大班繪本天生一對(duì)(編輯修改稿)
2025-10-13 23:57 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 更多，這一環(huán)節(jié)老師可以提醒孩子：無(wú)論是外形相同的還是不同的，只要有理由就可以配成一對(duì)。接著延伸到孩子自己身上，和朋友配對(duì)，并設(shè)計(jì)一個(gè)特別的配對(duì)動(dòng)作。最后回到繪本，老師用溫馨的音樂(lè)做背景講述繪本故事，繪本上只是截取了幾張有代表的圖片，講述了長(zhǎng)頸鹿和鱷魚(yú)的故事。這本書的真正意義在于讓我們所有的夫妻都學(xué)會(huì)平等、尊重地去對(duì)待自己的另一半。平等、尊重不是一句空話，而是要落實(shí)到生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。從孩子的角度來(lái)看就是：“你們的爸爸媽媽是天生的一對(duì)嗎？除了爸爸媽媽家里還有誰(shuí)和誰(shuí)是天生的一對(duì)？”看一個(gè)如此讓幼兒難懂的社會(huì)性知識(shí)，以如此詼諧、淺顯地告訴了我們的孩子。第三篇：繪本《天生一對(duì)》教學(xué)設(shè)計(jì)繪本《天生一對(duì)》教學(xué)設(shè)計(jì)（陳家禾媽媽 崔婷）學(xué)習(xí)目標(biāo)：，體會(huì)因不同而給對(duì)方帶來(lái)的樂(lè)趣，感受天生一對(duì)的美好。，感受事物之間、朋友之間的和諧，懂得相互配合，相互幫助。教具準(zhǔn)備：繪本，PPT，生活用品（4只襪子，吸管，橙汁飲料，橙子，玩具汽車，氣球）【導(dǎo)入】今天，我給大家?guī)?lái)的故事，名字叫《天生一對(duì)》。一對(duì)，就是兩個(gè)組成的，兩個(gè)也就組成了一對(duì)?！九鋵?duì)活動(dòng)】，我這里有四只襪子，哪兩只襪子是一對(duì)呢？為什么？（兩只相同的襪子可以配成一對(duì)），請(qǐng)小朋友們也兩個(gè)、兩個(gè)的配成一對(duì)。物品：吸管，橙汁，橙子，小汽車物品擺放在桌子上，找12個(gè)小朋友輪流上來(lái)配對(duì)（不同的物品也可以配成一對(duì)，可有多種組合）師：小朋友們真棒！你們看，不管是相同的還是不同的，都可以配成完美的一對(duì)。【故事畫面欣賞】 看，故事中的鱷魚(yú)先生和長(zhǎng)頸鹿小姐，盡管有很多不同，可是它們是一對(duì)，是相親相愛(ài)的一對(duì)！（畫面1：拋硬幣）看，它們?cè)谕鎾佊矌庞螒?，你們覺(jué)得誰(shuí)來(lái)拋、誰(shuí)來(lái)接，更合適呢？（畫面2：吃冰淇淋）看，它們?cè)诟墒裁?？（引?dǎo)：它們一高一低的吃冰淇淋，并且相互幫助著）你們覺(jué)得它們倆這樣配合好嗎？（好）是的，它們相互幫助，相互配合，生活的很愉快，它們自己覺(jué)得它們很般配，簡(jiǎn)直就是天生的一對(duì)?。ó嬅?：掛樹(shù)上）【配合游戲】你有過(guò)和伙伴配合做事的經(jīng)歷嗎？那我們來(lái)玩?zhèn)€游戲吧。我需要6位小朋友。規(guī)則：兩個(gè)小朋友配合運(yùn)氣球，不能用手，可用身體的其它任何部位配合 師：哇，你們都很棒！剛才兩個(gè)小朋友配合的真好，你們就是非常般配的一對(duì)。只要大家用心配合，相互幫助，你們都能找到般配的小伙伴噢。【故事完整欣賞】你們看，鱷魚(yú)先生和長(zhǎng)頸鹿小姐，也是很般配的一對(duì)?？墒牵L(zhǎng)頸鹿城的長(zhǎng)頸鹿們卻覺(jué)得它們是很奇怪的一對(duì)，鱷魚(yú)城的鱷魚(yú)們也覺(jué)得它們是很奇怪的一對(duì)。到底發(fā)生了什么呢？ 我們來(lái)讀讀這個(gè)故事吧……第四篇：大班繪本大班繪本：婷卡戴溪幼兒園黃明活動(dòng)目標(biāo)：，體會(huì)角色心理的變化。，感受互相尊重，和諧相處的美好。活動(dòng)準(zhǔn)備：課件、繪本?；顒?dòng)過(guò)程：一、出示 PPT1—2，介紹婷卡，引起興趣。這是世界上最小的羊，她的名字叫婷卡。這有個(gè)好聽(tīng)的故事，就是關(guān)于她的。二、了解婷卡的煩惱。出示PPT3一5，初步感知婷卡的煩惱。（1）農(nóng)夫養(yǎng)了幾只羊？這羊有什么特點(diǎn)？（2）每年農(nóng)夫都要干什么事？羊毛有什么用？婷卡的羊毛有多少？（3）睡覺(jué)時(shí)，婷卡心情怎樣？為什么？ 引導(dǎo)幼兒小結(jié)婷卡的心情。出示PPT6—10，引導(dǎo)比較烏鴉蘇提和大羊們對(duì)待婷卡的不同態(tài)度。（1）觀察感受蘇提對(duì)婷卡的愛(ài)（蘇提逗婷卡開(kāi)心）（2）婷卡對(duì)遠(yuǎn)處小山上的紫蜘蛛充滿好奇，大羊們笑話婷卡。引導(dǎo)幼兒猜想婷卡的愿望，驗(yàn)證。（出示PPT11）引導(dǎo)幼兒閱讀繪本16—29頁(yè)，感受婷卡怎樣實(shí)現(xiàn)自己的愿望。（1）出示PPT12，引導(dǎo)觀察蘇提怎樣幫助婷卡實(shí)現(xiàn)愿望，以及婷
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