正確認(rèn)識(shí)自我(編輯修改稿)
2024-10-13 20:52 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 要準(zhǔn)確、符合實(shí)際情況。）讓幾對(duì)同桌起來(lái)發(fā)言（一方說(shuō)所貼標(biāo)簽，被貼的一方發(fā)表感想，同時(shí)適時(shí)地獎(jiǎng)勵(lì)貼得好的同學(xué)）。（二）給自己評(píng)價(jià)給三分鐘時(shí)間給自己進(jìn)行積極自我評(píng)價(jià)（寫(xiě)在白紙上），要求：1）針對(duì)自己的弱點(diǎn)貼（如思維速度不快，可貼“我的思維很有深度”。）2）符合客觀(guān)實(shí)際3）貼得盡可能多每人選一個(gè)最利于戰(zhàn)勝自卑的積極標(biāo)簽。分享（按學(xué)號(hào)抽簽展示5人：抽到幾號(hào)，幾號(hào)同學(xué)就大聲地念出給自己貼的積極標(biāo)簽。）要求每人把選出的標(biāo)簽貼在準(zhǔn)備好的座右銘（牌）上。（建議學(xué)生在自己桌子上放一個(gè)月以上或更長(zhǎng)時(shí)間，每天看看積極標(biāo)簽并大聲讀出來(lái)，看過(guò)一段時(shí)間之后自己身上會(huì)發(fā)生什么變化？）五、小結(jié)：今天和大家一起探討了如何對(duì)待各類(lèi)自我標(biāo)簽、重新認(rèn)識(shí)自我和完善自我的問(wèn)題，非常高興與大家度過(guò)了一段快樂(lè)的時(shí)光。希望同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)多用我們今天學(xué)到的方法，正確認(rèn)識(shí)自我和不斷完善自我。愿同學(xué)們做一個(gè)自信又快樂(lè)的人，充滿(mǎn)活力的生活！建議：正確認(rèn)識(shí)自我是心理品質(zhì)教育的內(nèi)容，自我認(rèn)識(shí)要求孩子按照受自身的身心發(fā)展階段予以適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，充分發(fā)揮他們提高思想品德的自覺(jué)性、積極性，使他們能把自己的要求，變?yōu)樽约号Φ哪繕?biāo)。要幫助鼓勵(lì)他們追求真、善、美，反對(duì)假、惡、丑。要培養(yǎng)其自我認(rèn)識(shí)、自我監(jiān)督和自我評(píng)價(jià)的能力，善于肯定并堅(jiān)持自己。要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用拋棄消極自我的方法來(lái)進(jìn)行讓學(xué)生自己認(rèn)識(shí)自己，自己管理自己，使自我認(rèn)識(shí)收到更好的效果。教師和父母的最大魅力就是，幫助孩子形成自我認(rèn)識(shí)的能力。人只有認(rèn)識(shí)自己，才能戰(zhàn)勝自己。第三篇：正確認(rèn)識(shí)自我正確認(rèn)識(shí)自我七年級(jí)三班焦欣欣俗話(huà)說(shuō):“金無(wú)足赤，人無(wú)完人?！笔赖娜嗽诂F(xiàn)實(shí)生活中是不存在的，既是偉人，名人也不例外。每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)，既有長(zhǎng)處，也有短處。所以在現(xiàn)實(shí)生活中,只有正確認(rèn)識(shí)自己,才能讓我們明己之長(zhǎng),知己之短，確定符合自己實(shí)際的目標(biāo)，我們要努力發(fā)掘自身的潛能，不斷提高自身素質(zhì)，獲得更大的自我發(fā)展空間，從而塑造嶄新的自我。體操王子李小雙曾經(jīng)兩次被國(guó)家隊(duì)舉止門(mén)外，從專(zhuān)業(yè)的角度來(lái)看，他的體型并不理想，而力量也不足，而美和力又是選拔體操苗子的基礎(chǔ)條件。但是，小雙并沒(méi)有向定論低頭，沒(méi)有向權(quán)威讓步，它憑借自己潛力和能力的正確認(rèn)識(shí)，憑借對(duì)自己優(yōu)勢(shì)的分析和判斷，迎難而上，相信可以彌補(bǔ)今天的不足，憑借堅(jiān)強(qiáng)的意志，經(jīng)過(guò)艱苦的訓(xùn)練，小雙終于用實(shí)力敲開(kāi)了國(guó)家隊(duì)的大門(mén)，在1992年巴塞羅那奧運(yùn)會(huì)上，李小雙高質(zhì)量地完成“團(tuán)身后空翻三周”這一高難動(dòng)作,成為當(dāng)之無(wú)愧的奧運(yùn)會(huì)男子自由體操金牌得主。古人說(shuō)：“知人者智，自知者明?！彼晕覀兠總€(gè)人只有正確認(rèn)識(shí)自己和評(píng)價(jià)自己，實(shí)事求是，全面客觀(guān)地看待自己并且把自己的‘昨天’‘今天’‘明天’聯(lián)系起來(lái)，抓緊時(shí)間彌補(bǔ)昨天的遺憾，改正今天的不足，奮發(fā)前進(jìn)，去實(shí)現(xiàn)明天那個(gè)成熟有作為的‘我’。讓我們共同努力，正確認(rèn)識(shí)自我，努力提升自我。第四篇：大學(xué)生如何正確認(rèn)識(shí)自我如何正確認(rèn)識(shí)自我步入大學(xué)校門(mén)，大學(xué)生便開(kāi)始在學(xué)習(xí)知識(shí)、探索自己的職業(yè)興趣、培養(yǎng)自己各方面的能力和素養(yǎng)過(guò)程中，不斷地成長(zhǎng)和成熟。而在這個(gè)階段，最重要的事情就是首先要完成好自我認(rèn)知這門(mén)功課，這樣才能為將來(lái)更好地規(guī)劃、發(fā)展自己。一、正確認(rèn)識(shí)自我的涵義正確認(rèn)識(shí)自我就是對(duì)自我的認(rèn)識(shí)要與自我的實(shí)際情況相符合。由心理學(xué)我們知道，人不但能認(rèn)識(shí)到外界的客觀(guān)事物，而且對(duì)自已的心理和行為也能認(rèn)識(shí)，并能把自已的意圖、思想、感覺(jué)、體驗(yàn)傳達(dá)給自已，從而調(diào)節(jié)自我，控制和完善自我。一個(gè)人能不能成功，不在于他擁有多少優(yōu)越的條件，而在于他如何認(rèn)識(shí)自我。二、認(rèn)識(shí)自我不是一蹴而就的認(rèn)識(shí)自我需要一個(gè)很長(zhǎng)的過(guò)程，它需要不斷探索和反思。我們?cè)诤⑼瘯r(shí)，是物我不分的，只知道自已需要什么，既不會(huì)考慮別人的需求，也不會(huì)調(diào)整自已和外界的關(guān)系。我們都經(jīng)歷過(guò)這樣的問(wèn)題：家長(zhǎng)和老師會(huì)問(wèn) “你長(zhǎng)大了想干什么？”孩子們的回答往往簡(jiǎn)捷而明了：“我想當(dāng)宇航員，遨游太空”；“我想當(dāng)老師，為祖國(guó)培養(yǎng)人才”；“我想當(dāng)”諸如此類(lèi)。孩子們對(duì)自已還沒(méi)有正確的評(píng)價(jià)，對(duì)成功的因素還沒(méi)有考慮。但隨著兒童的成長(zhǎng)這種“自我為中心”的常規(guī)是要被逐步打破的。進(jìn)入青年時(shí)代，我們開(kāi)始走向獨(dú)立生活，開(kāi)始認(rèn)識(shí)到自已和他人的區(qū)別，了解到世界上還有好多事情是自已所不能駕馭的。
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