【正文】 強，積極參與學校管理，積極提合理化建議。勞動教育。按課程計劃上好音樂、美術(shù)課，有教學計劃、有教案、有作業(yè)、有考核。嚴格執(zhí)行作息時間，課余、夜晚、節(jié)假日從不安排學生補課或趕新課，課外作業(yè)量嚴格執(zhí)行上級有關(guān)規(guī)定。注意學生個體差異，在上課、布置作業(yè)、課外輔導等方面，對對不同學生有不同要求；對品行有缺陷、學習有困難的學生幫助輔導有安排，有造成原因分析，有轉(zhuǎn)化記錄和跟蹤資料；有實施成功教育方案。教研組織、制度健全，有專題、有主講人、有記錄；認真組織聽課、評課、說課、觀摩課活動，積極推廣成功的教改經(jīng)驗并收到實效；制定有新課改實施方案。認真執(zhí)行課程計劃和新課標，開全了課程，開足了課時，按計劃落實了活動課程。各學科、各項工作、各種活動都重視德育滲透；教書育人、管理育人、服務(wù)育人方面有典型、有經(jīng)驗；建立有家校聯(lián)系制度，每學期期中考試后召開一次家長會，形成了家庭、社會、學校三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)。重視思想品德課教學，開展有多種形式的興趣小組，對發(fā)展學生個性有計劃、有組織，效果顯著。建立有校長負責的德育工作領(lǐng)導小組，形成了以黨支部、政教處、班主任為主體的德育工作骨干隊伍，注重班主任隊伍和班集體建設(shè)，學校、班級、團隊均有詳細的工作計劃且符合學生特點。師德教育列入學校計劃，經(jīng)常開展師德師風教育，措施落實。培訓與提高。我?，F(xiàn)有在編教職工37人，其中專任教師35人，各學科教師齊全。班子成員職責明確，條、塊管理分工具體，工作效率高。特別開展了以“班興我榮、班衰我恥”，“年級光榮我光榮”，“學校興旺我自豪”為主題的集體主義教育活動?，F(xiàn)設(shè)10個教學班，學生433人，教師37人，教師平均年齡39歲，本科畢業(yè)占73%。一、隊伍建設(shè)（一）辦學方向。（二）領(lǐng)導班子領(lǐng)導素質(zhì)。能獨立行使職權(quán)，完成本職工作。師生比例和教師工作量比較合理，專任教師學歷全部達標。政治學習經(jīng)?；?、制度化，記錄齊全。教師能夠較好地遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，愛崗敬業(yè)，教書育人，善于因材施教。實施內(nèi)容。團隊組織健全，活動豐富多彩。（二）教學工作教學秩序。教學過程。教材使用?？荚嚬芾?。（三）體、音、美、勞及個性培養(yǎng)體育衛(wèi)生。學校重視在各科教學和各項工作中滲透美育，如音樂進主課堂、音體結(jié)合、語美結(jié)合等。堅持上好勞動課，有教材、有教學計劃、有教師、有教案有勞動教育工作制度。校長負責制。并依據(jù)教育法律法規(guī)，結(jié)合本校實際，建立健全了各項規(guī)章制度并注重落實，依法治校已使全體師生形成了照章辦事的好風氣。本學區(qū)適齡學生全部入學；鞏固在98%以上，無復讀生。學校各種活動有記載，原始資料齊全，分類歸檔。及時收集學校管理、教育教學信息，整理分類、規(guī)范。校園無暴力和違法違紀現(xiàn)象，教師不以教謀私，不向?qū)W生推銷教輔用書。有專職財務(wù)人員，均接受過專業(yè)培訓。教學供應(yīng)、校產(chǎn)維修及時，教學設(shè)施利用率95%以上，設(shè)備完好率98%以上。四、辦學條件（一）校舍場地校舍。場地。（二）圖書儀器儀器器材。著重培養(yǎng)學生的心理承受能力、抗挫力、自律能力、社交能力。體育成績。（四）能力、興趣、特長學校認真貫徹國家教育方針，全面實施素質(zhì)教育，積極按照上級的指示精神開展陽光體育工程，把大課間以及“一校一品牌一生雙愛好”活動落實到實處，積極開展第二課堂、成立課外小組，并且開展豐富多彩的課外活動，凈化學生心靈，讓學生玩得愉快，學得輕松，使學校真正成為學生學習成長的樂園。根據(jù)市教育局關(guān)于十星級學校驗評的通知要求，我校按照《星級學校驗評標準》認真開展各項工作，積極爭創(chuàng)六星級學校，現(xiàn)將有關(guān)工作匯報如下：二、申報等級：提升星包含評星項目（1）規(guī)范辦學星（2）德育效果星（3）隊伍建設(shè)星（4）安全穩(wěn)定星（5）教學質(zhì)量（6）體育藝術(shù)星三、爭創(chuàng)星級學校措施規(guī)范辦學全面貫徹黨和國家的教育方針，認真貫徹落實省中小學管理規(guī)范，認真實施素質(zhì)教育，努力提高教育質(zhì)量。德育教育德育是學校教育的靈魂，是學生健康成長和學校工作的保障。規(guī)范升降國旗制度制度，定期下班檢查儀表制度，校園班級值日周制度，班級衛(wèi)生檢查制度；通過班會課、健康課等系列活動等手段，貫穿愛國主義教育、感恩教育、正氣教育等，達到預(yù)防目的，培養(yǎng)愛國、愛家、愛校情懷，維護校園的安定和諧，創(chuàng)平安校園。在學生、家長中定期開展評教議教，通過問卷調(diào)查，及時發(fā)現(xiàn)并整改師德方面存在的問題，促進我校師德整體水平穩(wěn)步提高。使學生樹立遵紀守法，自強自立，克服困難意識，防止出現(xiàn)思想行為和學習上的分化，自覺抵制外界不良誘惑的能力。本學年，全體師生中無重大安全事故發(fā)生。校園文化校園文化建設(shè)是一項系統(tǒng)工程，我們將持之以恒，長抓不懈，進一步深化校園文化的延伸范圍和拓展空間，努力構(gòu)建具有本校特色，能夠展示本校辦學特點的校園文化體系。在重視環(huán)境建設(shè)的同時，我們也不斷加強校園文化建設(shè)，充分發(fā)揮環(huán)境育人功能，教學樓一樓走廊以德育為主題，讓學生受到中華民族經(jīng)典文化的熏陶，二樓走廊以科技為主題，使學生樹立學科學、愛科學的思想，培養(yǎng)學生民族自尊心和自豪感?，F(xiàn)把自查自評情況報告如下：一、學校概況武灣小學開辦于1959年，是城關(guān)鎮(zhèn)一所小學，學校占地1575平方米，建筑面積847平方米，有教學班6個，學生162名。牢固樹立“以人為本，一切為了學生的發(fā)展”的辦學理念，高舉教育現(xiàn)代化的旗幟，堅持科學發(fā)展觀，全面貫徹素質(zhì)教育的各項要求，全面貫徹落實上級部門的工作精神和思路，努力創(chuàng)建和諧校園、潔美校園、平安校園。以教師隊伍建設(shè)為中心，以人為本，以師為先，打創(chuàng)安教、樂教、善教、團結(jié)的教師隊伍。（3）加強教研，強化科研，推進教改。積極開展職業(yè)道德、職業(yè)理想、職業(yè)紀律教育。加強班子建設(shè)，強化監(jiān)督、以身示范。注意深入聯(lián)系群眾，走群眾路線，爭取群眾的支持。每學期學校還開展群眾對干部的民意測評，接受教職工的監(jiān)督。學校強調(diào)，德育工作要覆蓋學校工作的方方面面，整體策劃，整體作戰(zhàn)；德育工作要覆蓋全體教職工，倡導“人人都是德育工作者，人人都是學生榜樣”；德育工作要覆蓋全體學生，“沒有教不好的學生，只有不會教的老師”。（1）學校能遵循教學規(guī)律，落實教學環(huán)節(jié)，按課程計劃開設(shè)各類課程，安排作息時間；學籍管理、學生檔案等資料填寫及時、規(guī)范。（三）創(chuàng)設(shè)條件，提高學生發(fā)展水平不斷加強學生的思想道德素養(yǎng)的培養(yǎng)。努力提高學生科學文化素養(yǎng)。2012年，我校在全鎮(zhèn)中小學生田徑運動會上獲小學組團體第六名，2013年并有8名學生獲個人名次。存在問題：（1）我校由于處于農(nóng)村，學校教師少，檔案資料搜集的還不夠全面，平時學校開展的各項活動記錄，檔案要逐項逐條進一步完善落實。星級創(chuàng)建自查自評報告城 關(guān) 鎮(zhèn) 武 灣 小 學2013年4月日第四篇：2016星級學校自查報告自查報告—深澤縣馬里中心學校我校對照評估細則進行了認真的自查，現(xiàn)將自查情況報告如下：一、隊伍建設(shè)（一）辦學方向。培養(yǎng)目標。領(lǐng)導成員辦學思想端正，事業(yè)心強，充滿改革創(chuàng)新精神，具備教育政策法規(guī)、教育理論、學校管理基本知識，作風民主，聯(lián)系群眾，顧全大局，清正廉潔。（三）師資隊伍數(shù)量與質(zhì)量。政治學習經(jīng)常化、制度化，記錄齊全。教師愛崗敬業(yè)，教書育人，善于因材施教，無侮辱、挖苦、體罰和變相體罰學生現(xiàn)象。學校有切實可行的德育工作制度和配套措施，各項活動記錄齊全，重視學生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，措施到位。全方位育人。執(zhí)行計劃。教研教改。（三）體、音、美、勞及個性培養(yǎng)體育衛(wèi)生。建立有各種興趣小組，活動定時、定點、經(jīng)?；９M織、制度健全，活動正常，重大決策讓教職工討論，重要工作、重大活動集體討論，有決議，有記錄。重視學習、宣傳、貫徹國家法律法規(guī)，每學期至少進行一次集中法制教育活動。學校無發(fā)生過重大安全責任事故。校舍建筑物安全、牢固，圖書室、學生圖書閱覽室、儀器室、檔案室、多媒體電教室、衛(wèi)生室、微機室、少先隊室等，教師有足夠的辦公室。校園布局合理，室內(nèi)明亮整潔，空氣流通；外主干道