大班創(chuàng)意剪紙活動：小瓢蟲旅行記(編輯修改稿)
2024-10-13 23:50 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 學(xué)中，我們注重引導(dǎo)幼兒通過積極參與感受，發(fā)現(xiàn)剪紙作品中的形式美和內(nèi)容美，把主題活動融進剪紙活動中。同時，我們還會將剪紙與繪畫粘貼相結(jié)合，豐富作品。由于技能的限制，幼兒的剪紙作品不能準確的表現(xiàn)物體，老師會指導(dǎo)幼兒用筆畫出。有些面積大的物體，也會指導(dǎo)幼兒剪裝飾圖形或圖案貼上，使作品更豐富，美觀。三、結(jié)合主題活動，運用剪紙?zhí)厣珜嵤┗顒佑媱潱?主題一《桃花朵朵》故事：小蝌蚪找媽媽春天到我家美麗的蝴蝶多彩的春天鮮花盛開美麗的高樓愛護小樹苗古詩：兩個黃鸝鳴翠柳柳樹姑娘毛毛蟲 主題二《快樂的我》男孩和女孩我的服飾水果店小刺猬動物一家親蝸牛搬家故事：烏鴉喝水滑稽小丑表情變變變六一大聯(lián)歡 主題三《大自然的禮物》十二月花開小樹和小鳥葡萄動物聚會白菜蘿卜農(nóng)貿(mào)市場真熱鬧故事：老豆過生日年輪的秘密美麗的風(fēng)景 主題四《我要上學(xué)了》我的幼兒園我是小學(xué)生我的小書包有趣的小鬧鐘安全標志我的老師我的好朋友今天我值日我眼中的小學(xué)送朋友禮物剪紙的過程中，我們著重注意培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力，并允許鼓勵幼兒進行自我評價。我們大班的孩子在剪紙的基本技能方面都已經(jīng)掌握了，在練習(xí)課上我都會出兩種樣稿：一種是基本的折剪法練習(xí)樣稿，一種是加了一些花的樣稿。這樣基礎(chǔ)差的孩子就按照基本的樣稿練習(xí)，而基礎(chǔ)好的孩子可以在樣稿的基礎(chǔ)上進行花樣剪紙，如鏤空剪。鼓勵幼兒大膽想象，去發(fā)現(xiàn)新的創(chuàng)意，創(chuàng)造出顯示個人獨特感受的剪紙作品。通過進行樣稿創(chuàng)新，最終獨立完成一幅帶有背景的剪紙作品。也就是說剪紙活動的設(shè)計要符合孩子的年齡階段特點，這樣才能發(fā)揮出剪紙的作用。第三篇：大班創(chuàng)意剪紙活動方案大班創(chuàng)意剪紙活動方案做為中國民間藝術(shù)之一的剪紙，已有悠久的歷史。剪紙是一種實用性強、表現(xiàn)力豐富、流行最為廣泛的民間藝術(shù)。剪紙活動是幼兒使用剪刀把中國民間剪紙工藝中“黑影”、“鏤空”兩種主要的剪紙圖形設(shè)計手段與幼兒剪紙相結(jié)合，使幼兒在原有的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)剪出多種創(chuàng)意圖案。剪紙創(chuàng)作活動中的若干要素包括：色彩、造型、構(gòu)圖等。與成人相比，幼兒園年齡階段幼兒總體水平都很低，但是，隨著幼兒年齡的增長，幼兒生活經(jīng)驗日益豐富，幼兒剪紙表現(xiàn)能力也會不斷提高，體現(xiàn)本年齡階段的發(fā)展區(qū)。一、活動目標，引導(dǎo)幼兒感受中國民間藝術(shù)的美。：形象夸張、色彩鮮艷、對稱及鏤空等特點。，讓幼兒感受生活的豐富多彩。：構(gòu)圖、折、剪、打開。：對稱的剪紙、不對稱的剪紙：單色的剪紙、彩色的剪紙：人物與動物形象，生活場景等。，如：窗花二、活動時間三、活動過程活動名稱：有趣的剪紙 活動重點與難點：活動重點：激發(fā)孩子對剪紙作品的興趣。活動難點：能夠大膽創(chuàng)作進行剪紙?；顒幽繕耍阂龑?dǎo)幼兒初步感受剪紙的特點、生動的形象和夸張變形的造型等。了解剪紙是中國特有的民間特色，激發(fā)幼兒的民族自豪感。鼓勵幼兒大膽創(chuàng)作?；顒訙蕚?: 課件、剪刀、剪紙 活動過程一、談話導(dǎo)入：孩子們，你們看，石老師給你們帶來了什么？——出示剪紙作品。二、欣賞剪紙：好多的剪紙阿，我們一起來看看分別有哪些剪紙。（引導(dǎo)幼兒了解剪紙的種類）。你最喜歡哪一個剪紙，引導(dǎo)幼兒說出剪紙作品的名稱、用途，以及為什么喜歡這個作品。這么多漂亮的剪紙，你知道它們是怎么來的嗎？——播放課件三、欣賞故事：剪紙是怎么來的？那些藝人為什么剪紙？2
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1