幼兒園情境性數(shù)學(xué)游戲活動(dòng)小瓢蟲教案反思(編輯修改稿)
2024-10-06 19:10 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 一下自己的小瓢蟲。（三）挑樹(shù)葉哇，你們看這里有什么（樹(shù)葉）是怎樣的樹(shù)葉呢（顏色不同、數(shù)量不同）告訴你們噢，小瓢蟲最喜歡在小樹(shù)葉上玩啦！我們也給自己的小瓢蟲挑選一片小樹(shù)葉，好不好想一想你的瓢蟲朋友會(huì)喜歡哪一片小樹(shù)葉呢你給小瓢蟲選了一片什么樣的樹(shù)葉為什么小結(jié)：我們的小朋友們真棒！都為自己的瓢蟲朋友挑選了一片它最喜歡的樹(shù)葉。（四）找家天黑了，瓢蟲媽媽叫孩子們快回家啦！我們把小瓢蟲們送回家好不好這是小瓢蟲的家，看看是什么樣的想一想你的瓢蟲朋友是住在哪幢房子的哪里為什么現(xiàn)在請(qǐng)你們把小瓢蟲送回家吧！瓢蟲媽媽開(kāi)心極了，謝謝大家?guī)兔Π阉暮⒆觽兯偷搅烁髯缘募抑??；顒?dòng)反思：數(shù)學(xué)來(lái)源與現(xiàn)實(shí)，存在于現(xiàn)實(shí)，并且應(yīng)用與現(xiàn)實(shí)，數(shù)學(xué)過(guò)程應(yīng)該是幫助幼兒把現(xiàn)實(shí)問(wèn)題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問(wèn)題
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