【總結(jié)】第一篇:小學(xué)品德與社會(huì)教學(xué)總結(jié)1 三年級(jí)《品德與社會(huì)》教學(xué)總結(jié) 本期,本人承擔(dān)了三年級(jí)品德與社會(huì)課的教育教學(xué)工作,現(xiàn)對(duì)一學(xué)年來(lái)的教學(xué)工作做如下總結(jié): 在這一學(xué)期中,在教育教學(xué)任務(wù)中,本人盡職盡責(zé)...
2024-11-04 22:36
【總結(jié)】小學(xué)品德與社會(huì)教學(xué)參考計(jì)劃 教學(xué)打算是課程設(shè)置的整體規(guī)劃,它規(guī)定不同課程類型互相構(gòu)造的方式,也規(guī)定了不同課程在治理學(xué)習(xí)方式的要求及其所占比例。下面是關(guān)于小學(xué)品德與社會(huì)教學(xué)打算,希望對(duì)您有所協(xié)助。...
2025-01-17 05:44
【總結(jié)】 小學(xué)品德與社會(huì)教學(xué)研究 摘要。隨著新課改的不斷深入,小學(xué)《品德與社會(huì)》課堂也逐步打破以往傳統(tǒng)的單一、被動(dòng)的教學(xué)模式,呈現(xiàn)出以調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)主觀能動(dòng)性的學(xué)習(xí)模式,其中小組合作教育是運(yùn)用最為普遍的一種...
2024-09-25 18:28
2025-03-30 04:24
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)品德與社會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)案例與反思 小學(xué)品德與社會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)案例與反思 三年級(jí)品德與社會(huì)《.我的興趣特長(zhǎng)》教學(xué)設(shè)計(jì)與反思 教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)生通過(guò)了解自己的興趣、特長(zhǎng),培養(yǎng)學(xué)生的自尊、自信...
2024-10-06 01:23
【總結(jié)】第一篇:品德與社會(huì)教學(xué)總結(jié) 品德與社會(huì)教學(xué)是一門(mén)重要的課程,一學(xué)期來(lái),我認(rèn)真鉆研教材,積極創(chuàng)新工作,圓滿地完成了教學(xué)任務(wù),為了使今后的教學(xué)取得更好的教學(xué)效果,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),克服缺點(diǎn)。現(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)總結(jié)如...
2024-10-25 07:33
【總結(jié)】第一篇:品德與社會(huì)教學(xué)模式 新城小學(xué)品德與社會(huì)(生活)教學(xué)模式 教學(xué)5+2模式 1、析題初讀:板書(shū)課題,抓住重點(diǎn)字詞簡(jiǎn)析引入課文主題,學(xué)生初讀課文,了解課文知識(shí)線索。 2、讀圖析文:認(rèn)真觀察課...
2024-10-28 11:42
【總結(jié)】第一篇:品德與社會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì) 《品德與社會(huì)》六年級(jí)下冊(cè) 第三單元直面災(zāi)害(第一課時(shí))元江第四小學(xué)王記蕓 [教學(xué)目標(biāo)],認(rèn)識(shí)大自然不可抗拒的一面。,感受自然災(zāi)害對(duì)人類的破壞力。 3、尊重客觀規(guī)律,...
2024-10-03 22:08
【總結(jié)】第一篇:品德與社會(huì)教學(xué)反思 篇一:品德與社會(huì)教學(xué)反思 我在教《我懂事了》一課時(shí),力求創(chuàng)設(shè)各種情景,讓兒童通過(guò)展示、交流、合作等教學(xué)活動(dòng)感受自身的成長(zhǎng),覺(jué)察到自身各方面的發(fā)展,珍視童年生活的價(jià)值,體...
2024-10-17 14:28
【總結(jié)】第一篇:品德與社會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì) 六年級(jí)上冊(cè)品德與社會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì) “中國(guó)制造”走向全球教學(xué)設(shè)計(jì) 任課教師:陳立寧 教學(xué)目的 1、了解中國(guó)商品形象的變遷,感受“中國(guó)制造”對(duì)國(guó)際市場(chǎng)的影響。 2、感受...
2024-10-21 08:15
【總結(jié)】第一篇:品德與社會(huì)教學(xué)反思 教學(xué)反思: 本課教學(xué)內(nèi)容具有特殊性,教材只提供了教學(xué)的方向,沒(méi)有提供實(shí)質(zhì)上的教學(xué)資料,首先,我讓學(xué)生去查找資料,收集了一些有關(guān)家鄉(xiāng)的名人、新聞、傳說(shuō)、故事和傳奇等等,再...
2024-10-21 08:33
【總結(jié)】第一篇:品德與社會(huì)教學(xué)心得 《品德與社會(huì)》教學(xué)心得體會(huì) 海原縣楊明中學(xué) 李耀林 現(xiàn)在的一些品德與社會(huì)教學(xué),往往脫離了兒童的實(shí)際生活,局限于書(shū)本的世界,人為地造成了“純而又純”的教育。兒童所經(jīng)歷...
2024-10-25 16:44
【總結(jié)】 品德與社會(huì)課是一門(mén)教學(xué)性、情感性很強(qiáng)的課程?!凹で?、明理、導(dǎo)行”是思想品德課教學(xué)的三要素。下面整理了品德與社會(huì)教學(xué)心得,希望對(duì)你有幫助。 品德與社會(huì)教學(xué)心得篇一 要讓小學(xué)生將來(lái)成為誠(chéng)實(shí)...
2024-09-24 20:47
【總結(jié)】第一篇:品德與社會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì) 品德與社會(huì)《學(xué)習(xí)選購(gòu)商品》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、活動(dòng)目標(biāo): 1、知識(shí)與能力:了解選購(gòu)商品的有關(guān)常識(shí),學(xué)會(huì)看包裝中的有關(guān)信息,能根據(jù)這些信息辨別商品的真?zhèn)?、?yōu)劣。 2、行為與...
2024-10-17 14:55
【總結(jié)】第一篇:農(nóng)村小學(xué)《品德與社會(huì)》教學(xué)論文:農(nóng)村小學(xué)《品德與社會(huì)》教學(xué)之我見(jiàn) 農(nóng)村小學(xué)《品德與社會(huì)》教學(xué)之我見(jiàn) 《品德與社會(huì)》課程是一門(mén)以兒童社會(huì)生活為基礎(chǔ),促進(jìn)學(xué)生良好品德形成和社會(huì)性發(fā)展的綜合課程...
2024-11-04 17:34