【文章內容簡介】 略性答題的機會。在臨場應變方面還是有待加強。本次競賽我校選手的成績雖然不是很優(yōu)秀，可是基于培訓時間，學生基礎等多方面原因，能取得這個成績已實屬不易。經(jīng)過這次大賽，我們也認識到了自身的不足，接下來我們將會更加努力，克服存在的問題，改變自身技能方面的缺陷，以更飽滿的精神面貌迎接新的挑戰(zhàn)和考驗。技能大賽賽后個人總結4在20xx年12月，學校商學院本著進一步調動學生學習進取性，提升教學質量，到達“以賽促學、以賽促教、以賽促改、賽學結合”的目的，成功舉辦了專業(yè)技能大賽。我很榮幸能夠參加決賽并能獲獎，很感激學校，教師以及供給場地的酒店為我們搭建了一個展示自我的舞臺，建立自信的機會，面向未來的窗口。此次比賽分為中餐擺臺、客房鋪床、現(xiàn)場問答三部分。比賽開始，10位入圍決賽的身著正裝以PPT的形式進行了個人展示，緊之后開始專業(yè)技能比拼。回想自我參賽的準備階段，那段時間幾乎每一天都去實驗室操練。因為自我前兩次的實習都是在前廳引位，對于餐飲和客房方面雖然有培訓，但實踐的機會并不多，所以起初參賽自我心里還是很有壓力的?？墒俏蚁嘈湃魏蔚母冻龆际侵档玫模灰晕冶M力了，努力了，便不去計較結果，給自我信心，相信自我能夠做好。經(jīng)過此次的技能大賽，我學到了很多。對于參賽選手而言，比賽賽得不僅僅是專業(yè)技能，更考驗的是心理素質。如何在緊張的時刻鎮(zhèn)靜自我，如何在緊張的氣氛中堅持敏捷的思維。這次技能大賽與自我專業(yè)的職場經(jīng)理人有了應對面直接接觸，這使我對自我的專業(yè)也有了更深認識。在當今這個知識競爭日趨激烈，常識競爭日趨明顯，經(jīng)驗競爭愈顯珍貴的酒店業(yè)，經(jīng)濟發(fā)達，人們的價值觀，金錢觀，人生觀發(fā)生了很大的改變，是的人們的精神追求和物質享受也發(fā)生變化。所以酒店開業(yè)的越來越多。對于我們學習這個專業(yè)的人來說，就業(yè)前景，既是動力，也是壓力。在此次的比賽中，雖然我取得了不錯的成績?？墒?，仍然發(fā)現(xiàn)自我在各個方面有所欠缺，賽事已過，當前最重要的莫過于從已過的賽事中汲取經(jīng)驗和啟發(fā)，并且不斷學習新的知識來提升自身本事，充實自我。讓自我以后能更好，旅游是一門邊緣學科。它涉及的知識面很廣很廣，所以我要學得還有很多，學海無涯，我這葉小舟要行的航程還有很遠很遠。僅有不斷學習，提升自身本事與實力才能壯大我這葉小舟。也僅有如此，我才能走出一片更寬廣的天地。一是要戒驕戒躁、汲取經(jīng)驗，應當汲取此次比賽的經(jīng)驗教訓，切忌驕傲自大，爭取在目前基礎上有更大的提高；二是要廣泛閱讀、進取實踐，要廣泛閱讀各類書籍，同時多參與社會實踐，注重學以致用，理論聯(lián)系實際；三是要充分準備、再接再厲，進行充分準備，多關注行業(yè)動態(tài)，學習管理、拓展市場、研究創(chuàng)新，向前前進。有人說：“世界上最難超越的人是你自我”很多人沒跨過去，他們彷徨了，有的人做到了，他們便從平庸走向了成功，很明顯，這是一種智慧．每一個人都是不平凡的，只要我們自信，我們相信自我Icandoit!奮斗是花朵，綻放出光明與期望。自信是果實，回報以芳香與甘甜。成功是落葉，奉獻出余熱化春泥。行走在過程中，一邊試著總結已經(jīng)走過的路，一邊成長。汪國珍說過“既然選擇了前方，就風雨兼程吧”！第二篇：技能大賽賽后總結XX職業(yè)學校 技能大賽賽后總結本次技能大賽本著充分展示學生的才華與技能，增強團隊的凝聚力，豐富學生的業(yè)余文化生活為目的，在學校領導的大力支持關懷下，在教務處的具體指導下，各競賽小組認真計劃、籌備、實施、總結，輔導老師認真準備，參賽學生努力訓練，大賽取得圓滿成功。現(xiàn)把本次大賽的情況和大家交流匯報如下。一、大賽基本情況介紹比賽程序安排周密我校舉行機電專業(yè)的鉗工、焊工、車工，計算機專業(yè)的數(shù)字影視后期制作、電子商務技術、計算機硬件檢測與維修、網(wǎng)頁制作等十多個項目的比賽。首先學習下發(fā)通知，各競賽小組認真制定計劃，各班積極發(fā)動，踴躍參加，努力訓練，帶來了學生學技能的熱潮。在組織實施上，報名、分組、預賽、決賽，有條不紊。領導小組、評委成員，明晰在冊，保證了大賽的公開、透明。裁判嚴格公正大賽各裁判組是各專業(yè)的骨干教師，沒有班主任老師參與。采用各個裁判分別打分，然后進行平均，得到每個選手的成績。二、大賽收獲基本完成大賽確立的目標由于準備充分、發(fā)動廣泛、迎來了學校全體學生學練技術的高潮，達到了以賽帶學、帶練的目的，或者說基本完成工作目標。學習到了舉辦大賽的經(jīng)驗通過學校舉辦這次大賽，檢驗了競賽設備與場地，獲得了舉辦大賽的經(jīng)驗，為舉辦更大更高級別的競賽進行了很好的實踐。選拔出參賽選手這次大賽中，既賽出了成績，又發(fā)現(xiàn)了許多技術好，操作熟練的選手，為參加上級大賽儲備了人才。三、我們的具體做法領導的高度重視這次大賽，從校領導、校分管領導都非常重視，多次進行檢查指導。學校專門成立了由分管校長負責的大賽領導小組，制定了參加大賽的實施方案，確立素質高、業(yè)務能力強的教師擔任輔導教師，拿出專門的機房進行訓練。選拔選手從班級層層推薦選拔，讓學生人人參與，人人了解支持大賽，根據(jù)訓練的每個階段，逐次把班內最優(yōu)秀的選手報名組隊。指導老師全身心輔導指導老師犧牲了晚上和周末的休息時間，陪在學生身邊，從技術、心理等方面輔導學生。參賽學生刻苦努力前期確定的學生比較多，一是營造一個參加大賽的氛圍，二是讓眾多的學生樹立“展示技能、促進就業(yè)”意識。隨著時間的推移，根據(jù)學生訓練情況逐步淘汰，這樣，每個學生都