【總結(jié)】第一篇:《想北平》教案 想北平 【教學(xué)目標(biāo)】 1.反復(fù)研讀,與文本、編者對(duì)話,深刻體會(huì)作者對(duì)北平刻骨銘心的眷戀思鄉(xiāng)之情; 2.了解散文襯托手法,學(xué)習(xí)作者從平凡的事物入手,抒寫自己的主觀感受和感...
2024-10-14 03:35
【總結(jié)】第一篇:《想北平》教案 《想北平》 [教學(xué)目標(biāo)] 1、知識(shí)與技能:掌握關(guān)于老舍的文學(xué)知識(shí),了解散文的主要特征,2、過(guò)程與方法:反復(fù)品讀,感受作者質(zhì)樸的語(yǔ)言,體會(huì)作者對(duì)故鄉(xiāng)北平刻骨銘心的眷戀之情。...
2024-10-14 03:37
【總結(jié)】第一篇:《想北平》說(shuō)課稿 必修一·月是故鄉(xiāng)明·漂泊的旅人 《想北平》說(shuō)課稿 一、說(shuō)教材 《想北平》是蘇教版高中語(yǔ)文必修一第三專題第一板塊“漂泊的旅人”中的第一篇課文。這個(gè)專題要學(xué)生感受的人文主...
2024-10-14 03:46
【總結(jié)】1928年國(guó)民黨北伐成功重新確立南京的首都地位,將北京改為“北平特別市”。1949年中華人民共和國(guó)的國(guó)都定于北平,北平改名北京。老舍山東省東營(yíng)市第一中學(xué)朱元忠制作一、目標(biāo):1.反復(fù)研讀,與文本、作者對(duì)話,深刻體會(huì)作者對(duì)北平刻骨銘心的眷戀之情;2.了解散文對(duì)比手法,學(xué)習(xí)作者從平凡的事物入手,抒寫自己的主觀感受和感情
2024-11-09 06:25
【總結(jié)】《想北平》教學(xué)設(shè)計(jì)浙師大人文學(xué)院倪高華一、教學(xué)目標(biāo)①解決生字、生詞,理解文意;②學(xué)習(xí)文本對(duì)比襯托、類比的手法,以及“以情馭景”的寫法;③品味通俗、簡(jiǎn)潔、親切又帶有京味兒的語(yǔ)言。①培養(yǎng)學(xué)生朗讀和感悟現(xiàn)代文的能力;②培養(yǎng)學(xué)生概括和領(lǐng)悟情感的能力。
2024-11-20 01:04
【總結(jié)】第一篇:教案 如果讓我寫一本小說(shuō),以北平作背景,我不至于害怕,因?yàn)槲铱梢該熘抑赖膶懀汩_(kāi)我所不知道的。但要讓我把北平一一道來(lái),我沒(méi)辦法。北平的地方那么大,事情那么多,我知道的真是太少了,雖然我...
2024-10-14 04:12
【總結(jié)】第一篇:想北平 《想北平》說(shuō)課稿 這次說(shuō)課包括五個(gè)方面的內(nèi)容:(1)教材分析(2)學(xué)情分析(3)教學(xué)方法(4)教學(xué)設(shè)想(5)教學(xué)過(guò)程及說(shuō)明 一、教材分析 我們都知道,新教材是以人文主題為參照進(jìn)...
2024-10-13 21:56
【總結(jié)】第一篇:想北平讀后感 “這個(gè)愛(ài)幾乎是要說(shuō)而說(shuō)不出的”——說(shuō)不出的愛(ài),那會(huì)是怎樣的一種感情?戀北平的老舍先生常年在國(guó)外,當(dāng)說(shuō)到北平,他心中的那份悄悄隱藏起來(lái)的愛(ài)被慢慢喚醒,繼而膨脹,幻化成千言萬(wàn)語(yǔ)堵在...
2024-10-13 21:54
【總結(jié)】第一篇:《想北平》教案_2 《想北平》教案 一、引入 有一首詩(shī)大家都非常熟悉,那就是:床前明月光……是的,在我們的心靈深處,始終在召喚著一個(gè)地方,無(wú)論你是浪跡天涯的孤獨(dú)的游子,還是功成名就的天之...
2024-10-14 03:48
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):在整體感知課文思想感情的基礎(chǔ)上品味課文的語(yǔ)言,進(jìn)一步積累和掌握品味散文語(yǔ)言的一般方法。教學(xué)重點(diǎn):品出課文語(yǔ)言特有的情感和風(fēng)味,積累掌握品味語(yǔ)言的一般方法。教學(xué)難點(diǎn):如何運(yùn)用這些方法靈活地品味語(yǔ)言,品味時(shí)如何喚起學(xué)生的主體體驗(yàn)。教學(xué)設(shè)想:1、根據(jù)單元訓(xùn)練目標(biāo)(第三冊(cè)第三單元)來(lái)確立本文的教學(xué)目標(biāo)。2、根據(jù)課外讀物的特點(diǎn),確立在老師指導(dǎo)下的
2024-12-09 04:58
【總結(jié)】第一篇:《想北平》教學(xué)設(shè)計(jì)和思考(高一必修一) 班級(jí):高一(8)班 導(dǎo)入:背誦賀知章的《回鄉(xiāng)偶書(shū)》,引出現(xiàn)代作家家鄉(xiāng)情結(jié)的散文《想北平》散文的特性:真誠(chéng)、個(gè)性、抒情。(心中有數(shù)這種文體的特征) ...
2024-10-14 03:41
【總結(jié)】第一篇:想北平教案 《想北平》教案 一、教學(xué)目標(biāo): 1、整體感知,誦讀品味,深刻體會(huì)作者對(duì)北平刻骨銘心的眷戀和思鄉(xiāng)之情。 2、揣摩語(yǔ)言,學(xué)習(xí)作者運(yùn)用語(yǔ)言的技巧和對(duì)比等寫作技巧。 二、教學(xué)重、...
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 蘇教版必修一《想北平》說(shuō)課稿 一、結(jié)構(gòu)及說(shuō)明 本說(shuō)課稿由八部分構(gòu)成:(一)教材分析(包括教材的地位和作用、重點(diǎn)、難點(diǎn)等);(二)學(xué)情分析(包括學(xué)生現(xiàn)有的基礎(chǔ)...
2025-04-15 03:57
【總結(jié)】如何評(píng)點(diǎn)文章?一、評(píng)點(diǎn)文章的前提1、熟讀文章,理清思路。2、要注意作者的觀點(diǎn)和態(tài)度,要知人論世。3、要考慮文章的體裁特點(diǎn)。一、字詞評(píng)點(diǎn)示例:“我可以撿著我知道的寫”,一個(gè)“撿”字,表明可寫的很多,可以信手拈來(lái),突出北京城的豐富與博大(描寫對(duì)象的特點(diǎn))。二、評(píng)點(diǎn)文章可以從以下幾個(gè)
2024-08-18 15:00
【總結(jié)】每個(gè)人都有自己的家,都有自己的家園。家鄉(xiāng)的山川草木、風(fēng)土人情和血濃于水的親情,連同那關(guān)于故土的傳說(shuō),都是我們成長(zhǎng)的精神滋養(yǎng),都是我們的“根”。家園之思也因此成為文學(xué)作品中一個(gè)永恒的主題。我們之所以被作品中的家園之思所感動(dòng),是因?yàn)閺闹锌吹搅俗约旱墓枢l(xiāng)。“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”“日幕鄉(xiāng)關(guān)何處是,煙波江上使人愁”無(wú)數(shù)
2024-08-24 21:36