【文章內(nèi)容簡介】 同學(xué)跟讀，由慢到快，然后全班同學(xué)自己練習(xí)背一背聲母表；最后小組比賽，選出優(yōu)勝者。6．現(xiàn)在這里有一對(duì)對(duì)好朋友，他們長得可象了，你們能把他們區(qū)分開嗎？（區(qū)分以下聲母）（1）b—d、p—q（運(yùn)用左右手來進(jìn)行區(qū)分）練習(xí)拼讀音節(jié)bai qia dou ping dong qiu bang piao（2）t—f（從字形上進(jìn)行區(qū)分：傘把t，拐棍f）練習(xí)拼讀音節(jié)fu tou tui fei（3）z－zh、c－ch、s－sh（重點(diǎn)在于讀音的區(qū)分）練習(xí)拼讀音節(jié)：zong chui shao zhang ceng sou（二）韻母1．出示韻母表，提問：這里面的字母叫什么？（韻母）2．你有什么好方法記住它們？3．老師也教你一種方法，叫分類記憶法。我們將這么多的韻母 分成四類：（1）單韻母：a、o、e、i、u、u；（重點(diǎn)提示發(fā)音是的口形）（2）復(fù)韻母：ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、ue、er；（體會(huì)讀音過程中的滑動(dòng)。）（3）前鼻韻母：an、en、in、un、{n；（4）后鼻韻母：ang、eng、ing、ong。1．小組練習(xí)背誦韻母表，全班比賽背，評(píng)出優(yōu)勝。2．這里又來了幾個(gè)好兄弟，他們都把我的眼睛看花了，他們到底是誰，應(yīng)該怎么讀呢？（1）iuui這一對(duì)雙胞胎如何區(qū)分呢？要是按照口形的變化來區(qū)分就容易多了。我們來試一試驗(yàn)吧：練習(xí)拼讀音節(jié)：dui、diu、hui、jiu、liu、kui（2）eiie這一對(duì)雙胞胎說：“不行，我們也要考考你們！”咱們也想想辦法，到底怎樣記住他們？練習(xí)拼讀音節(jié)：xie gei jie bei qie lie –lei（3）讀讀這些韻母： an－ang、en－eng、in－ing三、復(fù)習(xí)整體認(rèn)讀音節(jié)1．出示整體認(rèn)讀音節(jié)圖，提問：它們你們還認(rèn)識(shí)嗎？它們叫什么名字？（整體認(rèn)讀音節(jié)），對(duì)了，他們可是我們的老朋友了，這些音節(jié)不用拼讀，見到就要認(rèn)識(shí)，直接讀出。2．整體認(rèn)讀音節(jié)，學(xué)生領(lǐng)讀。zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yin、yun、yuan、ying3．復(fù)讀，練習(xí)直呼音節(jié)；4．打亂順序練習(xí)讀：（1）zhi、yi、ye、wu、chi、shi、zi、yue、ri、yu、yin、yun、ci、si、ying、yuan（2）有y w打頭的音節(jié)不一定都是整體認(rèn)讀音節(jié)，快快睜開你的眼睛，看一看哪些是哪些不是？如果你記不清了快來查一查（同時(shí)，出示整體音節(jié)表以便學(xué)生隨時(shí)查看）y：yi、yu、ye、yue、yun、yuan、ying；yong、you、yao、yan、yang、ya；w：wu、wai、wei、wan、wen；wang、weng、wo、wa；要求：把整體認(rèn)讀音節(jié)夾在其他音節(jié)中，要求學(xué)生首先直呼出這些音節(jié)。（這一教學(xué)環(huán)節(jié)是下一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的鋪墊，目的是減小下一題的難度，起到緩沖的作用。）四、練習(xí)拼讀y、w打頭的音節(jié)1．復(fù)習(xí)y、w打頭的整體認(rèn)讀音節(jié)。2．讀下面的音節(jié)。yī fu、zhī shi、yu224。n y236。、sh249。 y232。（1）先一個(gè)音節(jié)一個(gè)音節(jié)的拼讀，然后再連成詞語讀下來。（2）游戲摘蘋果，從樹上摘下一個(gè)大蘋果，每個(gè)蘋果后面是一個(gè)詞語，練習(xí)拼讀音節(jié)，誰拼得對(duì)、拼得快，就發(fā)給誰一個(gè)蘋果。五、練習(xí)用拼音識(shí)字1．圖片（丁丁圖及丁丁說的話“學(xué)習(xí)了拼音，我可以自己認(rèn)字了！”）丁丁學(xué)會(huì)自己認(rèn)字了，你呢？讓我們先來猜謎語：出示帶音節(jié)的學(xué)過的熟字字卡，將漢字蓋住，僅僅露出音節(jié)，讓學(xué)生猜測是什么字。2．看這些拼音，要求：讀準(zhǔn)聲母、韻母，準(zhǔn)確地拼讀音節(jié)。dōng、xī、n225。n、běiqi225。n、h242。u、zuǒ、y242。un225。n、nǚ、lǎo、sh224。od224。、xiǎo、du、shǎo3．音節(jié)的生字出示給學(xué)生，利用拼音自己識(shí)字，東 西 南 北前 后 左 右男 女 老 少大 小 多 少六、小結(jié)今天,我們復(fù)習(xí)了所有的拼音，利用拼音認(rèn)識(shí)了一些字，拼音的作用可真大呀，從此后，我們有多了一個(gè)認(rèn)字幫手希望大家在課下能夠利用漢語拼音學(xué)到更多的生字。漢語拼音復(fù)習(xí)課件二教材說明：本冊教材選用的人教版教材，內(nèi)容為一年級(jí)上冊漢語拼音部分的總復(fù)習(xí)。漢語拼音是學(xué)習(xí)語文需要具備的最基本的知識(shí)，所以要夯實(shí)學(xué)生的基礎(chǔ)。教學(xué)目標(biāo)：（一）知識(shí)與技能：復(fù)習(xí)聲母、單韻母、復(fù)韻母、前鼻韻母、后鼻韻母；能夠正確拼讀音節(jié)；掌握整體認(rèn)讀音節(jié)，進(jìn)行練讀。（二）過程與方法：結(jié)合圖片、文字、聲音等多種方式系統(tǒng)復(fù)習(xí)拼音。（三）情感態(tài)度價(jià)值觀感受到拼音對(duì)學(xué)習(xí)的重大幫助，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的興趣；進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。課前準(zhǔn)備：拼音總復(fù)習(xí)課件教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境師：同學(xué)們，我們每個(gè)人都有一個(gè)好聽的名字，有些同學(xué)的名字大家都知道了，有些同學(xué)的名字大家還不太熟悉，為了讓更多的同學(xué)了解你，你愿意把你的名字拼讀給大家聽嗎？生：愿意。指名拼讀。師：我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了所有的拼音寶寶，在拼音王國里有聲母、韻母和整體認(rèn)讀音節(jié)。今天拼音國的國王邀請大家去做客，我們大家一起去好嗎？生：好。二、知識(shí)呈現(xiàn)師：瞧！聲母隊(duì)的朋友們已經(jīng)來迎接我們了，大家還記得他們有多少個(gè)嗎？生：23個(gè)。（1）師：我們和他們打個(gè)招呼吧！生：齊讀聲母。師：我們和這23個(gè)聲母已經(jīng)是老朋友了，大家能背一遍他們的名字嗎？生齊背。師：大家背的真好。聲母隊(duì)的朋友為了歡迎咱們，還給大家唱了他們的隊(duì)歌，大家一起聽聽。（點(diǎn)擊小喇叭，欣賞聲母歌）（2）師：在聲母表中，有幾個(gè)朋友長得特別相似，是誰？指名說。師：對(duì)于這些長得相似的朋友，我們怎么分清他們呢？（出示兒歌），p和q臉對(duì)臉?！癵”。，雙門m，小椅子h，機(jī)槍朝上k k k。，傘把t，小棍趕豬l l l。，i長尾巴j，木棍交叉就念x。，左半圓c，半個(gè)8字就是s。（3）師：聲母隊(duì)中有一些比較特殊的隊(duì)員，他們的讀音是不一樣的，我們來比一比誰的嘴最巧。g k h（舌根音）j q x（舌面音）z c s（平舌音）zh ch sh r（翹舌音）zū — zhū c232。 — ch232。 suō — shuō（搶讀）給讀的好的學(xué)生發(fā)“小笑臉”作為獎(jiǎng)勵(lì)。（4）為了找到韻母隊(duì)，我們先要過了聲母隊(duì)這關(guān)才行，我們看看誰最棒！b－d p－qbai qia dou ping dong qiu bang piaot－ffu tou tui feiz－zh c－ch s－shzong chui shao zhang ceng sou師：同學(xué)們真棒，看，韻母隊(duì)的朋友們來歡迎我們了！韻母分了四隊(duì)，誰知道都是什么呢？生：單韻母，復(fù)韻母，前鼻韻母，后鼻韻母。師：我們來喊他們的名字吧！出示課件內(nèi)容，學(xué)生讀。師：大家說的真好，聽！韻母隊(duì)的朋友給咱們唱隊(duì)歌了?。c(diǎn)擊小喇叭聽韻母歌）（1）師：看，六個(gè)單韻母兄弟過來了，我們還學(xué)了幾首兒歌，大家一起讀一讀吧！1）a o e i u 252。，單韻母，六兄弟。2）張大嘴巴aaa，圓圓嘴巴ooo。扁扁嘴巴eee，牙齒對(duì)齊iii。攏圓嘴巴uuu，像吹笛子252。252。252。3）一聲平，二聲揚(yáng)，三聲拐彎，四聲降。4）一聲高高平又平，二聲就像上山坡。三聲下坡又上坡，四聲就像下山坡。（2）師：復(fù)韻母寶寶過來了，看，這幾個(gè)復(fù)韻母可真像啊，你能分清它們嗎？iu－uidui diu hui jiu liu kuiei－iexie gei jie bei qie lie lei（3）師：鼻韻母們站成了兩隊(duì)向我們走來，看有前鼻韻母隊(duì)和后鼻韻母隊(duì)。an－ang en－eng in－ingbanbang gengeng jinjing panpang menmeng（4）兒歌1）拼讀音節(jié)兒歌前音輕短后音重，兩音相連猛一碰。2）拼寫規(guī)則兒歌小252。小252。有禮貌，見到j(luò)qx就脫帽。3）標(biāo)調(diào)歌有a先找a，沒a找o、e，i、u并列標(biāo)在后。師：剛才我們一起到拼音王國里見到了聲母隊(duì)、韻母隊(duì)，下面我們?nèi)タ纯凑w認(rèn)讀音節(jié)隊(duì)。（10整體認(rèn)讀音節(jié)：zhi ch