【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 。并在適合位置懸掛“校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、辦學(xué)理念、辦學(xué)特色”等。⑩所有用房有標(biāo)志牌，每層樓有“說普通話，寫規(guī)范字”的溫馨提示語(yǔ)，房?jī)?nèi)整潔規(guī)范。功能室美化①學(xué)校各類用房門窗油漆一新，墻面無破損，無亂涂亂抹現(xiàn)象。②各科室用房有統(tǒng)一標(biāo)識(shí)。③制作窗簾。④各類專業(yè)用房布置有特色，形式多樣，內(nèi)容豐富，富有教育性。有固定的室訓(xùn)，有相適應(yīng)的警句名言。⑤各室物品擺放整齊，干凈衛(wèi)生。有專人負(fù)責(zé)衛(wèi)生。⑥各室線路規(guī)范，燈具安裝整齊。⑦各室規(guī)章制度張貼上墻。⑧爭(zhēng)取項(xiàng)目新建一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)室。教室美化①教室設(shè)有衛(wèi)生角、圖書角等，教室前黑板上方有國(guó)旗，國(guó)旗兩邊配上富有本班個(gè)性特色的班訓(xùn)。②《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》等張貼上墻。③清理學(xué)生課桌，盡量做到統(tǒng)一、整齊；閑置課桌搬至保管室備用；教室無雜物。④教室前方黑板右側(cè)或左側(cè)墻壁統(tǒng)一規(guī)劃為“班務(wù)公開欄”，主要用于張貼課程表、作息時(shí)間表、班級(jí)公約及班內(nèi)各項(xiàng)工作安排表等內(nèi)容。⑤教室兩側(cè)墻壁統(tǒng)一規(guī)劃為專欄，作為學(xué)習(xí)園地或評(píng)比欄，以促進(jìn)班內(nèi)學(xué)生間的競(jìng)爭(zhēng)。⑥ 電腦、電視專人保管，每天按時(shí)開關(guān)機(jī)，定時(shí)擦洗上罩。辦公室美化。①總課程表、作息時(shí)間表、教師職業(yè)道德規(guī)范、《文明辦公室公約》、值周教師制度等常規(guī)要求全部上墻。在規(guī)定位置張貼。②辦公室墻壁上統(tǒng)一張貼“學(xué)高為師、身正為范”之類的激勵(lì)語(yǔ)。③安裝正冠鏡一面，以方便教師上課前可以直觀自己外在形象。④適當(dāng)位置安放時(shí)鐘一只。⑤建立教師辦公室管理制度，指定專人管理并納入學(xué)期和諧年級(jí)組評(píng)比考核。⑥適當(dāng)位置可張貼國(guó)畫或書法一組，最好是師生自己的作品，以增強(qiáng)文化氣息。（二）師生行為文化建設(shè)工作目標(biāo)：通過各類有效的校園活動(dòng)的開展，培育行為文明、健康高尚、嚴(yán)格自律的師生行為文化。工作任務(wù)：①領(lǐng)導(dǎo)行為文化：具有高尚的職業(yè)理想和信念、高品位的職業(yè)境界、強(qiáng)烈的責(zé)任心和使命感、高遠(yuǎn)的戰(zhàn)略眼光、獨(dú)特的視角、創(chuàng)新的思維、先進(jìn)的教育思想、強(qiáng)烈的自我發(fā)展意識(shí)、不斷學(xué)習(xí)與超越的毅力、強(qiáng)烈的憂患意識(shí)、踏實(shí)而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和獨(dú)特的個(gè)人魅力。②教師行為文化：一是建章立制，嚴(yán)格管理，規(guī)范教師教學(xué)行為；二是強(qiáng)化師德教風(fēng)建設(shè)，教師遵守《師德規(guī)范》；三是搞好校本培訓(xùn)，建立統(tǒng)一的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，用“終身學(xué)習(xí)”的理念指導(dǎo)、鼓勵(lì)教師多讀書；四是加強(qiáng)教學(xué)研究,以科研求發(fā)展；五是加強(qiáng)教學(xué)行為督導(dǎo)、檢查和評(píng)比。③學(xué)生行為文化：一是從低年級(jí)開設(shè)養(yǎng)成教育校本課；二是按照《逸夫小學(xué)學(xué)生禮儀規(guī)范》要求，強(qiáng)化學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成；三是強(qiáng)化各類活動(dòng)禮儀、儀式規(guī)范。（三）校園活動(dòng)文化建設(shè)工作目標(biāo)：豐富校園文化活動(dòng)，鮮活校園文化生活，放松心情，陶冶情操，培養(yǎng)良好的精神品質(zhì)。工作任務(wù)：教學(xué)活動(dòng)①舉辦教師論壇、青年教師說課競(jìng)賽、課件評(píng)比、人人賽課、專題講座、學(xué)術(shù)報(bào)告等活動(dòng)，豐富校園文化。②定期開展送課下鄉(xiāng)或聯(lián)片教研活動(dòng)。③定期開展以“教師教學(xué)展示”為主要內(nèi)容的教學(xué)開放周活動(dòng)。④開展演講比賽、歌詠比賽，使學(xué)生在活動(dòng)中提高普通話水平。⑤充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾電視臺(tái)和校園閉路電視的功能。加強(qiáng)宣傳語(yǔ)言文字政策法規(guī)。⑥定期召開家長(zhǎng)委員會(huì)，開放家長(zhǎng)學(xué)校，開展學(xué)校、家庭、社區(qū)三結(jié)合教育活動(dòng)。班級(jí)文化活動(dòng) ①班主任是班級(jí)文化的指導(dǎo)員，負(fù)責(zé)全面指導(dǎo)建設(shè)本班文化。②師生共同設(shè)計(jì)適合本班的班級(jí)規(guī)章制度、班訓(xùn)、班名、班徽等。③結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日或紀(jì)念日，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)開展主題教育班會(huì)。④組織學(xué)生辦好班級(jí)黑板報(bào)和宣傳欄，利用教室各塊專欄開展班務(wù)工作。⑤積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。⑥（轉(zhuǎn)載自本網(wǎng)，請(qǐng)保留此標(biāo)記。）爭(zhēng)創(chuàng)文明班集體、養(yǎng)成教育示范班評(píng)比活動(dòng)，樹立良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。⑦建好圖書角，認(rèn)真開展讀書活動(dòng)，努力提高班集體文化內(nèi)涵。⑧開展“讀名著、看名篇、背名詩(shī)、唱校歌”活動(dòng)。專題文化活動(dòng)①開展主題周活動(dòng)，提高工作效率。比如安全衛(wèi)生周、閱讀周、文明禮貌周、推普周、音樂周、班務(wù)評(píng)比周等。②認(rèn)真開展法制教育活動(dòng)，切實(shí)增加學(xué)生法制觀念。③認(rèn)真做好師生安全教育工作，確保學(xué)生平安無事。④認(rèn)真開展“愛心教育周、誠(chéng)信教育周、感恩教育周活動(dòng)”，強(qiáng)化學(xué)生思想教育。⑤開展各種健康向上，生動(dòng)活潑的體育節(jié)、科技節(jié)和文化節(jié)活動(dòng)。⑥開展創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型校園”活動(dòng)。（四）校園制度文化建設(shè)。工作目標(biāo)：強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理，培育科學(xué)效能、民主參與、合理高效的管理文化。工作任務(wù)：①實(shí)行教職工代表大會(huì)制。定期召開教職工代表大會(huì)。②繼續(xù)完善各種制度。10年重點(diǎn)修改《績(jī)效工資發(fā)放辦法》、《逸夫小學(xué)師德工作條件》、《逸夫小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則》、《校本培訓(xùn)管理制度》、《逸夫小學(xué)學(xué)生在校禮儀規(guī)范》、《讀書大王評(píng)比辦法》、《逸夫小學(xué)優(yōu)秀教師評(píng)選辦法》。③堅(jiān)持校務(wù)公開，定期組織教學(xué)開放活動(dòng)和民主評(píng)議活動(dòng)。（五）校園精神文化建設(shè)工作目標(biāo)：拓展校園文化內(nèi)涵，培育以人為本、合乎規(guī)律、引領(lǐng)發(fā)展的理念文化。工作任務(wù)①歸納提煉富有學(xué)校特色的校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。②開展校旗、校服、校歌、?；赵O(shè)計(jì)活動(dòng)。③創(chuàng)作具有激勵(lì)性的校歌，請(qǐng)專業(yè)人員制作，師生人人會(huì)唱校歌。④各班均有規(guī)范的班訓(xùn)、班風(fēng)、班規(guī)；開展取班名，制作班徽、班規(guī)活動(dòng)。⑤每學(xué)期組織一次師德模范、教學(xué)教研之星、優(yōu)秀班主任評(píng)比表彰活動(dòng)，并將先進(jìn)事跡在校園櫥窗展示。激勵(lì)師生進(jìn)步。⑥定期開展評(píng)選 “文明班級(jí)”“養(yǎng)成教育示范班”“書香班級(jí)”“和諧年級(jí)組”活動(dòng)。⑦利用國(guó)旗下講話，宣傳語(yǔ)言文字工作、安全教育工作、師德先進(jìn)事跡、行為習(xí)慣典范，解讀校風(fēng)、校訓(xùn)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。⑧定期組織讀書交流評(píng)比活動(dòng)，每月評(píng)選“讀書之星”，每期評(píng)選“讀書大王”。四、實(shí)施步驟 2010年3月12月。宣傳發(fā)動(dòng)、分析校情、制定規(guī)劃；挖掘、整合校園文化資源；全面組織實(shí)施校園文化建設(shè)工作；側(cè)重于環(huán)境文化建設(shè)、師生行為文化建設(shè)和制度文化建設(shè)的強(qiáng)化。2010年1月－2010年12月。進(jìn)一步推進(jìn)校園文化建設(shè)，側(cè)重于活動(dòng)文化建設(shè)、精神文化建設(shè)，更好形成良好校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。內(nèi)部管理科學(xué)、高效，人際氛圍更加和諧，對(duì)外聲譽(yù)越來越好，師生行為習(xí)慣成為自然。2010年1月－2010年12月。總結(jié)提高，建立校園文化建設(shè)的工作常規(guī)。把學(xué)校建設(shè)成為校園環(huán)境優(yōu)美、學(xué)習(xí)氛圍濃厚、內(nèi)部管理民主高效、教學(xué)質(zhì)量一流、師生行為規(guī)范、文化底蘊(yùn)豐富、人民滿意的學(xué)校。五、保障機(jī)制統(tǒng)一思想。學(xué)校把貫徹實(shí)施《校園文化建設(shè)方案》納入學(xué)校主要議事日程，分工負(fù)責(zé)，相互協(xié)調(diào)，上下一心，齊抓共管。健全機(jī)構(gòu)。學(xué)校成立校園文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，班子成員為組員參與抓；班級(jí)成立校園文化建設(shè)執(zhí)行小組，年級(jí)組長(zhǎng)任組長(zhǎng)，班主任具體抓，大隊(duì)部協(xié)助抓。培訓(xùn)隊(duì)伍。學(xué)校德育處負(fù)責(zé)培訓(xùn)班主任；班主任負(fù)責(zé)培訓(xùn)骨干學(xué)生。落實(shí)專人。德育主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員、班主任專門負(fù)責(zé)抓校園文化建設(shè)。采取措施。安全衛(wèi)生、師生行為、讀書活動(dòng)、文明用語(yǔ)等各方面量化，堅(jiān)持一月一評(píng)比，一學(xué)期一匯總。保障經(jīng)費(fèi)。加大經(jīng)費(fèi)投入，把校園文化建設(shè)經(jīng)費(fèi)納入學(xué)校預(yù)算，每學(xué)期不低于公用經(jīng)費(fèi)的10%。實(shí)施原則。整體規(guī)劃、分步實(shí)施、逐步完善、體現(xiàn)個(gè)性、促進(jìn)發(fā)展。您可以訪問本網(wǎng)（）查看更多與本文《小學(xué)校園文化建設(shè)三年規(guī)劃》相關(guān)的文章。第四篇：幼兒園校園文化建設(shè)三年規(guī)劃幼兒園校園文化建設(shè)三年規(guī)劃校園文化是一所幼兒園最值得品味的東西，園本藝術(shù)文化建 設(shè)是幼兒園最高層面的建設(shè)，它是辦園理念的內(nèi)涵它引領(lǐng)著 幼兒園各項(xiàng)建設(shè)，推進(jìn)幼兒園的可持續(xù)發(fā)展，提高教育的品 質(zhì)。校園文化建設(shè)是現(xiàn)代幼兒園走內(nèi)涵發(fā)展之路的堅(jiān)定選 擇。為更進(jìn)一步落實(shí)教育局《關(guān)于加強(qiáng)校園文化建設(shè)活動(dòng)的 通知》文件精神，結(jié)合我園實(shí)際，特制定校園藝術(shù)文化建設(shè) 三年規(guī)劃。一、園情分析 我園始建于 2012 年，是一所新建鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園，園領(lǐng)導(dǎo)在實(shí)際工作中不斷探索，大膽改革，本著“以幼 兒健康成長(zhǎng)為本，尊重每一位幼兒，關(guān)注每一位幼兒，讓每 位幼兒富有個(gè)性的發(fā)展”為理念，逐步建立了一套適合本園 發(fā)展的內(nèi)部管理機(jī)制，促進(jìn)了各項(xiàng)工作的不斷向前發(fā)展，并 取得了可喜的成績(jī)，先后被評(píng)為幼教工作先進(jìn)集體、優(yōu)秀家 長(zhǎng)學(xué)校。幼兒園全體教職工本著“愛心、耐心、細(xì)心、責(zé)任心”的辦 園園風(fēng)，構(gòu)建“愛心、和諧、健康、快樂”的園訓(xùn)精神。開展美術(shù)、電子琴、舞蹈特色教育，注重幼兒個(gè)性的發(fā)展，受到廣大家長(zhǎng)及社會(huì)各界人士的認(rèn)可，擁有了良好的聲譽(yù)，使這里成為