【總結】第一篇:熱力環(huán)流教案(優(yōu)質課比賽) 普通高中課程標準實驗教科書(人教版)地理必修1熱力環(huán)流(教案) 教學目標:[知識與能力] 1、理解大氣運動的根本原因; 2、掌握熱力環(huán)流的形成過程及應用。[...
2024-11-19 02:39
【總結】第一篇:優(yōu)質課比賽——《黃河的主人》教學設計 《黃河的主人》教學設計 教學目標: (一)知識與能力目標: 學會本課8個生字,會認5個,其中“漂”和“系”是多音字。 (二)過程與方法目標: ...
2025-10-26 17:16
【總結】 聽優(yōu)質課心得2 聽優(yōu)質課心得體會 2012年10月22日——10月23日,由市教研室組織的棗莊小學科學學科優(yōu)質課評比活動在滕州實小舉行,我有幸參加了這次觀摩活動。我看到參賽的每一位老師都以自己...
2025-09-16 04:18
【總結】第一篇:音樂優(yōu)質課聽課心得 江蘇省優(yōu)質課聽課心得 能夠有機會去欣賞省級音樂優(yōu)質課,我感到十分激動,這不僅僅是一次欣賞感受的機會,更是一個提升自我深入學習的機會。在這次聽課中,我看到了新的音樂課的形...
2025-10-12 03:58
【總結】 第1頁共3頁 觀摩優(yōu)質課心得 聽公開課有感 -信息系魏嬌嬌 我校自開展了公開課、示范課以來,我聆聽了許多優(yōu)秀教師 的精彩課程,這使我深刻感受到了課堂教學的生活化、藝術化。 聽了幾位老師...
2025-08-18 00:57
【總結】第一篇:優(yōu)質課評選心得[精選] 優(yōu)質課評選心得 今天,市語文、數(shù)學、英語教研員來我校開評選相關學科的生本課,課后教研員同所有聽課教師對所聽的課進行了討論和點評,使我有幸聽到了市教研員對生本的理解及...
2025-10-05 01:53
【總結】第一篇:優(yōu)質課學習心得 萬全優(yōu)質課學習心得 王素蓮高二化學 通過幾天的聽課,現(xiàn)將聽課活動主要優(yōu)點及心得體會匯報如下:第一、參賽教師普遍注重引導學生自主構建知識學習思路。結構決定性質,性質決定用途...
2025-10-05 23:11
【總結】第一篇:化學優(yōu)質課聽課心得 化學優(yōu)質課聽課心得 化學優(yōu)質課聽課心得一:初中化學優(yōu)質課聽課心得體會 初中化學優(yōu)質課,我非常有幸聆聽了全體教師的教學活動。參賽選手的激烈的比拼和專家們精彩的點評都給我...
2025-10-11 21:38
【總結】第一篇:語文優(yōu)質課聽課心得 看圖寫話聽課心得 3月26日,在學校的統(tǒng)一安排下,我有幸到明珠小學聽了新一路小學張校長講了一堂精彩的看圖寫話教學示范,使我受益匪淺、收獲頗多??傮w感覺張校長的授課引題自...
2025-10-12 03:23
【總結】第一篇:歷史優(yōu)質課聽課心得 歷史優(yōu)質課觀摩心得體會 2014年3月10日,在一中舉行了歷史優(yōu)質課評選,1天時間舉行了5節(jié)課。參賽教師們的精彩表現(xiàn)給我留下了很深的印象,讓我收獲頗豐。下面談一下我的感...
2025-10-11 22:35
【總結】第一篇:新鄉(xiāng)優(yōu)質課聽課心得 新鄉(xiāng)優(yōu)質課聽課心得 12月15日我在新鄉(xiāng)市北街小學聽了九節(jié)優(yōu)質課,讓我感受頗深。,們優(yōu)美的朗讀、精彩的表演,博得了評委和聽課老師的陣陣掌聲。我認為作為老師最重要的是自身...
2025-10-12 01:48
【總結】第一篇:地理優(yōu)質課聽課心得 2015年河南省高中地理優(yōu)質課聽課心得 濮陽市油田第一中學范章懷 2015年5月28-29日,我有幸參加并聆聽了河南省高中地理優(yōu)質課。此次優(yōu)質課經(jīng)歷兩個階段,先送交課...
2025-10-11 23:43
【總結】第一篇:省優(yōu)質課聽課心得 教無止境,貴在創(chuàng)新 ——2010年山東省地理優(yōu)質課觀摩心得 胡金芳 前幾天在聊城觀摩了2010年省初中地理優(yōu)質課,見識到各地精英的精彩授課,真是受益頗多??粗_上的選...
2025-10-12 02:37
【總結】第一篇:優(yōu)質課聽課心得專題 聽課心得 為了加強同學科教師之間的溝通、交流與學習,本學期,縣教研室在2012年4月主持了一次全縣各科優(yōu)質示范課觀摩聽課活動。我有幸于2012年4月25日在金沙二中參加...
2025-10-11 21:57
【總結】 聽優(yōu)質課心得2 學習她人,提高自己——聽課心得體會 12月14日上午,在西龐村小學聆聽了兩位老師精心準備的課,領略著她們對教材的深刻解讀,感受著她們對課堂的準確把握,體會著她們對學生的密切關注...
2025-09-16 04:11