【正文】 。老師讓同學把自己制作的剪貼報展示到黑板上。但是世界上哪來的那么多個如果，事實往往是殘忍的，想逃避這場斷魂的悲劇，但是，我們又不得不去面對，因為那是不可抹去的事實。我給媽媽寫張留言條就出發(fā)吧?；顒觾?nèi)容有“釣魚”、“套圈”、“投籃”、“顛乒乓球”“猜謎語”五項。六一班還要帶20條椅子。（二）、六年的小學生活即將結(jié)束。（3）、字數(shù)450字左右。（3）字數(shù)450個左右。請你選擇其中的一句，把你想到的寫成一篇400字以上的作文。題目自擬。(二十九)材料：李芳也來參加畢業(yè)考試了，同學們都感到意外，她能這樣做真不輕易啊！??要來：根據(jù)提供的材料自擬文題，抓住“感到意外”“這樣做真不輕易”展開合理想象，寫一篇400字左右的記敘文，要把事情的起因、經(jīng)過寫具體。(三十七)、我很感激她______________ 要求：審清題目，重點寫一件事情，將經(jīng)過寫具體。題目自擬，字數(shù)400以上。不得寫出真實的校名和人名。要求內(nèi)容具體，感情真實，語句通順，有一定條理，書寫工整，留意不寫錯別字。400字左右。這一件事給你印象最深，感情最強烈。聽了事情原委，我立刻向他（她）道歉。請你以周軍的身份向他的班主任陳老師寫一張請假條。店口鎮(zhèn)小學五年級二班的陳靜同學要寫一封信給斯宅鄉(xiāng)小學五年級一班的斯范同學，請你代陳靜寫一則信封。請代擬一則通知。我給媽媽寫張留言條就出發(fā)吧。因為“災難無情，人間有愛。時間過得真快，還沒感覺到就下課了。我要好好收藏我的〈〈帶翅膀的豬〉〉，帶著自信，向前沖。如“照片、圖片”收集在一起；文字資料按板塊收集在一起，并標上序號。比如：記一堂（）課，就可以變成好幾篇。依舊的旗桿，依舊的升旗臺，依舊的后山，唯有變化的，還是我們將要離別的時間。忘不了！數(shù)學老師那對事業(yè)的專注。您漸漸走進的腳步聲，就好像陣陣驚雷在我耳邊炸開，因為我也沒有完成預習作業(yè)。使我創(chuàng)造了了一下個奮斗的目標。當然沒錢的時候是不允許的。此后，為了存錢。下面就讓大家分享一下我成功的喜悅。示例按照要求用正確格式寫信封。二、應用文寫通知：為了討論部署“六題目自擬再如：以“喜愛”為中心，寫一篇記敘文，有條理地記敘自己親身經(jīng)歷的事，題目自擬。（）大海（）翻滾著（）波濤。（改為比喻句）天空中有一輪明月。（）2茉莉花開，香飄萬里。（）我的爺爺走起路來，地皮都踏得忽閃忽閃的。我們很少生病。奶奶，學校號召我們捐款救災，快給我五元錢。”（九）、改變分句順序，使句子意思不變。像屈原這樣有氣節(jié)的人讓人尊敬。夏天，老人們都愛到河邊的樹陰下釣魚。大家的眼睛都集中到主席臺上。3經(jīng)過努力，王小明的錯別字大大進步了。多表揚，少批評，最好能做到不用尖酸刻薄的話直接批評。（去年6分）應用文。要填關聯(lián)詞，就必須積累，要求詞匯量很豐富。方塊 shape 形狀 人稱、人物關系及職務：baby 嬰兒 父children 孩子們 grandmother（外）people 人 人們 祖母 man 男人 father 父親 woman 女人 婦女 mother 母親 women 女人們 aunt 阿姨 姑母 嬸daughter 女兒 母 伯母 舅母 grandfather（外）祖uncle 叔叔 伯父 姨 paddle 球拍 skippingrope跳繩 cards卡片，撲克 checkers棋 newspaper 報紙 badminton羽毛球 pingpong乒乓 basketball 籃球 chart 圖表homework家庭作業(yè)lunch午餐 supper晚餐；晚飯 key鑰匙 bowl碗 dish 盤、碟 chopsticks 筷子 brush刷子 b梳子 soap肥皂 toothbrush牙刷line 線夫 姑父 舅父 cousin 表/堂兄弟姐妹 boy 男孩 girl 女孩 brother 兄弟 sister 姐妹 daughter 女兒soccer 足球 envelope信封 letter 信信函 picture照片 晚(e)反身代詞：myselfhimselfitselfyourselvesthemselves國家 Canada 首都 Ottawa 國籍 Canadian 語言 English amp。除此之外還有：來自寓言故事的、出自神話故事的、含有反義詞語的、含有近義詞的等都應復習。但又很考驗學生的能力，所以會考試的可能性很大。（按要求寫成語的5分除外）。經(jīng)過教育，我明確了學習目的和學習態(tài)度。2這道題最后終于被解答出來了。敬愛的周總理無微不至地關懷著年輕的戰(zhàn)士。諸葛亮借來了十萬支箭?！?“我去炸掉它!”：“你見過電燈嗎?”:“把新娘領來讓我看看。(5)一顆種子的力量有這么大。例：漓江的水真清啊，清的可以看見江底的沙石。（）漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動；漓江的水真清啊，清得可以看見江底的沙石；漓江的水真綠啊，綠得仿佛是一塊無瑕的翡翠。（）2井岡山是中國革命的搖籃。把 比喻打了敗仗的敵人，成了沒頭蒼蠅，到處亂撞。（）風（）吹（）柳條。自擬文題簡單的說就是自己擬定作文的題目。我心里很緊張。女兒：王靜 2010年3月5日按要求寫一則信封。六（1）班：陳明6月29日三、范文、《我?..》（范文一篇）同學們，做任何事情，我們都要學會面對，比如面困對難；面對失??；面對成功！面挑對挑剔；面對畢業(yè)？面對長大??”你用什么態(tài)度？你用什么心態(tài)去面對呢？你是如何面對的呢？請具體的寫下來。樂哈哈的投入存錢箱。但是，我的確很不容易攢到的。我成功了，我從來沒有想到我會做到這點。我尤其擔心我適應不了您的教學方法。忘不了！鄧老師那慈祥的笑容?；匚抖嘧硕嗖实男W生活，如同一個變化萬千的萬花筒，有著看也看不完的故事，它們是深情的、是快樂的、是悲傷地?? 再見了！老師忘不了，那充滿書香的校園，充滿歡樂的校園。（3）如果還有時間的話，看看獲獎作文，小考作文。收集資料：做好了規(guī)劃，就下課了，時間過得真快。我爸爸的留言是：“男人最重要的是要自己強大”；我媽媽的留言是“寶貝健康、永遠快樂！。最后，還要把整張報分成八大版塊，每一版塊都有不同的主題欄目。（特別要注意信的格式正確）給玉樹受災同胞的一封信 親愛的受災同胞們：你們好！月14日，青海玉樹，地動山搖，山崩地裂，一瞬間，房屋垮了，教室垮了，天也漸漸黑了。根據(jù)對話，代王靜寫一張留言條。王小紅的郵政編碼是：531508，李明先生的郵政編碼是540058。當張花同學到勝利家時，勝利同學正好不在家。可韓佳同學不在家，只好寫上一張留言條，請韓佳同學星期一把《少年文藝》帶到學校去借給他看。要求內(nèi)容詳細，有條理、有重點、想象合理，字數(shù)在400字左右。字跡工整，語句通順。題目自擬，全文不少于400字。提示：要用一件事寫出他（她）什么地方值得你尊敬。要求：(1)按書信格式寫。注意在敘事的過程中寫出你和家人的感受。(三十九)、題目：告訴你一件新鮮事要求：選材要新奇，按事情發(fā)展順序?qū)?，條理清楚，結(jié)構(gòu)完整，字數(shù)400個以上。(三十一)“嘗試”也就是試一試，這是非常有意思的實踐活動。寫的時候，要留意把“做什么成功了”以及“實現(xiàn)過程”寫清楚。人心齊，泰山移。（十）、題目：我是個_______________________的孩子 要求：把題目補充完整，能反映自己某一方面的特點。” 以上兩句名言都說明了想象的重要性，請你從下面兩個題目中任選一題，展開豐富、合理的想象，完成作文，內(nèi)容要有獨創(chuàng)性。它可能成功，也可能失敗。請你代學校給全校師生寫則通知。這個留言條該這樣寫：16月10日下午，班主任李老師讓劉紅去通知陳立，6月11日上午八點鐘到學校照畢業(yè)像，恰逢陳立不在家，請代劉紅給陳立寫張留言條。（陳靜處的郵政編碼是311835，斯范處的郵政編碼是311818）（信封自畫）六（2）班學生林樂樂4月15日晚上肚子疼，第二天上午媽媽帶他去醫(yī)院看病。振作起來吧，一起努力，一起去克服，一起去盼望暴風雨后的彩虹。更重要的是，我終于明白了“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行！” 愛心話題（范文一篇）同學們，隨著科技越來越發(fā)達，工業(yè)越來越繁榮，我們的生活越來越富裕。把我們的剪貼報打扮得像花園一樣。制作的過程是：第一步：電腦收集自己過去寫的文章，打印文章。我反復思考，終于有了我最滿意的版塊組合：我決定封面用藝術字，寫幾個創(chuàng)意字“帶翅膀的豬”，還要配一幅“麥逗豬”漫畫，再給配上彩色的翅膀，怎么樣，夠“HAI”吧；封二，我要設計我的“閃亮名片”，那就是我的“搞怪自我介紹”； 內(nèi)頁設計：第一頁，我要簽上我的大名，簽的名字要像明星一樣“傻”，有個性，防止有人“盜版”；第二頁，我要像作家一樣，有個“序言”，我想讓我老爸為我作序（好省點出場費）；第三頁，就設計成“目錄“吧，為讀者考慮（為人民服務嘛”）；第四頁，是“我的地盤我做主”，主要是我的“小小檔案”和“自我介紹”。一直以來，我們都在努力，我們準備好了，為了自己、老師、學校。老師，我們愛你們，那是永恒的愛，發(fā)自內(nèi)心的愛，充滿憧憬的愛，讓我們帶著這份愛掙開翅膀，飛得更高更遠吧！時光老人?。∧c走，再讓我好好看看這美麗的校園，您慢慢走！讓我們多和可愛的老師們在待多會。此致祝身體健康，青春永駐！您的學生：小可 2010年6月2日【舉一反三】本作文還可以變?yōu)椤独蠋熚蚁雽δ阏f》《我敬佩的人》《難忘的小學生活》《老師！你真好》《誰言寸草心，報得老師恩》 懷念老師（范文一篇）同學們，明天我們就要畢業(yè)，你最應該感謝的人是誰呢？你想對你最可愛的老師說什么？你和老師有什么“故事”值得永遠的珍藏，請你用“過電影”的方法，選幾個特寫鏡頭小故事片段”，珍藏到你的成長冊吧！再見了！老師再見了!母校；再見了！老師！時間就像是一條小河，嘩嘩嘩~，待你想把它抓住時，它已經(jīng)轉(zhuǎn)身離去。紅花最清楚綠葉的無私，鳥兒最知道天空的廣闊，作為您的學生，最能體會您的良苦用心。我從來沒有這樣做過。不斷地，媽媽給我的聽話費，我放進存錢箱。我再裝飾了一下箱子，我拿出了兩張白紙，貼貼貼，然后再正面上龍飛鳳舞的寫上：可兒存錢箱。六（1）班學生：李明2010年6月29日王強在上體育課時，不小心將自己的校服丟失了，請你為他寫一則“尋物啟事”。示例請假條張老師：昨天晚上我肚子疼，今天上午媽媽帶我去醫(yī)院看病，醫(yī)生建議我休息半天，特請假半天。這種命題的題型與前四種有著明顯的區(qū)別。就是出題者只出半個題目。（改為夸張句）他十分憤怒。用 比喻九、指出下面的比喻句是把什么比作什么。（）1興安嶺多么會打扮自己呀：青松作衫，白樺為裙，還穿著繡花鞋。①用來表示褒義的： ②用來表示貶義的：成了。這么遠，箭哪能射得到呢？看到那數(shù)不盡的青松白樺，誰能不向四面八方望一望呢？你不能這樣蠻橫無理。_______________________________ ,不能不講一點文明。：“這可奇怪了！你如何不肯賣酒給我吃？”：“秦王我都不怕，會怕廉將軍嗎？”：“我小時侯總是羞羞答答的。哨棒被武松趕緊丟在一邊。這比山高比海深的情誼，我們不會忘記。黃繼光不但壯烈犧牲了，而且他永遠活在我們的心中。周爺爺愛戴我們小朋友，我們熱愛周爺爺。（1）名家名篇。我認為仿寫句子可作為一個