一，育人為本”的辦學宗旨，堅持“一切為了學生，為了學生明天”的辦學理念，在教育教學工作中，非常重視學生的全面發(fā)展和素質(zhì)提高。教師隊伍建設積累了豐富經(jīng)驗，教育科研成為延安教育的一個新亮點在教師隊伍建設上，我校走內(nèi)涵發(fā)展 為主道路。以上是我校創(chuàng)建省級示范學校的自查匯報，在實現(xiàn)教育現(xiàn)代化和推進素質(zhì)教育的過程中，我們作出了很大努力，也取得了一定成果，但還存在一定的不足，我們將以本次評估驗收為動力，全面貫徹黨的教育方針，進一步深化教育改革，加大教育管理力度，切實提高辦學水平和辦學效益，為把我校創(chuàng)辦成名副其實省級示范小學而努力奮斗。學校把規(guī)范教育收費行為作為行風建設、創(chuàng)人民滿意學校的重要工作抓緊抓好，與班主任教師簽訂了治理亂收費工作責任書。學生保險在大力宣傳的基礎上，采取學生家長自愿投保，學校不強制學生參加保險。第四篇：新民中學創(chuàng)建樂山市校風示范學校自查報告新民中學創(chuàng)建樂山市校風示范學校自查報告校風是學校領(lǐng)導作風、教師教風、學生學風以及后勤服務風的集中體現(xiàn)，是學校精神面貌和思想水準最直接的反映。班子配備齊全，設校長1人，書記1人，工會主席1人，教務主任1人，政教主任1人，后勤主任1人，教科室主任1人，辦公室主任1人，共8人。班子成員全部深入教育教學第一線，其中任初三教學5人、任初二教學1人、任初一教學2人，且每人周課時均在8節(jié)以上?！暗抡咧?，智者能，德智雙健，立體成人”和“培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的一流學生”是我們永遠追求的目標。我校還制定了新民中學《教師一日常規(guī)》、《班主任工作管理細則》等一系列規(guī)章制度。在教育教學中，尊重和愛護全體學生，不歧視差生，循循善誘、誨人不倦。教研教改成效顯著，全體教師積極投身于校內(nèi)外教研和撰寫教研論文活動，1998年以來，在國家級刊物上發(fā)表論文05篇，在省級刊物上發(fā)表論文06篇，在市、縣級刊物上發(fā)表論文62篇，教師教學論壇盛況在四川《教育導報》新聞發(fā)布（）。如：“五愛”教育——愛祖國，愛人民，愛勞動，愛科學，愛社會主義。對樹立優(yōu)良的學風，起到了突出而積極的作用。正是我校優(yōu)良的校風學風，所以才有近年來學校規(guī)模的不斷擴大，學生愿意到我校讀書求學。一是保證教育教學之需，每期開學前除提前做好各類教學用書、學生書本以及各類教學物資、各種教輔資料的采購供應外，每期都要千方百計擠出數(shù)千元的資金為全校師生征訂各類相關(guān)的報刊雜志，以方便檢索教育教學之需。近年來，學校大力推進素質(zhì)教育，嚴格執(zhí)行了課程計劃，按部班標準開齊開足各科課程，充分利用學?，F(xiàn)有的條件開齊開足實驗課、地方課、健康課、綜合實踐課等，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。各部門的工作計劃、記載、總結(jié)，教育教學管理制度，班主任及教研組長活動記錄，課外興趣小組活動資料，教師繼續(xù)教育資料，學生學籍資料等一一齊全。考入犍為一中740分以上拔尖學生30人，雄居縣第4位。尤其引以為豪的是在犍為縣教育局綜合評估中獲得了第四名的佳績，再次刷新了新民中學的歷史記錄。學生繪畫、剪紙、書法多次在縣級展出并獲等級獎；學生微機操作競賽獲縣級三等獎；XX年獲省級少年百科知識競賽先進集體；XX年縣中學生第三屆藝術(shù)節(jié)歌唱文藝比賽獲縣二等獎。最近幾年我校累計籌措資金十幾萬元用于校園綠化、美化，整治校園環(huán)境和校園文化設施建設，使校容校貌又有了進一步的改觀。所有這些，對規(guī)范學生的言行，激勵學生奮發(fā)向上，促使學生健康成長都起到了積極的促進作用。第五篇：黔西縣鐵石中學創(chuàng)建法治示范學校自查報告黔西縣鐵石中學創(chuàng)建法治示范學校自查報告黔西縣鐵石中學牢固樹立現(xiàn)代教育思想，堅持依法辦學、民主管理、以人為本、和諧發(fā)展的辦學治校方略，依法治校，嚴格管理，贏得了上級部門和社會各界的普遍贊譽。加強法制教育，提高學生遵紀守法的自覺性學生是學校教育工作的對象，通過學校教育，培養(yǎng)出遵紀守法、行為規(guī)范、全面發(fā)展的一代新人，這是學校普法教育和依法治校的中心工作和最終目的。學生自覺遵規(guī)守紀，好人好事層出不窮，后進生逐步轉(zhuǎn)化，學生的總體素質(zhì)不斷提高。結(jié)合學校實際，學校工會不斷完善了《鐵石中學校務公開實施辦法》，并對校務公開的各類材料進行了比較規(guī)范的收集與整理。學生張揚個性，素質(zhì)教育成效顯著我校認真實施素質(zhì)教育，積極探索內(nèi)涵式教育特色發(fā)展創(chuàng)品牌，教育教學質(zhì)量穩(wěn)居全縣前茅，取得了可喜的成績。平時，教師的意見或建議都通過工會小組長及時反映，與學校溝通，及時進行意見反饋。學校成立了心理輔導室，有兼職的心理咨詢教師，每學期對學生的心理健康狀況進行普查，建立個人心理健康檔案。依法治教、依法治學觀念深入人心。四、展望和決心學校工作取得的成績，得益于各級領(lǐng)導的正確領(lǐng)導、關(guān)心和支持，得益于學校依法治校的全面實施，但我們知道，我們所做的工作離辦人民滿意的教育還有一定的距離，今后，我們將繼續(xù)發(fā)揚學校的優(yōu)良傳統(tǒng)，切實把學校依法治校、依法治教工作落實到學校日常工作中，不斷探索學校依法治校工作的新途徑、新方法，不斷提高學校依法治校工作的水平，為學校未來的管理和發(fā)展作出應有的貢獻！黔西縣鐵石學 2016年12月17日黔西縣鐵石中學創(chuàng)建法治示范學校自 查 報 告