【文章內容簡介】 有一個小故事，說的是一位老師在一快白布上涂上一個小黑點，然后問學生看見了什么。同學們異口同聲地說：“一個小黑點！”老師卻說：“不，這首先是一塊大白布，為什么你們僅僅看見那個小黑點而看不到這塊白布呢？”這個故事寓意深刻：看問題不能一葉障目?？慈艘彩侨绱恕Ｈ绻覀儍H僅盯著干部的小黑點，對他的優(yōu)點和長處視而不見，當然難以融洽相處。有了矛盾針尖對麥芒，你看我不順眼，我就看你不舒服，這樣只會越鬧越僵。所以，對有缺點的干部，明智之舉是看本質、看長處、看優(yōu)點。有了矛盾隔閡，還應該多反思自身的不足，不能把責任都推到別人身上。十四、干愛兵—尊重戰(zhàn)士才能贏得戰(zhàn)士一個好的帶兵干部不僅要具備高尚的品德、較強的能力素質，而且必須培養(yǎng)戰(zhàn)士的深厚感情，樹立良好的自身形象，以自己的模范行動影響和帶動士兵，真正做到知兵、愛兵，關心、尊重、理解士兵。樹立官兵同為主人的觀念“軍隊的基礎在于士兵”。我軍性質決定了官兵以政治平等、團結一致、同甘共苦為特征。干部要充分信任戰(zhàn)士，依靠戰(zhàn)士解決基層建設中的難題，從思想上尊重戰(zhàn)士、信賴戰(zhàn)士、理解戰(zhàn)士。戰(zhàn)士也是中隊的主人，干部應當允許、保證和鼓勵他們大膽行使民主權力，隨時傾聽戰(zhàn)士的意見和建議，創(chuàng)造一個廣開言路、寬松和諧的民主氛圍。要確立官兵平等的觀念當前，在官兵關系上，一部分干部存在著對戰(zhàn)士只講“我說你聽，我令你行”的工作方法，使官兵平等成了一句空話。主要表現是簡單粗暴地對待戰(zhàn)士，特別當戰(zhàn)士犯錯誤時便訓斥等。有的干部獨斷專行，聽不得不同意見；有的對頂撞自己的戰(zhàn)士濫施權力，肆意處分；有的官氣十足，傲氣凌人，這些都是我們帶兵的大忌。對士兵的教育管理要堅持疏導的方針，耐心引導，以理服人，以情動人，不唬、不騙、實事求是地解決問題。要講究政策，不感情用事，不急躁粗暴。對官兵的關系，不能遷就照顧，要公道正派，一把尺子對人，不搞親疏厚薄。要確立全面看待戰(zhàn)士的觀念有的干部常常抱怨“現在的戰(zhàn)士一批不如一批，能說不能干，吃苦精神差”。我們認為，對待戰(zhàn)士的看法要用唯物主義的觀點，一分為二的觀點?，F在的戰(zhàn)士處在和平年代，條件一天比一天好，大多數戰(zhàn)士在家時是個大小孩。父母對他們百依百順，衣來伸手，飯來張口，根本就沒有吃過苦，到了部隊要有一個轉變成長的過程。再則，不能光盯著戰(zhàn)士的缺點，看不到主流和閃光點。如果戰(zhàn)士明明提出了好的建議，也不予以采納，置之不理，這樣就挫傷了他們的積極性。吃苦精神、革命意志都是通過一點一滴艱苦的磨練才培養(yǎng)成的。我們的干部有責任幫助戰(zhàn)士，教育戰(zhàn)士學習發(fā)揚吃苦耐勞、不怕艱苦、不怕流血犧牲的革命精神。平時多發(fā)現他們身上的閃光點，及時給予表揚或鼓勵，調動一切積極的因素，為部隊的建設多做貢獻?？傊?，在處理官兵關系上，尊干和愛兵是相輔相成，不可分離的整體。干部不愛兵就沒有資格帶兵。戰(zhàn)士不尊重干部，就會嚴重擾亂部隊的正常秩序，也決然當不好這個兵。●結束：戰(zhàn)友們，有首歌這么唱“只要人人都獻出一份愛，世界將變成美好的人間”，那么讓我們發(fā)揚尊干愛兵的優(yōu)良傳統(tǒng)，團結奮進，努力構建和諧警營，不斷增強部隊的凝聚力戰(zhàn)斗力，完滿完成各種滅火搶險工作。第三篇：政治教育教案：官兵一致 尊干愛兵官兵一致 尊干愛兵教育目的：通過學習，使同志們明白：官兵之間，只有職務區(qū)別，沒有貴賤之分，政治上一律平等，大家血肉相連，情同手足，親如兄弟。消防部隊作為一個高度團結的戰(zhàn)斗集體，要完成黨和人民賦予的各項任務，必須繼承和發(fā)揚尊干愛兵的光榮傳統(tǒng)。教育重點：使官兵了解我軍尊干愛兵、官兵團結的優(yōu)良傳統(tǒng), 弄清尊干愛兵的主要內容、基本要求，明確新形勢下開展尊干愛兵活動，對于提高消防部隊戰(zhàn)斗力，完成以防火滅火為中心的各項消防工作的重要意義。教育方法：集中講授、辯論釋疑分組討論、撰寫體會 時間：1課時 內容：在我軍管理教育優(yōu)良傳統(tǒng)的寶庫中，有著閃閃發(fā)光的四個大字“尊干愛兵”，它與“官兵一致”作為我軍管理教育的十項優(yōu)良傳統(tǒng)之一，寫入了1994年中央軍委頒發(fā)的《關于加強軍隊管理教育工作的決定》之中。尊干愛兵是我軍的光榮傳統(tǒng)，我軍做為新型的人民軍隊,從建軍之初,就將士兵要尊重干部,干部要愛護士兵作為處理內部關系的最高準繩。規(guī)定了官長不打罵士兵，官兵待遇平等等原則和政策，堅持以平等的原則處理內部關系、上下級關系。一、官兵一致，尊干愛兵是我軍的優(yōu)良傳統(tǒng)（一）形成于土地革命時期三灣改編時，毛澤東同志對尊干愛兵問題提出了嚴格要求，提出了廢除軍閥作風，在軍隊內部實行民主制度，規(guī)定軍官不許打罵士兵，經濟公開，官兵平等，廢除肉刑和煩瑣的禮節(jié)。確立部隊的民主制度，建立士兵委員會，保證士兵的政治地位和民主權利。井岡山時期，毛澤東、朱德等老一輩革命家以身作則，與戰(zhàn)士同甘共苦、同舟共濟，形成了艱苦奮斗、尊干愛兵的優(yōu)良傳統(tǒng)?！耙桓鶡粜尽?、“一條扁擔”的故事，成了紅軍官兵一致、同甘共苦的象征。1929年12月，紅四軍黨的第九次代表大會在福建上杭召開，審議通過了毛澤東主持制定的《古田會議決議》，這個決議第一次對尊干愛兵的本質和具體內容作了深刻的表述：“官兵之間只有職務的區(qū)別，沒有階級的分別，官長不是剝削階級，士兵不是被剝削階級”(《解放軍報》1995年3月29日，第6版)。（二）豐富于抗日戰(zhàn)爭時期抗日戰(zhàn)爭時期，毛澤東同志又進一步把官兵一致確定為我軍政治工作的三大原則之一。朱德同志則對官兵一致做了通俗且深刻的解釋，他指出，“在革命軍隊中不應有親、疏、厚、薄之分。不應有愛、惡、生、熟之別，只有大公無私，一視同仁，如家人兄弟一般的工作著”。邊區(qū)部隊尊干愛兵運動的開展，使官兵關系得到了進一步的改善，部隊達到了空前的團結，涌現了很多尊干愛兵先進典型。馬仁義就是一個突出代表。馬仁義是警備一旅一團三連的排長、邊區(qū)甲等模范工作者。他最突出的事跡是不光發(fā)揮行政管理工作的強制性，而且特別重視說服教育，啟發(fā)戰(zhàn)士的自覺性，把戰(zhàn)士當親人，把后進戰(zhàn)士培養(yǎng)成先進戰(zhàn)士。當時，部隊從國民黨軍隊解放過來的戰(zhàn)士很多，馬仁義排做到了不跑一個兵，沒有處罰過一個人，他當排長連脾氣也沒有發(fā)過。部隊開荒生產時，有個戰(zhàn)士不小心把棉衣和槍燒了，照國民黨軍隊規(guī)矩該重罰，嚇得這個戰(zhàn)士臉都青了，也不敢吃飯。馬仁義對他耐心教育，還把自己的兩個饃饃烤好送給他。戰(zhàn)士們講八路軍教育感動人心，部隊就是自己的家，干部就是自己的親人，死也要死在八路軍里。有個戰(zhàn)士看到馬排長沒有鞋穿，就用自己的布給他做了一雙鞋。1944年12月，毛澤東在《一九四五年的任務》中提出“應在每一部隊內部舉行擁干愛兵運動”。根據毛主席的指示，1945年5月總政治部總結推廣了十六團和五團等單位開展尊干愛兵運動的先進經驗，宣傳了馬仁義排這個先進典型，使尊干愛兵運動迅速在全軍普及，各部隊進行了尊干愛兵的深入教育，尊干愛兵運動轟轟烈烈地開展了起來，各部隊都訂了尊干愛兵公約，有的組織了尊干愛兵宣誓，種了愛兵田，創(chuàng)建了愛兵基金，部隊得到空前的團結，極大地增強了凝聚力和戰(zhàn)斗力。（三）發(fā)展于解放戰(zhàn)爭時期解放戰(zhàn)爭時期的尊干愛兵工作，是以團結互助運動為主要標志的。這是以王克勤及其所帶領的班排為典型在全軍推廣開的，又稱“王克勤運動”。王克勤是1945年秋在邯鄲戰(zhàn)役中被我軍俘虜的國民黨軍士兵，加入我軍后，經過教育認識了人民軍隊的性質，于是他積極工作，英勇作戰(zhàn)，被晉冀魯豫第六縱隊某部提升為機槍班長。當班長后，他帶領全班開展以思想、技術、體力互助為基本內容的“三大互助”活動，使這個班團結成一個堅強的集體，出色地完成了各項戰(zhàn)斗任務，被晉冀魯豫軍區(qū)樹立為團結互助的典型。1946年12月11日，《解放日報》發(fā)表了《普遍開展王克勤運動》的社論，號召新老戰(zhàn)士之間，翻身農民出身的戰(zhàn)士和解放戰(zhàn)士(即被我軍俘虜后經教育志愿加入人民軍隊的原國民黨士兵)之間，在政治上、生活上、工作中、戰(zhàn)斗中相互幫助、相互體貼。從此，王克勤運動”在全軍普遍開展起來，成為群眾性政治工作的一項重要內容，對密切官兵關系，促進部隊團結，增強凝聚力和戰(zhàn)斗力，起了很大作用。（四）建國后發(fā)揚光大建國后，我軍官兵一致的原則得到了進一步發(fā)揚光大，涌現出了一大批尊干愛兵模范，在全軍官兵心目中留下了永不磨滅的印象。特別是從1958年9月開始的干部下連當兵制度，成為建國以來我軍尊干愛兵、官兵一致光榮傳統(tǒng)的一次最為深刻的檢驗。根據總政治部統(tǒng)一安排，全軍各級干部以普通一兵的身份下到連隊，和士兵一同學習、訓練、勞動和生產，進一步密切了官兵關系，其中，許世友、楊得志、楊勇等一批共和國將軍與土兵同甘共苦、同心同德的故事至今仍廣為傳誦?？傊?，尊干愛兵、官兵一致是我軍的光榮傳統(tǒng)，是我軍一貫堅持的一個基本原則。我們當代消防官兵要牢記我軍的光榮傳統(tǒng),廣泛深入地開展尊干愛兵教育，特別是要引導干部骨干依法帶兵、以情帶兵、文明帶兵，鞏固和發(fā)展我軍新型的官兵關系，這樣我們這支人民軍隊才能永遠無敵于天下，無愧于人民。新中國建立后，1961年國防部制定和頒布了《中國人民解放軍連隊管理教育工作條例》，條例中規(guī)定的“尊干愛兵雙八條”，就是參考和借鑒了1944年陜甘寧邊區(qū)部隊制訂的尊干愛兵“雙十條要求”。上個世紀八十年代我軍頒布的《內務條令》修訂為“雙七條”，九十年代我軍頒布的《內務條令》又修訂為“雙六條”。我軍尊干愛兵優(yōu)良傳統(tǒng)寫進了軍事法規(guī)，以立法的形式保證了經常性的尊干愛兵教育和活動的開展，不斷改善和加強了官兵團結，增強了部隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力，保證了各項任務的順利完成。軍委主席胡錦濤要求我們貫徹以人為本的理念，充分尊重官兵的主體地位和創(chuàng)造精神，維護官兵正當權益。要廣泛深入地開展尊干愛兵教育，引導干部骨干依法帶兵、以情帶兵、文明帶兵，鞏固和發(fā)展我軍新型的官兵關系，這樣我們這支人民軍隊才能永遠無敵于天下。消防部隊作為一個高度團結的戰(zhàn)斗集體，肩負著黨和人民賦予的神圣使命，要想不辱使命，必須繼承和發(fā)揚尊干愛兵的光榮傳統(tǒng)，在官兵之間大力形成相互關心互相愛護，互相幫助的良好氛圍。二、官兵一致，尊干愛兵是戰(zhàn)斗力的體現古往今來，只有那些不但軍紀嚴、而且官兵關系良好的軍隊，才可能擁有很強的凝聚力、戰(zhàn)斗力。才可能憑借高昂的士氣贏得勝利。戰(zhàn)國名將吳起用嘴為士兵吸毒，北周武帝脫靴賜給赤腳的士卒都激勵了士氣，為戰(zhàn)斗勝利創(chuàng)造了條件，都驗證了“不和于戰(zhàn)，不可以決勝”的道理。相反，三國名將張飛性情暴烈，輕視士卒，隨意打罵部屬，直接導致他命赴黃泉，就是違背了“人和第一位”的原則。尊干愛兵是我軍性質和宗旨的體現，尊干愛兵、官兵一致，就是官兵政治平等，肅清封建主義、軍閥主義，根除打罵現象，建立自覺紀律，相互尊重，相互關心和愛護，同甘共苦，同心同德，團結奮斗。（一）尊干愛兵是我軍官兵關系的顯著標志 我軍是中國共產黨領導的新型的人民軍隊，全體軍人不是為著少數人或某個集團的狹隘私利，而是為著共同的奮斗目標和階級利益而結合、而戰(zhàn)斗的，軍官和士兵在根本利益和奮斗目標上是一致的，這是我軍能夠做到官兵一致、團結一心的政治基礎。軍官愛護土兵，土兵尊重軍官，這是我軍的性質在官兵關系上的生動體現，也是無產階級軍隊與資產階級軍隊相區(qū)別的一個顯著標志。官兵之間，只有職務區(qū)別，沒有貴賤之分，政治上一律平等，大家心心相印，血肉相連，情同手足，親如兄弟。由此可見，人民軍隊性質和全心全意為人民服務的宗旨，決定了我軍必然要實行尊干愛兵、官兵一致的原則，而且國家賦予其法律效力。換句話說，尊干愛兵是每一個革命軍人必須履行的義務。（二）尊干愛兵是凝聚軍心的法寶，克敵制勝的利器。尊干愛兵是人民軍隊的光榮傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢，有著豐富的內涵，對我軍由小變大，由弱變強，取得一次又一次輝煌的勝利起到了重要的支撐作用。正如江澤民所指出的那樣:尊干愛兵,官兵一致,是由我軍性質所決定的,是我軍一直堅持的一個基本原則和光榮傳統(tǒng)。官愛兵,兵愛官,上下同心,團結一致,這是我軍所以能夠具有排除萬難,功無不可,戰(zhàn)無不勝的戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力的重要因素。尊干愛兵是戰(zhàn)爭年代我軍戰(zhàn)勝困難,克敵制勝的力量源泉,在新形勢下，在部隊建設中仍然發(fā)揮著重要的無可替代的重要作用。軍委主席胡錦濤同志指出：要廣泛深入地開展尊干愛兵教育，引導干部骨干依法帶兵、以情帶兵、文明帶兵，鞏固和發(fā)展我軍新型的官兵關系，這樣我們這支人民軍隊才能永遠無敵于天下。消防部隊是“養(yǎng)兵千日，用兵千日”，時時刻刻準備參加各種滅火搶險救援。但是，高層建筑、地下工程、石油化工、公眾聚集場所等搶險救援現場的情況錯綜復雜，變幻莫測，意想不到的危險接踵而來。所以，在各項作戰(zhàn)行動中，要求下級絕對服從上級的指揮，沒有討價還價的余地。只有把尊干愛兵工作做好了，官兵一致，上下一心，在火場等搶險救援現場服從命令，聽從指揮，不意氣用事，廣大參戰(zhàn)官兵才能保證自身的安全，才能完成滅火救人的神圣使命。勝的戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力的重要因素。三、做好官兵一致，尊干愛兵，培養(yǎng)良好官兵關系（一）新形勢下部隊官兵關系中出現的新情況、新問題（1）官兵交往出現了“功利”和“物化”傾向。（2）有的對待上級是“我給你干事，你給我好處”；對待同級是“我給你幫助，你給我好處”；（3）有的干部把和戰(zhàn)士在一起吃吃喝喝當成同戰(zhàn)士談心。（二）干部骨干如何做到愛兵（1）端正態(tài)度知兵愛兵毛澤東同志早就說過“很多人對于官兵關系、軍民關系弄不好，以為是方法不對，我總告訴他們是根本態(tài)度(或根本宗旨)問題，這態(tài)度就是尊重士兵和尊重人民”。(《毛澤東選集》第2卷第512頁)；前軍委副主席張萬年指出知兵就是要知道戰(zhàn)士在哪里、干什么、想什么、需要什么？這樣才是 真正的知兵，才能愛兵。（2）團結互助點滴培養(yǎng)良好官兵關系一是堅持“五同”，充分發(fā)揮干部的先鋒模范作用。二是克服庸俗關系學建立純潔友愛的官兵關系。三是培養(yǎng)官兵健康的民主意識。（3）講究科學的方法和藝術1．強化“士兵第一”的觀念，切實維護和保障士兵權利強化“士兵第一”的觀念，切實維護和保障士兵權利 在新的歷史條件下，認真貫徹江澤民“三個代表”重要思想，切實轉變領導作風和工作作風，密切官兵關系，需要各級各部門特別是基層主官強化“士兵第一”的觀念，切實把士兵的權利維護和保障好。2．要在提高士兵全面發(fā)展上下功夫我們講科學發(fā)展觀，講讓發(fā)展的成果惠及全體民眾，實現人的全面發(fā)展是一個重要的目標。政治工作的對象是人，促進人的全面發(fā)展，是政治工作一項光榮而艱巨的任務，尊干愛兵應該把促進士兵的全面發(fā)展，作為一個重要的努力方向，一是