【總結(jié)】第一篇:想北平讀后感 “這個(gè)愛(ài)幾乎是要說(shuō)而說(shuō)不出的”——說(shuō)不出的愛(ài),那會(huì)是怎樣的一種感情?戀北平的老舍先生常年在國(guó)外,當(dāng)說(shuō)到北平,他心中的那份悄悄隱藏起來(lái)的愛(ài)被慢慢喚醒,繼而膨脹,幻化成千言萬(wàn)語(yǔ)堵在...
2024-10-13 21:54
【總結(jié)】第一篇:《想北平》教學(xué)案例 《想北平》教學(xué)案例 一、案例背景 1、教材分析:《想北平》是新課改講究專題學(xué)習(xí)的語(yǔ)文必修一“月是故鄉(xiāng)明”專題的第一篇文章。繼第一專題“向青春舉杯”詩(shī)歌散文為主的活動(dòng)體...
2024-10-14 03:30
【總結(jié)】第一篇:《想北平》教案_2 《想北平》教案 一、引入 有一首詩(shī)大家都非常熟悉,那就是:床前明月光……是的,在我們的心靈深處,始終在召喚著一個(gè)地方,無(wú)論你是浪跡天涯的孤獨(dú)的游子,還是功成名就的天之...
2024-10-14 03:48
【總結(jié)】第一篇:《想北平》導(dǎo)學(xué)案 《想北平》導(dǎo)學(xué)案 【使用說(shuō)明】 ,讀熟文本基礎(chǔ)上認(rèn)真研讀學(xué)案內(nèi)容。 ,自主完成;小組合作探討,答疑解惑?!緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.反復(fù)研讀,與文本、編者對(duì)話,深刻體會(huì)作者對(duì)...
2024-10-14 03:23
【總結(jié)】第一篇:想北平教案 《想北平》教案 一、教學(xué)目標(biāo): 1、整體感知,誦讀品味,深刻體會(huì)作者對(duì)北平刻骨銘心的眷戀和思鄉(xiāng)之情。 2、揣摩語(yǔ)言,學(xué)習(xí)作者運(yùn)用語(yǔ)言的技巧和對(duì)比等寫(xiě)作技巧。 二、教學(xué)重、...
【總結(jié)】第一篇:想北平-教師用教學(xué)設(shè)計(jì) 月是故鄉(xiāng)明——漂泊的旅人 《想北平》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo): 1、理解作者是怎樣寫(xiě)出北平的特點(diǎn),從而抒發(fā)自己對(duì)家鄉(xiāng)的思念之情的。 2、了解有關(guān)作家以及散文文體...
2024-10-13 22:06
【總結(jié)】如何評(píng)點(diǎn)文章?一、評(píng)點(diǎn)文章的前提1、熟讀文章,理清思路。2、要注意作者的觀點(diǎn)和態(tài)度,要知人論世。3、要考慮文章的體裁特點(diǎn)。一、字詞評(píng)點(diǎn)示例:“我可以撿著我知道的寫(xiě)”,一個(gè)“撿”字,表明可寫(xiě)的很多,可以信手拈來(lái),突出北京城的豐富與博大(描寫(xiě)對(duì)象的特點(diǎn))。二、評(píng)點(diǎn)文章可以從以下幾個(gè)
2024-08-18 15:00
【總結(jié)】每個(gè)人都有自己的家,都有自己的家園。家鄉(xiāng)的山川草木、風(fēng)土人情和血濃于水的親情,連同那關(guān)于故土的傳說(shuō),都是我們成長(zhǎng)的精神滋養(yǎng),都是我們的“根”。家園之思也因此成為文學(xué)作品中一個(gè)永恒的主題。我們之所以被作品中的家園之思所感動(dòng),是因?yàn)閺闹锌吹搅俗约旱墓枢l(xiāng)?!芭e頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”“日幕鄉(xiāng)關(guān)何處是,煙波江上使人愁”無(wú)數(shù)
2024-08-24 21:36
【總結(jié)】“念故鄉(xiāng),念故鄉(xiāng),故鄉(xiāng)真可愛(ài)。天清清,風(fēng)涼涼,鄉(xiāng)愁陣陣來(lái)。故鄉(xiāng)人,今如何,常念念不忘。在他鄉(xiāng),一孤客,寂寞又凄涼。我愿意回故鄉(xiāng),重
2025-04-29 02:02
【總結(jié)】第一篇:八上《想北平》優(yōu)秀教案 八上《想北平》優(yōu)秀教案 《想北平》教案教學(xué)目標(biāo): ,與文本、編者對(duì)話,深刻體會(huì)作者對(duì)北平刻骨銘心的眷戀思鄉(xiāng)之情;,學(xué)習(xí)作者從平凡的事物入手,抒寫(xiě)自己的主觀感受和感...
2024-10-14 01:53
【總結(jié)】第一篇:《想北平》教案2(范文模版) 《想北平》教案 教學(xué)目標(biāo):①領(lǐng)悟文章的人文精神,體會(huì)濃厚的故鄉(xiāng)情。②掌握、運(yùn)用鑒賞散文的基本方法:帶著情感閱讀文本,揣摩語(yǔ)句,概括提煉。 ③聯(lián)系實(shí)際,拓展延...
2024-10-14 03:11
【總結(jié)】第一篇:《想北平》教學(xué)設(shè)計(jì)(一)(精) 《想北平》教學(xué)設(shè)計(jì) (一)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能: 1.掌握關(guān)于老舍的文學(xué)知識(shí),深刻體會(huì)作者對(duì)北平刻骨銘心的眷戀之情。2.了解散文襯托手法,學(xué)習(xí)作者從平凡的事...
2024-10-14 03:34
【總結(jié)】第一篇:想北平公開(kāi)課教案 想北平 上海南匯中學(xué)姚宏虹 一、教學(xué)目標(biāo) 1、學(xué)習(xí)作者從平凡事物入手書(shū)寫(xiě)自我感受的寫(xiě)法。 2、反復(fù)品讀,感受作者質(zhì)樸的語(yǔ)言,體會(huì)作者對(duì)故鄉(xiāng)北平刻骨銘心的眷戀之情 ...
2024-10-13 21:59
【總結(jié)】第一篇:《想北平》教學(xué)反思 《想北平》教學(xué)反思 《想北平》是老舍先生的散文名篇,語(yǔ)言平實(shí),但蘊(yùn)涵的感情卻非常熱烈。學(xué)生能讀通文章,但真正體會(huì)老舍在文字背后的那份熾熱感情卻很難。學(xué)生能讀懂文章寫(xiě)了什...
2024-10-14 03:28
【總結(jié)】念故鄉(xiāng)念故鄉(xiāng)念故鄉(xiāng)故鄉(xiāng)真可愛(ài)天青青風(fēng)亮亮鄉(xiāng)愁陣陣來(lái)故鄉(xiāng)人今如何常念念不忘在他鄉(xiāng)一孤客寂寞又凄涼我愿意回故鄉(xiāng)重返舊家園重新又?jǐn)⑷粘M韽那皹?lè)想北平老舍老舍(1899~1966),原名舒慶春,字舍予(“舒”字拆開(kāi),含有舍棄自我的意味)。一位京味很濃的現(xiàn)、當(dāng)代作家。不幸的是在“文化大革
2024-11-19 12:51