廣東省揭陽(yáng)市20xx-20xx學(xué)年高二下學(xué)期學(xué)業(yè)水平考試期末理綜生物試題word版含答案(編輯修改稿)
2025-01-07 14:12 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 度為 m 時(shí)，測(cè)得突變體葉片氣孔開(kāi)放程度比野生型更大，據(jù)此 推測(cè)，突變體固定 CO2 形成 的速率更快，對(duì)光反應(yīng)產(chǎn)生的 消耗也 更快，進(jìn)而提高了光合作用放氧速率。 （ 3）水稻細(xì)胞內(nèi)的葉綠體和線粒體在結(jié)構(gòu)上的相同點(diǎn)是 (答出兩點(diǎn)即可 )。 32.（ 11分）野生型果蠅（純合子）的眼形是圓眼，某遺傳學(xué)家在研究中偶然發(fā)現(xiàn)一只棒眼雄果 蠅，他想探究果蠅眼形的遺傳方式，設(shè)計(jì)了如甲圖所示的實(shí)驗(yàn)。雄果蠅性染色體放大圖如乙 圖所示。據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題。 （ 1）由圖甲中 F1 可知，果蠅的 是顯性性狀。 （ 2）若 F2 中圓眼：棒眼 ≈3： 1，且雌、雄性果蠅中均有圓眼、棒眼，則控制眼形的基因位于 染色體上。 （ 3）若 F2中圓眼：棒眼 ≈3:1，但僅在雄果蠅中有棒眼，則控制眼形的基因可能位于圖乙所示的 上，也可能位于圖乙所示的 上 。 （ 4）可以確定，圖甲 F2代雌果蠅的兩 條 X 染色體中，肯定有一條來(lái)自 P 中的雌果蠅，判斷的依據(jù)是 ；而無(wú)法確定 另一條 X 究竟來(lái)自 P 中的雌果蠅還是雄果蠅。 37.[生物 —— 選修 1：生物技術(shù)實(shí)踐 ]（ 15 分） 淀粉分解菌是能分解淀粉的一類(lèi)微生物，在自然條件下，淀粉分解菌和其他各種細(xì)菌混雜生活在土壤中。某實(shí)驗(yàn)小組利用培養(yǎng)基將土壤中的淀粉分解菌篩選出來(lái)，回答下列問(wèn)題： （ 1）將土壤中的淀粉分解菌篩選出來(lái)的培養(yǎng)基應(yīng)添加 _______作為唯一的碳源。若要配制為固體培養(yǎng)基，還要加入 作為凝固劑。 （ 2）在淀粉分解菌的培養(yǎng)操作過(guò)程中，為防止雜菌污染，需對(duì)培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿進(jìn)行 （消毒、滅菌）；操作者的雙手需要進(jìn)行清洗和 （消毒、滅菌）。 （ 3） 稀釋涂布平板法可用于微生物的接種和計(jì)數(shù)，該實(shí)驗(yàn)小組將樣液分別稀釋了 10倍、 102 倍、 103 倍、 104 倍，然后將 102 倍、 103 倍、 104 倍的稀釋液分別涂布在不同的平板上。若P 圓眼（ ♀ ）╳棒眼（ ♂ ） 圓眼 F1 （ ♀ ♂ 均有 ，共 1237只） ○╳ F2 ？ 甲圖 有三個(gè)平板均涂布了稀釋倍數(shù)為 103 倍的稀釋液 1 mL，分別形成了 6 70 和 72 個(gè)菌落，則樣液中每毫升含有淀粉分解菌 _______個(gè)，該方法測(cè)量值一般比實(shí)際值 。 （ 4） 涂布一段時(shí)間后，待長(zhǎng)出菌落后 可向培養(yǎng)基中滴入碘液，菌落周?chē)霈F(xiàn)
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