廣州市紡織服裝職業(yè)學(xué)校團(tuán)委干部考核制度(編輯修改稿)
2024-10-13 22:17 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 互相配合，如有不執(zhí)行者每次扣５分。（六）、工作（活動(dòng)）程序考核及標(biāo)準(zhǔn)：在工作中有想法或困難必須在例會(huì)上提出解決，不能私自解決，否則扣5分。如果有活動(dòng)必須在前一周例會(huì)上提出意見或想法，經(jīng)過大會(huì)同意，且在下周例會(huì)上由主席宣布，將可實(shí)行活動(dòng)計(jì)劃，方可不能私自實(shí)行。經(jīng)同意以后在本周內(nèi)交回計(jì)劃書，經(jīng)團(tuán)總支書記簽字以后學(xué)生方可實(shí)行，否則酌情扣1015分。（七）、嘉獎(jiǎng)方面：舉辦有影響的全院活動(dòng)或傳統(tǒng)活動(dòng)，出現(xiàn)問題能及時(shí)向主席團(tuán)反映，視情況加25分。工作積極、認(rèn)真負(fù)責(zé)，視情況加15分。對(duì)分配到的工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、責(zé)任心強(qiáng)、成績顯著、突出者，加5分。出操、例會(huì)或值勤全勤者各加5分。為維護(hù)學(xué)生會(huì)榮譽(yù)和整體利益而作出貢獻(xiàn)者每次加3分。主席團(tuán)或部長下達(dá)的任務(wù)能夠順利完成者，每次加3分。７、能夠?qū)W(xué)生會(huì)工作及時(shí)提出意見和建議，且合理者加3分。８、本職工作及其他工作完成較好者加2分。測評(píng)方法：學(xué)生會(huì)每學(xué)期期末測評(píng)一次，測評(píng)采用下列方式：個(gè)人自評(píng)：每個(gè)干部依照考核制度，結(jié)合自己近期的實(shí)際工作，對(duì)自己進(jìn)行自評(píng)。內(nèi)部互評(píng)：依照考核制度，結(jié)合本學(xué)期的實(shí)際工作，學(xué)生會(huì)干部互相評(píng)議。負(fù)責(zé)人上評(píng)：被測評(píng)人的上級(jí)負(fù)責(zé)人對(duì)其工作的實(shí)際情況進(jìn)行評(píng)議。（具體為：干部及主席團(tuán)的負(fù)責(zé)人為系團(tuán)總支）注：辦公室將各部門評(píng)比的結(jié)果進(jìn)行匯總，報(bào)團(tuán)總支書記進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、整理、得出測評(píng)結(jié)果?？己私Y(jié)果：將各項(xiàng)考核成績累加，總分低于60分者，上報(bào)團(tuán)總支，高分給與表揚(yáng)，考核結(jié)果作為評(píng)優(yōu)評(píng)先、入黨、升降職的重要依據(jù)，并在團(tuán)總支備案。（八）、附則：本制度實(shí)施期間，組織部有最終解釋權(quán)、修訂權(quán)。紡織服裝系學(xué)生會(huì)組織部20101113第四篇：心 得 體 會(huì) 廣州市紡織服裝職業(yè)學(xué)校（推薦）新的征程新的挑戰(zhàn)——紡校新入職教師培訓(xùn)心得體會(huì)電子信息部夏 琳秋色宜人，秋風(fēng)送爽，春種秋收，碩果累累，到處洋溢著濃濃的秋意。在這個(gè)收獲的好季節(jié)，我們參加了紡校新入職教師培訓(xùn)。我們的收獲也是豐富的，影響是深遠(yuǎn)的。首先，黃素歡書記講述了教師如何進(jìn)行職業(yè)道德修養(yǎng)。黃書記的講解內(nèi)容豐富、耐人尋味。其中黃書記提到了奧巴馬出席美國09教師頒獎(jiǎng)典禮時(shí)，獲獎(jiǎng)老師托尼的感言。托尼說：“好老師要能夠讀懂孩子們的故事。”這句話給我留下了深刻的印象。我們只有了解學(xué)生的思想狀況，主動(dòng)關(guān)心學(xué)生，幫助他們解決困難，才能做到動(dòng)之以情、曉之以理，繼而引導(dǎo)他們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。然后，段戀副校長的“樹立新型的學(xué)生觀、提高教師的幸福感”，也讓我們受益匪淺。段校娓娓地講述了中職學(xué)校學(xué)生的特點(diǎn)，我們應(yīng)當(dāng)根據(jù)不同學(xué)生的特性，因材施教。魯迅先生曾說過，“教育是植根于愛的”。前蘇聯(lián)教育家馬卡連柯也說過，“用放大鏡看學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，用縮小鏡看學(xué)生的缺點(diǎn)?！泵總€(gè)學(xué)生都有自己的優(yōu)點(diǎn)，作為教師應(yīng)該善于捕捉每一個(gè)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)。雖然可能只是一個(gè)小小的閃光點(diǎn)，但很有可能通過這個(gè)小小的閃光點(diǎn)，可以挖掘出埋藏在他心里頭的大金礦。之后，劉健主任耐心細(xì)致、行云流水般地為我們講解了教職員工的管理制度。俗話說，不以規(guī)矩不能成方圓，我們只有了解這些規(guī)章制度，才能遵守制度，真正做到遵紀(jì)守法、愛崗敬業(yè)。國有國法，家有家規(guī)，紡校就像一個(gè)大家庭一樣，只有所有成員共同遵守這個(gè)大家庭的規(guī)章制度，才能使學(xué)校各項(xiàng)工作有條不紊地進(jìn)行。同時(shí)，我們也應(yīng)該愛護(hù)這個(gè)大家庭，因?yàn)榇蠹液貌攀钦娴暮?。接著，郝大微主任講解了教師的教學(xué)和教研，郝主任的講解繪聲繪色、生動(dòng)有趣。郝主任從父母都是教師說起，一直講到教師應(yīng)當(dāng)勤于鉆研、善于總結(jié)、博采眾長、教學(xué)相長。我記得俄國文學(xué)家托爾斯泰曾經(jīng)說過，“如果一個(gè)教師僅僅熱愛教育，那么他只能是一個(gè)好教師，如果教師把熱愛學(xué)生和熱愛事業(yè)相結(jié)合，他就是一個(gè)完善的教師?！苯處煹膷徫黄椒捕鴤ゴ?、光榮而神圣。冰凍三尺非一日之寒，教書育人也需要堅(jiān)持不懈的努力，宛如“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”。最后，王劍雄校長為我們新教師介紹了學(xué)校歷史、特色專業(yè)、發(fā)展前景等等，使我們對(duì)紡校有了更深一步的認(rèn)識(shí)。王校的講解聲情并茂、引人入勝，我們聽得津津有味，一度忘記了時(shí)間。王校鼓勵(lì)我們，年輕教師正處在做實(shí)事的黃金時(shí)期，既有工作經(jīng)驗(yàn)，又有生活經(jīng)驗(yàn)，我們應(yīng)當(dāng)充分利用這段黃金時(shí)期，努力提升自身各方
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