【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ?..》（范文一篇）同學(xué)們，做任何事情，我們都要學(xué)會(huì)面對(duì)，比如面困對(duì)難；面對(duì)失?。幻鎸?duì)成功！面挑對(duì)挑剔；面對(duì)畢業(yè)？面對(duì)長(zhǎng)大??”你用什么態(tài)度？你用什么心態(tài)去面對(duì)呢？你是如何面對(duì)的呢？請(qǐng)具體的寫(xiě)下來(lái)。當(dāng)我面對(duì)（成功的）時(shí)候 在我們的童年、人生中，隨時(shí)隨地都會(huì)接受失敗與成功的挑戰(zhàn)。也許，失敗會(huì)讓我們落魄、成功會(huì)讓我們驕傲、喜悅。下面就讓大家分享一下我成功的喜悅。我是一個(gè)花錢(qián)大手大腳的人，媽媽常念叨：“不要亂花錢(qián)，到時(shí)候真的有用了，就沒(méi)錢(qián)花了?！眲傞_(kāi)始，我并不在意下，而是左耳進(jìn)右耳出。沒(méi)有記在心里也沒(méi)有實(shí)施。后來(lái)，我想買(mǎi)一樣?xùn)|西，兜里沒(méi)錢(qián)了，才知道這句話的真正用意。于是，我偉大的存錢(qián)歷史就展開(kāi)了帷幕！前幾個(gè)星期，我完成了首先的環(huán)節(jié)，就是制作存錢(qián)箱。我挖了一個(gè)長(zhǎng)方形的洞口，以便于放錢(qián)。我再裝飾了一下箱子，我拿出了兩張白紙，貼貼貼，然后再正面上龍飛鳳舞的寫(xiě)上：可兒存錢(qián)箱。我的英文名是COER。所以采用這個(gè)名字。然后我再周?chē)儋N上花花綠綠的貼紙。整個(gè)整體效果很不錯(cuò)。我就滿意的拿出我僅有的8元。樂(lè)哈哈的投入存錢(qián)箱。拿滋味就跟捐款差不多。喜滋滋樂(lè)淘淘的。此后，為了存錢(qián)。夏天，小朋友們都拿出雪糕添來(lái)添去。我為了存錢(qián)，只好吞吞口水和白開(kāi)水。新學(xué)期，大家都去買(mǎi)書(shū)套和文具。我把媽媽給我的錢(qián)，分成三比七。三用去買(mǎi)些文具。七，我就存了進(jìn)存錢(qián)箱。不斷地，媽媽給我的聽(tīng)話費(fèi)，我放進(jìn)存錢(qián)箱。爸爸給我的零花錢(qián)，我放進(jìn)存錢(qián)箱。反正無(wú)論是從地下蹦出來(lái)的，還是從天上掉下來(lái)的，還是四面八方走過(guò)來(lái)的，我都放進(jìn)我‘吃人不吐骨頭’的存錢(qián)箱內(nèi)。幾天過(guò)去了，我從洞洞那兒往里看?？粗粡垙埖囊辉X(qián)（最多也不會(huì)超過(guò)5元一張）我感覺(jué)十分有自豪感，那一張張錢(qián)，都是我的心血我的汗水我的淚?？赡苓@樣說(shuō)有些夸張了。但是，我的確很不容易攢到的。平時(shí)我都是夏天一天吃3元錢(qián)不等的雪糕錢(qián)。文具，筆啊，橡皮啊，什么的一個(gè)接著一個(gè)，反正就是看到哪個(gè)喜歡就買(mǎi)下。當(dāng)然沒(méi)錢(qián)的時(shí)候是不允許的。我覺(jué)得自己以前很浪費(fèi)。有了這個(gè)存錢(qián)箱，我覺(jué)得心里就多了一份負(fù)擔(dān)，一天不往里放錢(qián)，我就渾身不舒服。媽媽最近也贊我，說(shuō)：“寶貝變乖了，什么錢(qián)都存起來(lái)，以后買(mǎi)需要的東西，很不錯(cuò)??！寶貝真乖！”我聽(tīng)了心里甜滋滋的。什么苦都被消化掉了。我想不是錢(qián)存得多不多才主宰我的快樂(lè)。而是那一份毅力，讓我都佩服我自己。我從來(lái)沒(méi)有這樣做過(guò)。過(guò)了一個(gè)月。我已經(jīng)存到了：43元。我希望我可以買(mǎi)到一個(gè)自己真心喜歡又有用的東西。那時(shí)候，我可能會(huì)不舍得呢。那些錢(qián)我到底會(huì)不會(huì)花呢？那要問(wèn)未來(lái)的我。我成功了，我從來(lái)沒(méi)有想到我會(huì)做到這點(diǎn)。我想，我的成功是源至心靈上的成功。成功使我歡騰，使我愉快，使我興奮，使我自豪。使我創(chuàng)造了了一下個(gè)奮斗的目標(biāo)。我想，我會(huì)越來(lái)越好！【舉一反三】本文還可變?yōu)椤段页晒α恕贰段覟槲易院馈贰段艺嫘?！》《我真棒！》《第一次制作（）話題：溝通同學(xué)們，溝通是心靈的金巧，過(guò)去，給遠(yuǎn)方的朋友交流溝通，都要靠寫(xiě)信，“千里傳書(shū)”，讓多少人為之感動(dòng)，帶去多少幸福！但是，今天電話、手記出現(xiàn)后，寫(xiě)信的人就越來(lái)越少了。所以，用信來(lái)表達(dá)心中的情感，成了“心靈溝通的‘奢侈品’”。同學(xué)們，讓我也“奢侈”一回，給“老師、朋友、父母”或者“20年后的自己”寫(xiě)寫(xiě)信吧！溝通人與人之間最美好的情感。給老師的一封信 親愛(ài)的何老師： 您好！還有兩個(gè)月，我就要告別小學(xué)階段，升入初中，也就要和您分別了。我有很多話想跟您說(shuō)。何老師，您有一顆愛(ài)生如子的心，您用平等的眼光看待每一名學(xué)生，無(wú)微不至地關(guān)懷、愛(ài)護(hù)我們。紅花最清楚綠葉的無(wú)私，鳥(niǎo)兒最知道天空的廣闊，作為您的學(xué)生，最能體會(huì)您的良苦用心。那些聰明伶俐、活潑可愛(ài)的學(xué)生確實(shí)招人喜歡，但那些自控能力差的學(xué)生可謂是班上的“后腿”，他們得到的多數(shù)是怒斥和批評(píng)。一個(gè)班級(jí)，都是由“好”學(xué)生和“壞”學(xué)生組成的，好學(xué)生常常受到老師的青睞和信任；“壞”學(xué)生常常得到的是老師的不理解和討厭。您可不同，對(duì)于那些差生，從不用尖酸刻薄的話語(yǔ)批評(píng)他們，打擊他們的積極性，傷害他們的自尊心，而是對(duì)他們悉心教誨，經(jīng)常給予鼓勵(lì)；上課時(shí)，您用坦誠(chéng)和藹的目光注視他們，細(xì)心傾聽(tīng)他們的心聲；對(duì)于上課不敢問(wèn)題的膽小害羞的學(xué)生，您會(huì)特別點(diǎn)名提問(wèn)，其實(shí)，您不是存心和他們過(guò)不去，而是在鍛煉他們的膽量，挖掘他們的閃光點(diǎn)，讓他們不斷進(jìn)步。總之，對(duì)于每一個(gè)學(xué)生，您都用滿腔熱情喚醒他們，讓他們跟著您在知識(shí)的海洋里盡情遨游。記得我剛轉(zhuǎn)來(lái)（2）班時(shí)，周?chē)囊磺惺悄敲吹哪吧揖拖褚粋€(gè)闖入別人領(lǐng)地的丑小鴨渾身不自在。我尤其擔(dān)心我適應(yīng)不了您的教學(xué)方法。但是，當(dāng)您捧著書(shū)微笑著走向講臺(tái)，跟我們老朋友般的打招呼時(shí)；當(dāng)您充滿自信地站在講臺(tái)上侃侃而談時(shí)，我知道您非常地喜歡我們這班孩子，而我也喜歡上親切、隨和、自然的您和您的課堂了！何老師，我欣賞您批評(píng)人的方式。像上次您突然襲擊我們的預(yù)習(xí)作業(yè)，拿不出預(yù)習(xí)作業(yè)的同學(xué)面面相覷，而您卻不動(dòng)聲色地一路檢查過(guò)來(lái)。您漸漸走進(jìn)的腳步聲，就好像陣陣驚雷在我耳邊炸開(kāi)，因?yàn)槲乙矝](méi)有完成預(yù)習(xí)作業(yè)。我們都以為您會(huì)像其他的老師那樣大發(fā)雷霆，好好把我們“教訓(xùn)”一頓。出乎意料的是，您臉上掛著一如既往的笑容，一遍又一遍地掃視著我們，我不由得心里一陣陣發(fā)毛?？墒?，直到最后，您也沒(méi)有罵我們，而是心平氣和地告訴我們：“我對(duì)你們很失望，你們沒(méi)有對(duì)自己負(fù)責(zé)??”就這幾句話，讓我們反省了許多許多。相信同學(xué)們都跟我一樣，認(rèn)為這卻是最嚴(yán)厲的批評(píng)，比起您痛快的我們大罵一頓效果好多了。老師，謝謝您！人非草木，孰能無(wú)情？只要您全心全意對(duì)我們好，做到用心愛(ài)學(xué)生，學(xué)生自然會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答您。俗話說(shuō)的好：“投之以桃，報(bào)之以李！”您對(duì)我們的教誨將使我們終身受益。此致祝身體健康，青春永駐！您的學(xué)生：小可 2010年6月2日【舉一反三】本作文還可以變?yōu)椤独蠋熚蚁雽?duì)你說(shuō)》《我敬佩的人》《難忘的小學(xué)生活》《老師！你真好》《誰(shuí)言寸草心，報(bào)得老師恩》 懷念老師（范文一篇）同學(xué)們，明天我們就要畢業(yè)，你最應(yīng)該感謝的人是誰(shuí)呢？你想對(duì)你最可愛(ài)的老師說(shuō)什么？你和老師有什么“故事”值得永遠(yuǎn)的珍藏，請(qǐng)你用“過(guò)電影”的方法，選幾個(gè)特寫(xiě)鏡頭小故事片段”，珍藏到你的成長(zhǎng)冊(cè)吧！再見(jiàn)了！老師再見(jiàn)了!母校；再見(jiàn)了！老師！時(shí)間就像是一條小河，嘩嘩嘩~，待你想把它抓住時(shí)，它已經(jīng)轉(zhuǎn)身離去。光陰似箭，日月如梭，時(shí)間在流逝。當(dāng)我從美夢(mèng)中懶懶醒來(lái)，才發(fā)現(xiàn)美好的小學(xué)時(shí)間已經(jīng)從我的身邊溜走，金色的童年，永遠(yuǎn)的經(jīng)典，我最不能忘記的還是我們最可愛(ài)的老師。老師?。W(xué)習(xí)道路上，你是我們的引路人；在日常生活中，你是我們的保護(hù)神；老師，你是我們茁壯成長(zhǎng)的甘露。老師，你是啟迪我們智慧的女神。當(dāng)我們學(xué)習(xí)遇到困難，你總是和藹的微笑給我挑戰(zhàn)的勇氣；當(dāng)心靈的天空下起了雨時(shí)，你用愛(ài)心撐起陽(yáng)光的天地。忘不了！鄧?yán)蠋熌谴认榈男θ?。你的微笑像春天的雨露，滋?rùn)著我們。老師，您還記得嗎？那是小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，你上的每一節(jié)課，都包含了歡樂(lè)、溫暖和幽默，從您任語(yǔ)文課我們第一天開(kāi)始，你就用溫和的話語(yǔ)深深地感染我們，您看起來(lái)很有活力，一點(diǎn)都不像是的實(shí)際年紀(jì)的那樣，您說(shuō)您的肚子里有一肚子的故事，只要我們表現(xiàn)的好，就把它們從肚子里挖出來(lái)講給我們聽(tīng)，所以我們每次都很認(rèn)真地聽(tīng)您講課，每次都想讓您講故事給我們聽(tīng)，你用神秘的語(yǔ)言傾吐一個(gè)個(gè)誘人的故事，它們充滿了童真，給我們產(chǎn)生了許多聯(lián)想，我永遠(yuǎn)忘不了，那臉掛皺紋講一連串故事的老師，您。忘不了！數(shù)學(xué)老師那對(duì)事業(yè)的專注。您上的課堂像是夏天的沙灘，活潑充滿了生氣。老師，你還記得嗎？那是我們共同努力的回來(lái)的光榮“特色班”。我們一起努力，一起奮斗，在品德課上，您教育我們做人的道理，人生的餓哲理，對(duì)事情的面對(duì)能力，您為了我們真的特色班的榮譽(yù)稱號(hào)，付出了更多的努力，您耐心教導(dǎo)差生，待人溫和，為班級(jí)里的事情盡心盡力，從沒(méi)有任何埋怨我們的地方，總是說(shuō)與我們一起努力，爭(zhēng)取更好的成績(jī)，一番苦干下來(lái)，功夫不負(fù)有心人，我們不負(fù)眾望，拿到了特色班的榮譽(yù)稱號(hào)，當(dāng)然，有一半功勞都是老師您的，您的用心，一直感染著我們，讓我們養(yǎng)成一個(gè)個(gè)好習(xí)慣，從不怠慢，老師，您不僅是我們的榜樣，更是我們努力地對(duì)象，永遠(yuǎn)銘記老師的教誨。忘不了！語(yǔ)文老師那幽默智慧的課堂。你的激情像春日的陽(yáng)光。老師，您還記得嗎？那堂快樂(lè)的作文課，神奇的莫比烏斯圈，您用神秘的語(yǔ)句吸引我們，你用奇怪的問(wèn)起吸引我們，你用多變的動(dòng)作引動(dòng)我們的眼球，我爭(zhēng)先恐后的回答著，那是快樂(lè)的時(shí)光，歡聲笑語(yǔ)的課堂，哦，老師，您是我們的開(kāi)心果與神秘天神。老師，我們愛(ài)你們，那是永恒的愛(ài)，發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)，充滿憧憬的愛(ài)，讓我們帶著這份愛(ài)掙開(kāi)翅膀，飛得更高更遠(yuǎn)吧！時(shí)光老人??！您慢點(diǎn)走，再讓我好好看看這美麗的校園，您慢慢走！讓我們多和可愛(ài)的老師們?cè)诖鄷?huì)。再見(jiàn)了！母校；再見(jiàn)了！老師！感恩母校（范文一篇）同學(xué)們，母校是我們成長(zhǎng)的搖籃！母校的一花一草一室都值得我們回憶。六年了，我們與母校都有了“魚(yú)水”深情。對(duì)母校說(shuō)再見(jiàn)，感恩母校，也是畢業(yè)考試的話題之一。畢業(yè)了，你想對(duì)母校說(shuō)什么呢？請(qǐng)從：“（1）校園（2）老師（3）同學(xué)”個(gè)方面去選特寫(xiě)鏡頭，寫(xiě)篇作文。如：再見(jiàn)了！母校再見(jiàn)了！母校；再見(jiàn)了老師！光陰似箭，日月如梭；時(shí)間的小河總是匆匆地流淌著，當(dāng)我們還沉浸在童年的美夢(mèng)中，時(shí)間已經(jīng)轉(zhuǎn)身離去?；匚抖嘧硕嗖实男W(xué)生活，如同一個(gè)變化萬(wàn)千的萬(wàn)花筒，有著看也看不完的故事，它們是深情的、是快樂(lè)的、是悲傷地?? 再見(jiàn)了！老師忘不了，那充滿書(shū)香的校園，充滿歡樂(lè)的校園。您是童年的樂(lè)園，成長(zhǎng)的足跡，和那幸福的大家園。忘不了，踏進(jìn)校園的書(shū)香與花香，蒼老的雞蛋花樹(shù)的花依舊挺立枝頭，獻(xiàn)出了一大束雞蛋花，樹(shù)影婆娑，雞蛋花時(shí)而搖曳，時(shí)而飄零，給校園帶來(lái)了陣陣馨香，走在熟悉的校園里，勾起了我許多回憶，從低年級(jí)到中年級(jí)再到高年級(jí)，一個(gè)個(gè)天真活潑的身影，浮現(xiàn)在寬敞的校園中。依舊的旗桿，依舊的升旗臺(tái)，依舊的后山，唯有變化的，還是我們將要離別的時(shí)間。樸素古老的鄧士祠堂，紅色的柱子，粗糙的巖石臺(tái)階，依舊的操場(chǎng)，回放著我們飛躍的英姿，努力的風(fēng)采，音樂(lè)室里悠揚(yáng)的童聲，科學(xué)室里做實(shí)驗(yàn)的嚴(yán)謹(jǐn)??????，忘不了你呀！回蕩著朗朗讀書(shū)聲的母校。再見(jiàn)了！嘻哈同學(xué)忘不了，那一班一起嘻哈度過(guò)六年的同學(xué)。小學(xué)生活的這六年里，如同是一首歌，旋律時(shí)而起伏，時(shí)而跌宕，一路走來(lái)，并不寂寞，而是充滿激情和開(kāi)懷的歡樂(lè)。我們每天都生活在快樂(lè)的氛圍中，我們互助、互愛(ài)、團(tuán)結(jié)。一起共度難關(guān)，一起奮進(jìn)，一起拼搏，在春風(fēng)的輕撫中，在夏日的照耀下，在秋葉的飛舞中，還是在寒風(fēng)的撲打中，只要是在校園里，都可以聽(tīng)到我們的朗朗讀書(shū)聲，因?yàn)槲覀兌紤阎活w熾熱的心，一顆積極向上的心。我們一起郊游，一起開(kāi)派對(duì)，一起比賽，一起不斷向前進(jìn)，我們漸漸長(zhǎng)大，漸漸懂事了，漸漸懂得為他人分擔(dān)，漸漸意識(shí)到友誼的重要性，到了最后一個(gè)學(xué)期了，同學(xué)們好像產(chǎn)生了共鳴，更加珍惜現(xiàn)在大家在一起的時(shí)間了，因?yàn)槲覀兌记宄匾庾R(shí)到，我們?cè)谝黄鹕险n的時(shí)間不多了，在一起嘻哈的時(shí)間也不多了。一直以來(lái)，我們都在努力，我們準(zhǔn)備好了，為了自己、老師、學(xué)校。我愛(ài)飄著雞蛋花香的母校，我愛(ài)教育我們而付出辛勞的老師，可我更愛(ài)我們那班嘻哈的同學(xué)。時(shí)間呀！你慢慢走，再讓我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間久一點(diǎn)吧，讓我們多看一眼可愛(ài)的老師們，嘻哈的同學(xué)們和青青的母校。再見(jiàn)了，活潑的同學(xué)們；再見(jiàn)了，老師；再見(jiàn)了，母校！記一堂（）課（范文兩篇）同學(xué)們，小學(xué)畢業(yè)考試就要到了，復(fù)習(xí)時(shí)間非常緊張，沒(méi)有更多的時(shí)間去再寫(xiě)作文，那么，怎樣進(jìn)行作文復(fù)習(xí)呢？我建議：（1）把你過(guò)去寫(xiě)的作文進(jìn)行分類(lèi)整理一下，每類(lèi)找出2篇作文，再讀讀想想。（2）以此為范文，進(jìn)行舉一反三的思考，看看這篇作文，還可以變幻出幾篇同類(lèi)的作文。達(dá)到以一當(dāng)十的作用。（3）如果還有時(shí)間的話，看看獲獎(jiǎng)作文，小考作文。（3）跟著你語(yǔ)文老師復(fù)習(xí)的要求和節(jié)拍走。這樣，考試作文一