國培20xx遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)(編輯修改稿)
2024-10-14 00:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 要的學(xué)習(xí)場所、設(shè)備、時(shí)間等保障和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)支持；合理解決好參培教師學(xué)習(xí)與工作之間的相關(guān)問題；對(duì)參培教師的學(xué)習(xí)監(jiān)控到位，采取有效的激勵(lì)措施，鼓勵(lì)學(xué)員認(rèn)真學(xué)習(xí)。五、培訓(xùn)效果通過幾個(gè)月的學(xué)習(xí)，我鄉(xiāng)的所有參培學(xué)員都安學(xué)習(xí)要求完成了相關(guān)的學(xué)習(xí)任務(wù)，收到了很好的學(xué)習(xí)效果，更新了教育教學(xué)觀念，并把所學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到課堂教學(xué)中，起到了畫龍點(diǎn)睛的作用。我們相信，通過國培，一定能縮小城鄉(xiāng)教師之間的差距，特別是對(duì)農(nóng)村教師的教育教學(xué)水平會(huì)有一定的提高。六、培訓(xùn)建議強(qiáng)化管理 規(guī)范實(shí)施，擴(kuò)大參培教師的人數(shù)，大面積地培訓(xùn)。相關(guān)學(xué)校要購置一些電腦，便于教師學(xué)習(xí)。視頻會(huì)議時(shí)間的安排要進(jìn)一步的更加合理，使所有參加培訓(xùn)的老師都能收看，及時(shí)了解培訓(xùn)動(dòng)態(tài)，認(rèn)真學(xué)習(xí)；縣局及時(shí)反饋學(xué)員的學(xué)習(xí)情況到各中心校，便于督促各片區(qū)學(xué)校的教師按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)。今后的工作中，我們將繼續(xù)努力，根據(jù)上級(jí)的有關(guān)安排和指導(dǎo)，進(jìn)一步搞好“國培計(jì)劃”工作，使之真正起到實(shí)效。制定了《少普鄉(xiāng)中心?！皣嘤?jì)劃”實(shí)施考核細(xì)則》，并為參訓(xùn)教師提供必要的學(xué)習(xí)場所、設(shè)備、時(shí)間等保障和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)支持，合理解決好參培教師學(xué)習(xí)與工作之間的相關(guān)問題，建立電子檔案庫、對(duì)外出學(xué)習(xí)的教師及網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的教師監(jiān)控到位，采取有效的激勵(lì)措施，考核合格的學(xué)員，培訓(xùn)學(xué)時(shí)和成績計(jì)入教師繼續(xù)教育檔案；不合格學(xué)員，考核不合格。從縣國培辦、校國培專干和指導(dǎo)老師統(tǒng)一思想、明確任務(wù)，落實(shí)責(zé)任，分工協(xié)作，為國培計(jì)劃的順利實(shí)施做好了充分的準(zhǔn)備，確保教師人人參培，個(gè)個(gè)合格。二、以人為本強(qiáng)化管理 規(guī)范實(shí)施此次“國培計(jì)劃”項(xiàng)目培訓(xùn)時(shí)間長，任務(wù)重。為防止培訓(xùn)流于形式，使培訓(xùn)工作真正落到實(shí)處，我縣妥善安排，從嚴(yán)從細(xì)科學(xué)管理，確保培訓(xùn)工作扎實(shí)高效，不走過場。要求每位參培學(xué)員做到專心收聽收看，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，按時(shí)上傳作業(yè)，不遲到、不早退，不做與培訓(xùn)無關(guān)的事，目前已外出西南大學(xué)培訓(xùn)學(xué)院、貴州師范大學(xué)、貴州師范學(xué)院均學(xué)有所樂、學(xué)有所獲，學(xué)有所用。教師網(wǎng)上在線學(xué)習(xí)，由于參訓(xùn)人數(shù)多，地域廣，分散不集中、出現(xiàn)的問題不能面對(duì)面的交流。鑒于此，各班通過建立、在學(xué)員中設(shè)立組長，建立通訊錄等，利用電話、短信、郵箱、班級(jí)公告和簡報(bào)為學(xué)員之間和指導(dǎo)教師之間搭建交流的平臺(tái)。班級(jí)指導(dǎo)教師及時(shí)將“國培計(jì)劃”的注冊時(shí)間、課程安排、如何正常收看培訓(xùn)課程視頻、如何上傳資源等進(jìn)行發(fā)布，讓學(xué)員們不管是白天，還是晚上都可以隨時(shí)交流自己的學(xué)習(xí)體會(huì)或困惑，確保了整個(gè)培訓(xùn)工作的高效、平穩(wěn)，使“國培計(jì)劃”落到了實(shí)處。在學(xué)習(xí)中，雖然部分農(nóng)村中小學(xué)上網(wǎng)條件有限，但并沒有擋住教師們學(xué)習(xí)的步伐，在這期間涌現(xiàn)了許多感人的事跡：織金縣納雍鄉(xiāng)電腦極少，出現(xiàn)學(xué)員們爭電腦的事，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)出面予以協(xié)調(diào)，對(duì)電腦使用進(jìn)行排班，以致出現(xiàn)全天二十四小時(shí)都有學(xué)員學(xué)習(xí)的現(xiàn)象，學(xué)習(xí)積極可窺見一斑。還有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)員根本沒有條件，星期五上完課就匆匆往城里趕，或在親戚朋友家、或在網(wǎng)吧整夜學(xué)習(xí)?？椊鹂h第五小學(xué)的唐云老師，她的眼睛視網(wǎng)膜脫落，學(xué)習(xí)剛開始時(shí)，還去貴陽作了手術(shù)，保養(yǎng)期間她的眼睛不利于長久看書寫字，更不利于長久坐在電腦旁，學(xué)習(xí)要跟上進(jìn)度，怎么辦？她就請(qǐng)家人坐在電腦旁動(dòng)鼠標(biāo)，音量開得大大的，就這樣邊休養(yǎng)邊學(xué)習(xí)，硬是跟上了學(xué)習(xí)的進(jìn)度。這些典型的事例，經(jīng)我縣及時(shí)發(fā)現(xiàn)并予以通報(bào)表表后，進(jìn)一步激發(fā)了參訓(xùn)教師的積極性。三、強(qiáng)化監(jiān)督注重實(shí)效效果良好在此項(xiàng)培訓(xùn)過程中，我縣采取局國培辦下鄉(xiāng)督查，鼓舞士氣，班級(jí)指導(dǎo)教師每周一上報(bào)學(xué)情分析，并電話催促，對(duì)懶、拖、散的學(xué)員在織金教育信息網(wǎng)進(jìn)行通報(bào)，校國培專干親自督陣三
黨政相關(guān)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1