20xx幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校制度(編輯修改稿)
2025-01-17 00:45 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 個(gè)月以上者需輸暫休手續(xù)，即由家長(zhǎng)向教師提出書面“暫休申請(qǐng)”，教師同意，園辦批準(zhǔn)，除伙食費(fèi)外，其余費(fèi)用照收。
(六)家長(zhǎng)接送制度
按時(shí)接送孩子，接送人員相對(duì)穩(wěn)定，委托他人接孩子，必須持有接送卡，方可接回。
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篇三：幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校教案
幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校教案：
幫助孩子克服任性和固執(zhí)
設(shè)計(jì)意圖：
很多家長(zhǎng)都說(shuō)自己的孩子很任性，脾氣倔強(qiáng)，一不滿意就大哭大鬧或者和父母對(duì)抗，根本不和父母配合。孩子任性主要表現(xiàn)為固執(zhí)、不服從父母管教、不按照父母的要求去做等，或者表面答應(yīng)，內(nèi)心不服，父母不在旁邊時(shí)，就由著自己的性子來(lái)。孩子不聽話，父母就會(huì)對(duì)孩子不滿，容易表現(xiàn)得不理智：有的會(huì)采用打罵的方式對(duì)孩子嚴(yán)加管教；有的對(duì)孩子放任自流；有的則對(duì)孩子的要求妥協(xié)，天長(zhǎng)日久更助長(zhǎng)了孩子的任性行為。那么到底是什么原因造成孩子的任性呢?其實(shí)造成孩子任性的原因有很多方面，為了幫助孩子能克服自己的任性與固執(zhí)，我主要從家庭環(huán)境方面著手這個(gè)問(wèn)題。
教學(xué)名稱：幫助孩子克服任性和固執(zhí)
教學(xué)目標(biāo)：
幫助家長(zhǎng)區(qū)分孩子任性與合理要求的界限
引導(dǎo)孩子克服任性和固執(zhí)的思想
尊重孩子滿足孩子的基本要求
教學(xué)準(zhǔn)備：
多媒體投影、課件、游戲材料， 向幼兒的家長(zhǎng)發(fā)放家長(zhǎng)學(xué)校邀
請(qǐng)函、家長(zhǎng)教育問(wèn)卷調(diào)查。家長(zhǎng)園地宣傳欄有專項(xiàng)介紹。
教學(xué)過(guò)程：
一、家長(zhǎng)欣賞課件（老師收集的幼兒園活動(dòng)中家長(zhǎng)和孩子一起活動(dòng)的圖片，配以愛我你就親親我音樂）感謝家長(zhǎng)在百忙之中抽出寶貴時(shí)間前來(lái)學(xué)習(xí)。
二、提問(wèn)討論：
1. 家長(zhǎng)是否注重孩子的生活環(huán)境，并與孩子交流。
家長(zhǎng)的教養(yǎng)方式不當(dāng)，隨著生活條件的改善和獨(dú)生子女比例的增加，不少孩子成為家庭的中心，想怎樣就怎樣，缺乏行為規(guī)范和自我約束意識(shí)。還有的家長(zhǎng)對(duì)孩子知識(shí)方面的要求嚴(yán)格，而在個(gè)性品質(zhì)、行為習(xí)慣等方面沒有要求，孩子想干什么就干什么。這樣的教養(yǎng)方式必然會(huì)造成孩子的消極行為。
2. 家長(zhǎng)是否冷處理和轉(zhuǎn)移注意力
當(dāng)孩子專注于某件東西或事情時(shí)對(duì)于年齡較小的孩子，家長(zhǎng)可以轉(zhuǎn)移他的注意力，利用孩子注意力易分散、易被新鮮的東西吸引的心理特點(diǎn)，把孩子的注意力從他堅(jiān)持的事情上轉(zhuǎn)移到其他新奇、有趣的
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