【文章內(nèi)容簡介】 備課：（1）熟悉全冊教材。把握好重點內(nèi)容，注意各單元間知識點的互相銜接與滲透。（2）認真制定好教學進度，要防止前松后緊。基本按教學進度進行教學。（3）根據(jù)大綱要求和學生特點，教材的實際情況備好教案。并有單元分析及單元反思等。要根據(jù)學生的年齡和心理特點選擇恰當?shù)慕虒W方法，做到生動活潑、豐富多采，以充分調(diào)動學生的學習積極性。加強集體備課。集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高備課質(zhì)量的重要途徑，也是落實教學常規(guī)，提高課堂教學效率的必要措施。每次集體備課要做到有主講，有討論，有研討，有創(chuàng)新，有實效。發(fā)揮群體智慧。做到“研究一節(jié)課，促進一群人”抓好每一次的英語教研活動，通過各種渠道提高英語教學水平，如組織觀摩課，開放示范課并定期地進行集體備課，說課以及評課等。活動的主要內(nèi)容是：；；；；；；。堅持新老教師的“傳幫帶”。讓新教師盡快地成長起來。同時，鼓勵教師之間相互聽隨堂課、及時評課，發(fā)表見解，提出合理建議。汲取長處，逐漸形成自己的教學風格。關愛“學困生”，制訂切實有效的幫困措施并落到實處，避免兩極分化的過早出現(xiàn)，做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，面向全體學生，以學生的發(fā)展為宗旨，始終把激發(fā)學生的學習興趣放在首位，注意分層教學，引導學生端正學習態(tài)度，掌握良好的學習方法，培養(yǎng)學生良好的學習習慣，盡最大努力提高教學質(zhì)量。（三）、強化學習，轉(zhuǎn)變觀念，不斷提高理論素養(yǎng)只有勤于學習，才會樂于施教，也只有勤于學習，我們才能真正教好書、育好人。為此，我們教研組在本期將不斷強化學習教育，始終將加強教師職業(yè)道德建設，充實教師知識結(jié)構，提高教師理論素養(yǎng)擺在首位。通過努力，使全組形成較濃的學習氛圍，向一個學習型教研組的目標邁進。（四）、教學科研，相得益彰，快速提高教科研能力向科研要效益，向科研要質(zhì)量，我們在搞好教育教學工作的同時，將積極投身于教育科研的活動中來。本學期，我們圍繞英語課題有計劃、有目的地采取一系列研究。（五）、開展活動，激發(fā)興趣，提高學生英語能力課外活動是重要的教學輔助手段,有利于增長知識、開闊視野。有目的、有組織地開展各種適合學生語言水平和年齡特點的課外活動,可使學生生動、活潑、主動地學習,可以激發(fā)他們的學習熱情,培養(yǎng)興趣。我們準備根據(jù)不同年級掌握的知識水平,組織一些豐富多彩的課外活動。如: 手抄報、對話表演、英語課本劇、英語能力競賽等,給學生充分展示自我,認識自我的機會，并給予物質(zhì)和精神獎勵。四、具體活動內(nèi)容與時間安排：【集體備課：說課老師222，論課老師333；理論學習；沙龍；課題研討；組織期中質(zhì)量調(diào)研、評析；討論如何上好一節(jié)復習課】第四篇：小學英語教研活動計劃小學英語教研活動計劃小學英語教研活動計劃1一、指導思想：本學期小學英語教研工作，將繼續(xù)以《英語課程標準》為準繩，以課題研究為抓手，以提高教學質(zhì)量為中心，以提高教師專業(yè)化水平為目標，以課堂教學為主陣地，整合優(yōu)質(zhì)資源，始終圍繞著“營造英語氛圍，激發(fā)學生的學習興趣，注重課堂實效性”的教研主題，以課堂教學創(chuàng)新為主旋律，創(chuàng)造性地開展英語學科的教研工作。從而提高我鎮(zhèn)英語教學研究整體水平，努力構建有利于學生語言學習能力的發(fā)展的務實有效的小學英語課堂教學。二. 工作目標：以課題研究為抓手，重點加強對“創(chuàng)設小學英語課堂語言情景與快樂學習”的研究。加強課堂教學模式的研討，提高英語教學質(zhì)量。加強理論學習，積極參加縣、市教學研討會，提高教師英語專業(yè)素養(yǎng)。組織學生參加各種競賽活動，提高學生的語言運用能力與積極學習英語的氛圍。三、工作重點：完善校園文化建設和班級文化建設，建立濃厚的英語文化學習氛圍。建立英語教師成長檔案冊，構建完整的英語教研網(wǎng)絡。進一步學習《英語課程標準》、《小學英語教學策略》，加強校本教研，要求教師在集體備課、教研活動中圍繞提高英語高效課堂來展開討論、積極探索為今后開展工作提供理論依據(jù)。加強課堂中采用游戲活動來培養(yǎng)和提高學生的英語學習興趣和合作學習，鼓勵學生的英語學習意向，提高學生的英語實際應用能力。加強集體備課。就每個單元都要拿出來討論，把握重、難點：如不同要求的詞匯，句型，語法等，研究如何突破難點、突出重點，如何備課，如何精心設計教學上的每一個環(huán)節(jié)，對所學的知識要鞏固練習等。繼續(xù)開展“學名師”活動。英語教師通過每周一次觀看、學習全國獲一等獎教師的課，寫出反思、評課稿，并且進行英語組內(nèi)共同研討，汲取優(yōu)點，不斷成長。英語教師在本學期分別開設公開展示課或者是匯報課。教研組一起共同研討，如何提高課堂的實效性。并且在平時多聽隨堂課，在動態(tài)的教學研究中，共同提高英語教學水平。積極反思交流 。通過組內(nèi)討論形成的教案在實際教學中碰到的問題及不足之處，進行點評，形成互動、互助的氛圍。進行“以老帶新，以強帶弱”的結(jié)對活動，促進教師間的共同提高。積極參加縣、市各級各類培訓，盡可能多的到兄弟學校聽課取經(jīng)?？雌渌鼘W校的教學方法，教學理念，教學手段。多交流，多思考，多學習。開展英語學科競賽活動。低年級字母過關比賽，中高年級口語競賽、朗讀比賽、單詞記憶比賽等。以此更好地推動英語教學，激發(fā)學生學習的興趣。四、工作安排小學英語教研活動計劃2一、本學期工作指導思想及工作重點以20xx年版義務教育課程標準為中心，全面理解并準確把握新課標、新教材的教育教學理念，圍繞新課標的`