【總結(jié)】教科版二年級語文上冊、電、風、雨等自然現(xiàn)象，了解雞鴨不同的生活習性，激發(fā)熱愛大自然、觀察大自然的情趣。，學會6個生字。。猜一猜有位老兄脾氣大，愛發(fā)怒的就數(shù)他，發(fā)起怒來大聲吼，伴著成串的淚珠下。（雷雨）自讀課文，我們來認識一下雷雨。借助拼音認讀生字,同學間可交流識字方法。黑壓壓亂糟糟
2024-11-11 05:24
【總結(jié)】教科版五年級上冊品德教案 教科版五年級上冊品德教案1 教學目標 情感態(tài)度價值觀目標：進一步理解公平、公正、民主、平等在社會生活中的現(xiàn)實意義，初步養(yǎng)成對社會負責的態(tài)度。 知識...
2024-12-06 23:37
【總結(jié)】主題活動二紅軍長征故事會主題活動二紅軍長征故事會金色的魚鉤1935年秋天，紅軍進入了草地。由于三個小同志得了腸胃病的關系，所以指導員就讓炊事班長照顧他們。三個病號一天只走了二十里路，到了宿營地，班長就到處挖草根，和著青稞面給他們做飯。不到半個月，青稞面全吃光了。饑餓威脅著他們。雖然班長到處找野草、挖樹根，可光吃這些怎么能
2024-11-30 00:15
【總結(jié)】課題29、走路的人課型講讀課課時安排一課時教學目標1、自讀課文，了解以米開朗琪羅為代表的文藝復興時期的雕塑風格和以羅丹為代表的現(xiàn)代雕塑的風格。2、理解羅丹的創(chuàng)造對藝術發(fā)展的貢獻。3、理解文中意蘊豐富的句子。4、從羅丹的創(chuàng)作特點和對后世的影響，獲得啟
2024-11-29 21:19
【總結(jié)】認識方程教學內(nèi)容：冀教版小學數(shù)學五年級上冊第79、80頁方程。教學提示：方程的意義對學生來說是一節(jié)全新的概念課,讓學生用一種全新的思維方式去思考問題,拓展了學生思維的空間,,及初步接觸了一點代數(shù)知識(如用字母表示數(shù))的基礎上進行學習的,同時也是學習"解方程"的基礎,是滲透用方程表示數(shù)量關系式的一個突破口,是今后用方程解決實際問題的一塊奠基石。教學目標：
2025-03-24 02:36
【總結(jié)】《最佳路徑》教學設計河南省焦作市溫縣祥云鎮(zhèn)小學晁彩霞教學目標：1.指導學生朗讀課文，把握課文內(nèi)容，了解迪斯尼樂園的路徑是怎樣成為最佳路徑的，并從它的設計過程中受到啟發(fā)。2.引導學生學會生字詞，理解文中詞語。重難點：引導學生發(fā)現(xiàn)葡萄園主賣葡萄的方法與格羅培斯設計方案之間的聯(lián)系。從文中感悟作者要表達的意思。
2024-12-03 07:31
【總結(jié)】《講愛國故事》教學設計教學目標：1．能用普通話清楚地表達故事的內(nèi)容。2．認真傾聽，理解所講的內(nèi)容，并能說出一定的看法、感受。教學準備：課前布置學生用多種途徑去搜集愛國志士的故事，每人選擇一個最喜歡的，講的時間在三分鐘內(nèi)為宜。教學時間：1課時教學流程1．談話導入，揭示課題。2．試講故事，明確要求
2024-11-30 16:04
【總結(jié)】第一篇：新版教科版五年級上冊科學教學計劃 新版教科版五年級上冊科學教學計劃 一、學科指導思想 以培養(yǎng)小學生科學素養(yǎng)為宗旨，積極倡導讓學生親身經(jīng)歷以探究為主的學習活動，培養(yǎng)他們的好奇心和探究欲，發(fā)...
2024-10-21 01:18
【總結(jié)】光與熱一、教學目標科學概念1、許多光源在發(fā)光的時候也在發(fā)熱2、太陽給我們帶來光明的同時，也給我們帶來了溫暖。太陽是地球上最大的光源和熱源3、光強溫度就高，光弱溫度就低過程與方法1、對光和熱的關系作出推測2、通過用多面鏡子和一面鏡子照射探究光與熱的關系情感、態(tài)度、價值觀1、認識到自然事物之間是有聯(lián)系的，自然
2024-12-08 22:50
【總結(jié)】教科版五年級上冊科學教學計劃一、情況分析《科學》五年級上冊由“生物與環(huán)境”、“在陽光下”、“材料”和“健康生活”四個單元組成。通過三、四年級兩年的學習，學生對科學和科學探究有了一定的了解，本冊教學通過一系列豐富多彩的活動，使學生在科學探究所需的能力和對科學探究的理解以及科學素養(yǎng)的其他方面都獲得進一步發(fā)展。五年級的科學進入課程實驗的新階段。與前兩年的學習相比，本期課外實踐活動增多，對
2025-05-01 13:23
【總結(jié)】食物鏈和食物網(wǎng)本課教學目標：1、科學概念：生物之間的食物聯(lián)系，稱為食物鏈，植物和動物之間都會有相應的食物鏈關系。2、過程與方法：能找出生態(tài)系統(tǒng)中動植物之間的食物聯(lián)系，并正確書寫食物鏈，分析食物鏈中的生產(chǎn)者和消費者。能利用食物鏈和食物網(wǎng)分析一個生態(tài)系統(tǒng)中的食物能量交換關系。3、情感態(tài)度與價值觀：意識到食物網(wǎng)反映了一個群落中的動植物之間復雜的食物能量交換關
2024-11-19 20:25
【總結(jié)】《語文七色光六》教學設計教學目標：1、在詞句訓練中，抓特點，找規(guī)律，培養(yǎng)語感。2、積累古詩，體會詩人表達的情感。3、了解華僑陳嘉庚熱心家鄉(xiāng)公益事業(yè)的事跡，從中受到教育。4、合作完成家鄉(xiāng)狀況調(diào)查。教學重點難點：在詞句訓練中，抓特點，找規(guī)律，培養(yǎng)語感。教學準備：教學流程：1、基礎練習A、句段綜合練習。
2024-11-30 16:01
【總結(jié)】教科版小學科學五年級上冊《維護生態(tài)平衡》教學設計南寧市民族大道中段小學林凱一、教學內(nèi)容及分析：教科版小學科學五年級上冊P19-20，第一單元第8課《維護生態(tài)平衡》。本單元是學生們已經(jīng)對生物體的基本特征進行了觀察、認識和研究的基礎上，帶領學生進一步研究生物與環(huán)境之間的關系。本課為本單元最后一課，此前學生已經(jīng)建立了食物鏈、食物網(wǎng)、生態(tài)系統(tǒng)的概念，初步感受了生態(tài)平衡的意義。這一課學生將
2025-04-15 06:57
【總結(jié)】《語文七色光七》教學設計教學目標：1、要詞句訓練中，抓特點，找規(guī)律，培養(yǎng)語感2、積累名言，從中受到教育和鞭策。3、初步了解章回小說。4、了解民間傳統(tǒng)傳唱藝術，熱愛民間健康的藝術式樣。教學重點：在詞句訓練中，抓特點，找規(guī)律，培養(yǎng)語感教學難點：在詞句訓練中，抓特點，找規(guī)律，培養(yǎng)語感課時安排：一課時教具
2024-12-02 13:28
【總結(jié)】《語文七色光三》教學設計教學目標：1、學習用找近義詞的方法積累詞語；學會使用頓號2、積累背誦文學家的名言名句3、了解魯迅筆名的由來，擴大和豐富學生的文化視野4、開展閱讀調(diào)查整理和匯報活動教學重點難點：1、學習用找近義詞的方法積累詞語；學會使用頓號2、積累背誦文學家的名言名句教學流程：1、知識窗：
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