【文章內(nèi)容簡介】 員分班、分組登記、建卡。學校每年對轄區(qū)內(nèi)新生兒家庭予以認真登記建卡。登記內(nèi)容包括：家長姓名、文化程度、工作單位、家庭住址、電話，子女姓名及出生年月。學員考勤制度學校以面授為主。學員在校期間要遵守各項制度。家長學員必須堅持按時到校上課，保證一個月一次課時的學習，出勤率達95%以上。上課時，每個學員認真聽講，不得無故遲到、早退或缺席。凡無故缺席3次以上者，視為不合格學員。學員要認真聽講做筆記、勤于思考、努力實踐。教師備課制度每所家庭教育學校有5名以上專兼職教師，教師必須受過區(qū)以上家庭教育專業(yè)培訓。任課教師必須認真做好備課工作，以《家庭教育》為基本教材，做到課前有教案，教學有要求，課后有回訪。教學目的明確，講授方式要靈活，教學效果要明顯。教師課后要虛心聽取學員意見，不斷改進教學。教學活動制度校委會負責擬定具有針對性和可操作性的教學計劃，做好教學的組織工作及教學活動登記工作。學校配合教學組織咨詢服務、知識競賽、節(jié)目表演、健康檢查等豐富多彩活動，廣泛深入普及家教知識。按照不同層次家長需要，采取大課和小課相結(jié)合的形式，有目的，有計劃地開展教學活動，對家長進行系統(tǒng)化的教育，每年教學不少于6課時。每次的教學活動要有記載，活動效果要明確。每學年結(jié)合學員特點，開展一次以上學員心得體會交流等特色家庭教育指導活動。學校本著“以校養(yǎng)?！钡脑瓌t，適當收取聽課費，促進學校不斷發(fā)展。優(yōu)秀學員、教師評比制度優(yōu)秀學員、優(yōu)秀教師的評比工作按照評比條件每一學年進行一次。通過綜合考核評比，對完成學習任務者發(fā)給結(jié)業(yè)證書。對表現(xiàn)突出、成績優(yōu)異，效果明顯的學員予以評優(yōu)。采取召開學員座談會，發(fā)放征求意見表、檢查備課教案等形式評選優(yōu)秀教師。檔案資料管理制度學校必須有完備的原始檔案資料。檔案中應充分體現(xiàn)本校及分校組織機構(gòu)建設(shè)軌跡，教學管理、教學活動及社會效果。檢查總結(jié)考評制度不斷總結(jié)教學活動的經(jīng)驗和不足，家庭教育學校工作半年有小結(jié)，年終有總結(jié)。區(qū)婦聯(lián)和區(qū)家庭教育研究會每年對家庭教育學校的教學管理及活動情況進行檢查考評，并將此納入?yún)^(qū)、街婦聯(lián)目標管理考核之中。市婦聯(lián)、市家庭教育研究會每2年對先進家庭教育學校進行一次表彰。家長學校家訪制度每所家庭教育學校的校長或校委會每年至少進行一次全面家訪。密切聯(lián)系群眾，虛心聽取家長意見，接受家長監(jiān)督，校委會要經(jīng)常開展批評與自我批評。經(jīng)常與學生家長取得聯(lián)系，用上門家訪或打電話等形式，虛心聽取他們對社區(qū)家長學校工作的批評和建議。社區(qū)家長學校校委會對家長提出的意見或建議作出合理的解釋，并提出整改措施。認真記好家長聯(lián)系卡，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋。要認真記錄好每次家訪情況，寫好家訪后記第四篇：家長學校制度閬中市橋樓鄉(xiāng)中心學校 《家長學校章程》第一章 總 則一、性質(zhì)：家長學校是在上級教育行政部門的指導下，由學校、家長委員會及學生家長參加的促進良好家庭教育的社會組織，是為學生家長學習家庭教育、管理理論與方法所開辦的成人業(yè)余學校。二、指導思想：遵循青少年身心發(fā)展規(guī)律，開展科學、系統(tǒng)的家庭教育講座，提高家長政治思想和文化素質(zhì)，優(yōu)化家庭環(huán)境，構(gòu)建學習型家庭。以集體授課、個別咨詢和函授等多種形式向家長普及家庭教育基礎(chǔ)知識，傳授家庭教育經(jīng)驗并幫助家長樹立正確的教育觀念。三、任務：、政策、法規(guī)。，引導家長以科學的教育方法教育子女，努力創(chuàng)設(shè)良好的家庭教育氛圍，構(gòu)建學習型家庭。，促進青少年學生全面和諧發(fā)展，推進家庭和社區(qū)的社會主義精神文明建設(shè)。第二章 組織領(lǐng)導和管理制度一、家長學校設(shè)立校長1名、正副教務主任2名，班主任若干名。（1人）擔任。二、教員由家長學校校長聘任，聘任有關(guān)領(lǐng)導、專家及在教育方面有特色的家長擔任兼職教師。三、面對所有的學生家長進行家庭教育輔導，根據(jù)特殊需要可開辦專題學習班。四、家長學校的經(jīng)費來源由學校以及學員共同負擔，每位學員每期應交少量費用，用于管理、講課報酬、印發(fā)資料及獎勵優(yōu)秀學員。五、由若干名家長代表和學校領(lǐng)導及教學骨干老師組成家長學校的常設(shè)機構(gòu)——“家長學校理事會”，負責制定工作計劃，聘請教師，撰寫工作小結(jié)及處理日常工作。六、建立家長學校的考勤制度。第三 教 學一、教學內(nèi)容：根據(jù)家庭教育指導大綱和學校教育目標而制定家長學校的教學計劃。二、教學原則：：教學中針對家長角色心理、文化程度、孩子身心特點選擇教學內(nèi)容和方法。：教學活動中，要強調(diào)理論聯(lián)系實際，生動形象地進行指導。：教育指導要略超前于孩子的發(fā)展水平。：家長學校的講授要與其他家庭教育指導形式相互配合進行。三、教學形式： 。、家長座談討論。四、教學內(nèi)容： ；，學會做人； ；，掌握良好的學習方法，培養(yǎng)良好的學習習慣；； ； ； 、升學當好參謀。第四章 考核與評估一、每期家長學校結(jié)束前，根據(jù)講課的內(nèi)容可進行一次學習考察（以心得或小結(jié)形式進行）。二、學期末家長學校評選出榮譽家長（每班12名）予以表彰。三、每期期末，由政教處對教學情況及教學效果進行總結(jié)。一、家長委員會的宗旨協(xié)助學校全面貫徹教育方針，全面實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人；落實我校“崇真尚本” 的辦學理念、培養(yǎng)“高素養(yǎng)的現(xiàn)代中國人”的育人目標；實現(xiàn)創(chuàng)建“國家級示范高中”和“高質(zhì)量、現(xiàn)代化、特色明、國際性”的全國知名學校的辦學目標。二、家長委員會的地位和作用 家長委員會是參與學校民主管理、對學校工作進行民主監(jiān)督、督促學校依法辦學的群眾性組織。家長委員會由具有各方面代表性并在社會上有威望的學生家長組成，其成員由各年級組推薦，經(jīng)學校研究后確定，具有代表性，在學校、家庭、社會三結(jié)合教育中起橋梁和紐帶作用。三、家長委員會的任務聽取學校的工作匯報，充當學校工作的參謀；參與學校發(fā)展大計；反映學生家長的意見和要求；協(xié)助學校解決發(fā)展中的困難；發(fā)動家長尊師愛校，教育子女遵守學校規(guī)章；參與制定家長