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正文內(nèi)容

技能大賽后勤保障工作總結(jié)(編輯修改稿)

2025-10-13 21:48 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 半年之久,參加集訓(xùn)的指導(dǎo)教師出了巨大的勞動。一是他們克服了家庭困難,除了雙休日到校指導(dǎo)訓(xùn)練外,訓(xùn)練的時間常常從中午的一點半堅持到下午的五點半;二是他們沒有一個人因為指導(dǎo)學(xué)生的訓(xùn)練而要求減課,都是一邊堅持上課,一邊堅持指導(dǎo)學(xué)生的訓(xùn)練;三是這些同志不斤斤計較勞動報酬。唯有擁有最好的教師,才能辦出最好的學(xué)校。教師是學(xué)校最豐富、最有潛力、最有生命力的資源。本次大賽中指導(dǎo)老師們的杰出表現(xiàn)不僅再次驗證了我校教師高尚師德的優(yōu)良傳統(tǒng),更是展現(xiàn)了他們今日的風(fēng)采,也預(yù)示著有著這樣優(yōu)良的師資隊伍的支撐,我校未來的教育教學(xué)事業(yè)必將更加興旺發(fā)達。三、存在的不足雖然我校在本次大賽中,取得了不錯的成績,與去年相比有了不小的進步,但依然存在一些不足之處。在大賽的方案研究不夠仔細。例如在一些項目中,由于對方案研讀不透,導(dǎo)致對評分細則、理論考試等方面產(chǎn)生了一定的偏差,影響了最后的比賽成績。部分專業(yè)在技能比賽中的水平還有待提高。例如,噴涂專業(yè)在省賽賽中的成績不理想,而未能參加全國賽。在今后的工作中,我們將采取有力措施以改進以上的不足之處,并號召全校師生積極向在技能比賽中取得優(yōu)異成績的個人學(xué)習(xí),增強技能強身的使命感和緊迫感,刻苦鉆研,勇于攀登,為進一步提高自身的技能水平,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,建設(shè)“爭創(chuàng)全省第一、全國知名汽車專業(yè)學(xué)校”創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)學(xué)校做出更大的貢獻。第三篇:技能大賽工作總結(jié)技能大賽工作總結(jié)技能大賽工作總結(jié)1首先,十分感激學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和教師讓我參加重慶市第五屆會計技能大賽,感激鄭麗教師、楊瑜教師、鄭渝英教師對我的信任與支持,讓我再一次有這個機會去參加比賽。雖說這不是第一次參加了,但還是很興奮和激動,在我即將步入社會實習(xí),踏上工作崗位的時刻,還能代表學(xué)校參加這次比賽,給我的人生經(jīng)歷又增添了一筆色彩。20xx年4月25日26日參加重慶市第五屆會計技能大賽,使我受益匪淺,又在一個基礎(chǔ)上提升了自我,從中學(xué)到了許多在課本上學(xué)不到的東西,真正體會到僅有真心付出,才會有豐碩的果實,但付出的不必須和收獲的成正比;僅有經(jīng)歷過才會懂得其中的辛苦,才會理解收獲的喜悅?;仡^看看走過的這一段比賽歷程,首先,從拿著比賽章程,熟讀比賽規(guī)則,然后開始熟悉用U872用友軟件,從初始化設(shè)置、期初錄入、財務(wù)總賬、應(yīng)收系統(tǒng)、應(yīng)付系統(tǒng)、固定資產(chǎn)管理、供應(yīng)鏈(銷售管理、采購管理、庫存管理、存貨核算)、薪資系統(tǒng)等等一個企業(yè)完整的財務(wù)流程,每一個模塊都在反復(fù)的練習(xí),每一次練習(xí)都重頭再來,一遍、兩遍、三遍……每一遍的所思所想都是不一樣的,每一遍都會遇到或多或少的問題,最終,大家一齊討論,一齊解決。但對于用友軟件的每個模塊,都有不一樣程度,或大或小的問題,我們學(xué)會了如何發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,無論遇到什么問題,都要隨機應(yīng)變、沉著冷靜的應(yīng)對。透過這次大賽,我主要從兩個方面來概述:一、不足之處:第一,讀題不夠仔細、認真。細節(jié)決定成敗,對于這次比賽,題目本身不是很難,題量也不是很大,可是最終自我的成績卻不是很滿意,我想很大部分出錯在細節(jié)上方,細微差異會對整個操作流程有很大影響。第二,對每個模塊的熟悉程度還是不夠。原本以為銷售管理這個模塊自我弄清楚了,可是在比賽時,遇到直運銷售都不會做,雖然根據(jù)自我的分析做了,可是并不能保證自我做的是對是錯。所以,自我并沒有做到把每個模塊涉及的每個相關(guān)業(yè)務(wù)都弄清楚明白。第三,驕兵必敗,謙虛使人提高,驕傲使人落后。無論題目是簡單還是困難,題量小還是大,我們都務(wù)必謹慎留意,不要輕視它,就應(yīng)做到每一步、每一個環(huán)節(jié)都穩(wěn)、準、正確。二、比賽感悟:第一,大賽有助于提高綜合素質(zhì)。首先,學(xué)會在錯誤和失敗中成長,在每一次的練習(xí)過程中,我們會遇到各種各樣的錯誤,學(xué)會從錯誤中學(xué)習(xí),在失敗中成長,我們經(jīng)歷的每一次錯誤和失敗都能更好的激發(fā)我們的斗志,激勵我們勇往直前。其次,要學(xué)會隨機應(yīng)變,當(dāng)遇到突發(fā)狀況,如何在巨大的壓力和時光緊張的狀況下處理好突發(fā)狀況,需要我們沉著冷靜的思考和隨機應(yīng)變的潛力。最終,團隊的合作
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