小學(xué)信息技術(shù)教研工作計(jì)劃(編輯修改稿)
2025-10-13 22:39 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 提高學(xué)生信息素養(yǎng)的教學(xué)模式與評(píng)價(jià)方式，以激勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。對(duì)于學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)的評(píng)價(jià)，要注重過(guò)程，以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展為根本目的，在關(guān)注學(xué)生發(fā)展的全面性同時(shí)關(guān)注學(xué)生發(fā)展的個(gè)別差異。（2）繼續(xù)做好信息技術(shù)與課程整合的研究與指導(dǎo)，不斷提高教學(xué)效率。在做好信息技術(shù)學(xué)科教研指導(dǎo)的同時(shí)，信息技術(shù)學(xué)科教師要帶頭搞好信息技術(shù)與學(xué)科整合的教學(xué)工作，重點(diǎn)放在能充分發(fā)揮計(jì)算機(jī)功能的學(xué)科，找好切入點(diǎn)，研究學(xué)生年齡特點(diǎn)和心理特征，結(jié)合教材內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)，選擇整合的內(nèi)容、整合的時(shí)機(jī)、整合的手段和整合的方法，探索適合教學(xué)實(shí)際的教學(xué)方法和模式，發(fā)揮信息技術(shù)優(yōu)勢(shì)，提高教學(xué)效益。堅(jiān)持以賽代訓(xùn)的工作思路，加強(qiáng)各級(jí)各類競(jìng)賽組織與指導(dǎo)工作。組織參加全國(guó)中小學(xué)生電腦作品大賽和教師信息技術(shù)基本技能競(jìng)賽。做好競(jìng)賽的指導(dǎo)工作，并以競(jìng)賽活動(dòng)為抓手，鼓勵(lì)和引導(dǎo)廣大中小學(xué)生結(jié)合課堂教學(xué)的學(xué)習(xí)與實(shí)踐活動(dòng)及生活實(shí)際，積極探索、勇于創(chuàng)新，運(yùn)用信息技術(shù)手段設(shè)計(jì)、創(chuàng)作電腦作品，以提升學(xué)生信息素養(yǎng)。四、主要日程安排二月份：制訂2011年信息技術(shù)教研工作計(jì)劃。三月份：組織開(kāi)展信息技術(shù)培訓(xùn)活動(dòng)。研討新學(xué)年備課方式創(chuàng)新活動(dòng)。四月份：電教論文評(píng)選活動(dòng)。課件制作競(jìng)賽活動(dòng)。五月份：舉行全鎮(zhèn)特長(zhǎng)生選拔賽，參加縣舉行的小學(xué)生特長(zhǎng)比賽。教學(xué)常規(guī)半學(xué)期督導(dǎo)檢查。電腦作品制作比賽。六月份：教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)。教師理論考核。七月份：教學(xué)常規(guī)督導(dǎo)檢查。八月份：進(jìn)行教師理論知識(shí)培訓(xùn)。舉行新分配教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。九月份：農(nóng)遠(yuǎn)資源利用公開(kāi)課、示范課。對(duì)新教師、青年教師的課堂教學(xué)進(jìn)行聽(tīng)評(píng)、指導(dǎo)。十月份：小學(xué)生電腦作品展評(píng)。小學(xué)生文字輸入比賽。十一月份：學(xué)生信息技能抽測(cè)。十二月份：教學(xué)常規(guī)督導(dǎo)檢查。迎接縣教育局年終督導(dǎo)評(píng)估。小學(xué)教研室2012年2月第三篇：2012小學(xué)信息技術(shù)教研工作計(jì)劃甘泉寺小學(xué)信息技術(shù)教研工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想根據(jù)縣教研室有關(guān)信息技術(shù)“三研一體”文件精神，以中心校意見(jiàn)為指導(dǎo)，堅(jiān)持提高教學(xué)質(zhì)量的教研原則，促進(jìn)我校信息技術(shù)教學(xué)工作的均衡化發(fā)展，全面提升我校的信息技術(shù)教育教學(xué)工作。二、工作目標(biāo)進(jìn)一步推進(jìn)信息技術(shù)學(xué)科的健康發(fā)展，推動(dòng)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有效整合工作，繼續(xù)開(kāi)展好信息技術(shù)課程的學(xué)科教學(xué)研究，培養(yǎng)學(xué)科骨干教師；繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，力爭(zhēng)在各級(jí)各類競(jìng)賽中取得更好的成績(jī)。三、主要工作要點(diǎn)及措施加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)力度，豐厚學(xué)科教師的專業(yè)底蘊(yùn)。學(xué)習(xí)信息技術(shù)學(xué)科課堂教學(xué)中的有效教學(xué)策略和教學(xué)評(píng)價(jià)的理論和經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)教師認(rèn)真研究課程，通過(guò)學(xué)習(xí)與研究，促進(jìn)大家努力轉(zhuǎn)變觀念，能在實(shí)踐中運(yùn)用相對(duì)科學(xué)、先進(jìn)的課程理論，大膽改革，培養(yǎng)一支有較好教學(xué)實(shí)踐能力、研究能力的骨干教師隊(duì)伍。加強(qiáng)教研組織管理力度，提高教研活動(dòng)的實(shí)效性。每學(xué)期要上報(bào)教研組建設(shè)情況，按時(shí)高質(zhì)完成活動(dòng)計(jì)劃。加強(qiáng)教學(xué)研究力度，提高信息技術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量。（1）做好日常教學(xué)、研究工作。進(jìn)一步開(kāi)展好以課堂教學(xué)研究為中心，形式多樣的學(xué)科教研活動(dòng)，從備課、上課、課后反思等環(huán)節(jié)上研究和探索提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效率的問(wèn)題。積極探索能促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，提高學(xué)生信息素養(yǎng)的教學(xué)模式與評(píng)價(jià)方式，以激勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。對(duì)于學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)的評(píng)價(jià)，要注重過(guò)程，以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展為根本目的，在關(guān)注學(xué)生發(fā)展的全面性同時(shí)關(guān)注學(xué)生發(fā)展的個(gè)別差異。
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