小學(xué)信息技術(shù)教研工作計(jì)劃-在線瀏覽
2024-10-13 22:39本頁(yè)面
【正文】 責(zé)，沒有安排人員及時(shí)更新，造成資源的浪費(fèi)，信息傳遞遠(yuǎn)未達(dá)到與現(xiàn)代設(shè)備相適應(yīng)的程度。挑選和培養(yǎng)骨干教師，抓好骨干力量的培訓(xùn)，樹起骨干教師的示范作用。積極開展信息技術(shù)課程與其他學(xué)科的整合，組織學(xué)生利用信息技術(shù)，開展自主學(xué)習(xí)和研究性學(xué)習(xí)。注意運(yùn)用信息技術(shù)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，認(rèn)真研究和探索利用信息技術(shù)提高教育教學(xué)的質(zhì)量，努力使每個(gè)教師、每個(gè)學(xué)生能利用信息技術(shù)來提高學(xué)習(xí)能力。為保證教師在新課程實(shí)驗(yàn)中不斷學(xué)習(xí)與反思，研究教學(xué)改革實(shí)踐中出現(xiàn)的新問題，使新課程實(shí)驗(yàn)過程同時(shí)成為教師專業(yè)發(fā)展的過程，使學(xué)校不僅是學(xué)生學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，同時(shí)也成為教師終身學(xué)習(xí)的場(chǎng)所。第二篇：2012小學(xué)信息技術(shù)教研工作計(jì)劃2012小學(xué)信息技術(shù)教研工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想根據(jù)《全國(guó)基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》精神，以縣教育局有關(guān)于信息技術(shù)相關(guān)文件為指導(dǎo)，以貫徹新課程理念、推動(dòng)課程改革為中心，堅(jiān)持“服務(wù)教師，服務(wù)教學(xué)”的教研原則，以中小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科課堂為主陣地，積極開展信息技術(shù)教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)，進(jìn)一步規(guī)范課堂教學(xué)，充分發(fā)揮教師主導(dǎo)、學(xué)生主體作用，以提高學(xué)生的信息素養(yǎng)為根本目的，促進(jìn)我鎮(zhèn)信息技術(shù)教學(xué)工作的均衡化發(fā)展，全面提升我鎮(zhèn)的信息技術(shù)教育教學(xué)工作。三、主要工作要點(diǎn)及措施加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)力度，豐厚學(xué)科教師的專業(yè)底蘊(yùn)。加強(qiáng)教研組織管理力度，提高教研活動(dòng)的實(shí)效性。有信息技術(shù)教研組的學(xué)校，每學(xué)期要上報(bào)教研組建設(shè)情況及本學(xué)期活動(dòng)安排，深入學(xué)校及時(shí)了解各學(xué)校教研組工作情況，督促各學(xué)校按時(shí)高質(zhì)完成活動(dòng)計(jì)劃。（1）做好日常教學(xué)研究與指導(dǎo)工作。積極探索能促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，提高學(xué)生信息素養(yǎng)的教學(xué)模式與評(píng)價(jià)方式，以激勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。（2）繼續(xù)做好信息技術(shù)與課程整合的研究與指導(dǎo)，不斷提高教學(xué)效率。堅(jiān)持以賽代訓(xùn)的工作思路，加強(qiáng)各級(jí)各類競(jìng)賽組織與指導(dǎo)工作。做好競(jìng)賽的指導(dǎo)工作，并以競(jìng)賽活動(dòng)為抓手，鼓勵(lì)和引導(dǎo)廣大中小學(xué)生結(jié)合課堂教學(xué)的學(xué)習(xí)與實(shí)踐活動(dòng)及生活實(shí)際，積極探索、勇于創(chuàng)新，運(yùn)用信息技術(shù)手段設(shè)計(jì)、創(chuàng)作電腦作品，以提升學(xué)生信息素養(yǎng)。三月份：組織開展信息技術(shù)培訓(xùn)活動(dòng)。四月份：電教論文評(píng)選活動(dòng)。五月份：舉行全鎮(zhèn)特長(zhǎng)生選拔賽，參加縣舉行的小學(xué)生特長(zhǎng)比賽。電腦作品制作比賽。教師理論考核。八月份：進(jìn)行教師理論知識(shí)培訓(xùn)。九月份：農(nóng)遠(yuǎn)資源利用公開課、示范課。十月份：小學(xué)生電腦作品展評(píng)。十一月份：學(xué)生信息技能抽測(cè)。迎接縣教育局年終督導(dǎo)評(píng)估。二、工作目標(biāo)進(jìn)一步推進(jìn)信息技術(shù)學(xué)科的健康發(fā)展，推動(dòng)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有效整合工作，繼續(xù)開展好信息技術(shù)課程的學(xué)科教學(xué)研究，培養(yǎng)學(xué)科骨干教師；繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，力爭(zhēng)在各級(jí)各類競(jìng)賽中取得更好的成績(jī)。學(xué)習(xí)信息技術(shù)學(xué)科課堂教學(xué)中的有效教學(xué)策略和教學(xué)評(píng)價(jià)的理論和經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)教師認(rèn)真研究課程，通過學(xué)習(xí)與研究，促進(jìn)大家努力轉(zhuǎn)變觀念，能在實(shí)踐中運(yùn)用相對(duì)科學(xué)、先進(jìn)的課程理論，大膽改革，培養(yǎng)一支有較好教學(xué)實(shí)踐能力、研究能力的骨干教師隊(duì)伍。每學(xué)期要上報(bào)教研組建設(shè)情況，按時(shí)高質(zhì)完成活動(dòng)計(jì)劃。（1）做好日常教學(xué)、研究工作。積極探索能促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，提高學(xué)生信息素養(yǎng)的教學(xué)模式與評(píng)價(jià)方式，以激勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。（2）繼續(xù)做好信息技術(shù)與課程整合的研究與指導(dǎo)，不斷提高教學(xué)效率。四、主要日程安排建立組織制定計(jì)劃學(xué)習(xí)本學(xué)期的教研計(jì)劃課件制作交流小報(bào)制作方法課件制作（powerpoint）圖片
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