【文章內(nèi)容簡介】 生活。遲到曠課問題，很多學(xué)生的時間觀念不強(qiáng)，上課時間到了，而他們還在校外慢悠悠地走著，沒有絲毫緊迫感，有些甚至只待在校外宿舍里睡覺而沒有來校上課。清潔衛(wèi)生問題，個別學(xué)生清潔衛(wèi)生習(xí)慣很差，在校園內(nèi)隨手亂丟垃圾，在教室或是宿舍里隨手往樓下丟垃圾，嚴(yán)重破壞了校園環(huán)境的衛(wèi)生整潔。上課或在校期間不尊重教師，頂撞、辱罵、侵犯教師等行為時有發(fā)生。（六）政府投入有限，教育經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足，辦學(xué)條件差 教育的發(fā)展離不開一定的財(cái)政支持。我校處經(jīng)濟(jì)較落后的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對滯后，各種經(jīng)費(fèi)特別是鄉(xiāng)鎮(zhèn)高中教育經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足，導(dǎo)致鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的持續(xù)發(fā)展難以實(shí)現(xiàn)。由于經(jīng)費(fèi)有限，經(jīng)常是囊中羞澀，動輒捉襟見肘，致使我校辦學(xué)規(guī)模過小、教學(xué)設(shè)施比較落后。雖然近年來在各級政府扶持幫助下，我校新修了教學(xué)樓、學(xué)生宿舍、教師周轉(zhuǎn)房，但在教學(xué)儀器、實(shí)驗(yàn)設(shè)備、圖書資料、現(xiàn)代化的教學(xué)手段等方面，我校與城市相比仍有很大差距。計(jì)算機(jī)教室、計(jì)算機(jī)臺數(shù)、語音室、圖書室、電子閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、實(shí)驗(yàn)器材、體育器械缺口較大，影響教育教學(xué)工作，從而最終導(dǎo)致農(nóng)村學(xué)生流失。三、加強(qiáng)我校學(xué)校常規(guī)管理的對策和建議在新形勢下，為進(jìn)一步提高學(xué)校管理水平，盡快提高教育質(zhì)量，我們認(rèn)為應(yīng)該采取以下有效措施：（一）要加強(qiáng)聯(lián)系、注重宣傳影響教育成效的因素是多方面的。要實(shí)施教育，把受教育者培養(yǎng)成適應(yīng)社會發(fā)展要求的未來的各種人才，政府、社會、家庭、學(xué)校都負(fù)有相應(yīng)的責(zé)任，而最大最直接的責(zé)任是教師。作為教師，在教育教學(xué)實(shí)踐中必須客觀地面對內(nèi)外部困難因素，盡自己的責(zé)任、義務(wù)和能力去化解、消除各種工作阻力，化被動為主動，取得當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)和社會各界的支持。每一位教師特別是班主任老師一方面應(yīng)努力克服畏難情緒，盡可能多地開展家訪，與家長面對面進(jìn)行聯(lián)系溝通，或者利用電話、書信等通信形式與家長進(jìn)行及時的相互反饋；教師應(yīng)通過家訪及其他方式的接觸聯(lián)系，盡力改變家長對子女受教育的錯誤認(rèn)識，使他們關(guān)心子女受教育的情況，支持學(xué)校、教師的工作，理解家庭教育的重要作用；通過各種形式，積極引導(dǎo)家長改變錯誤的教育方法，幫助他們掌握科學(xué)、正確的家庭教育方式。（二）要建立一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍在農(nóng)村學(xué)校任教的大部分教師，長年在同一所學(xué)校工作，缺乏交流與學(xué)習(xí)的機(jī)會，習(xí)慣于原有的工作方式，容易產(chǎn)生惰 性心理，不思進(jìn)取。所以，我們除大力加強(qiáng)對教師的師德教育外，還要對教師的師德表現(xiàn)、教學(xué)工作、育人情況和工作績效等方面進(jìn)行綜合考評，考評成績優(yōu)異者予以表彰獎勵，晉級、評優(yōu)、評聘優(yōu)先，考評成績低下者實(shí)行“末位流動制”，并對其進(jìn)行跟蹤考評，考評如不合格，則停職待崗，參加崗位再培訓(xùn)。為充實(shí)農(nóng)村學(xué)校的師資力量，要花大力氣建設(shè)一支治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、教導(dǎo)有方、銳意改革、教書育人的師資隊(duì)伍。這就要求教師應(yīng)不斷學(xué)習(xí)，教育行政部門也要注意教師素質(zhì)的提高培養(yǎng)。（三）要統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展上級部門應(yīng)堅(jiān)持教育資源向農(nóng)村薄弱學(xué)校傾斜，積極改善農(nóng)村學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施，加大學(xué)校危房改造力度，加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)器材的配備添置，繼續(xù)實(shí)施“農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程”，提高教育信息化水平。同時，加大對農(nóng)村教育的投入、加大師資的培養(yǎng)力度、提高農(nóng)村教師的待遇、建立一套培養(yǎng)優(yōu)秀師資的長效機(jī)制。從根本上逐漸縮小城鄉(xiāng)教育的差距，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育資源均衡發(fā)展。（四）提倡“集體式”管理人和才能興校。我們學(xué)校辦學(xué)規(guī)模都比較小，人員較少，教學(xué)任務(wù)重，而學(xué)校的工作又千頭萬緒，校長一個人既要負(fù)責(zé)本班教學(xué)，又要管理學(xué)校事務(wù)，是不可能較好地完成學(xué)校各項(xiàng)工作的。因此，提倡“集體式”管理。作為學(xué)校校長團(tuán)結(jié)全校教師，發(fā)揚(yáng)長中人一貫的優(yōu)良傳統(tǒng)——“講大局，重團(tuán)結(jié)”，大力營造寬松和諧的工作氛圍，調(diào)動教師工作積極性，鼓勵教師為學(xué)校發(fā)展出謀獻(xiàn)策，為學(xué)校工作盡心盡責(zé)。同時要將學(xué)校 工作進(jìn)行分解細(xì)化，讓每一位教師獨(dú)立負(fù)責(zé)具體的一些事務(wù)，做到齊抓共管，讓教師成為學(xué)校 的主人，齊心協(xié)力辦好學(xué)校。（五）堅(jiān)持責(zé)任到位，促進(jìn)教育環(huán)境規(guī)范化進(jìn)一步整治校園周邊環(huán)境。建議由市政府組織，整合教育、公安、交巡警、交通、文化、衛(wèi)生防疫等部門的力量，對學(xué)校周邊的交通、網(wǎng)吧、歌舞廳、流動攤點(diǎn)等影響學(xué)校安全的情況進(jìn)行定期全面檢查和不定期抽查，徹底消除學(xué)校安全隱患。加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，確保學(xué)校安全。學(xué)校應(yīng)樹立起“安全無小事，責(zé)任重泰山”的意識，把學(xué)校安全工作納入學(xué)校的工作重中之重來抓。建立健全學(xué)校安全工作長效機(jī)制，完善安全職責(zé)與制度，成立學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)、組織學(xué)校安全工作的開展，由專人負(fù)責(zé)，督促檢查管理。實(shí)行責(zé)任追究制，誰管誰負(fù)責(zé)。加強(qiáng)學(xué)校飲食衛(wèi)生管理。學(xué)校成立食堂管理機(jī)構(gòu)和食堂值日領(lǐng)導(dǎo)工作安排表，責(zé)成值日領(lǐng)導(dǎo)按時到位就崗，監(jiān)督食堂飲食安全工作，并指定專人、定期不定期地進(jìn)行抽查，促使其守法經(jīng)營，保證師生的飲食安全。加強(qiáng)德育，讓學(xué)生擁有健康的心理和必要的自我安全保護(hù)意識。學(xué)校會依照上級規(guī)定，積極配合“六五普法”工作要求，加強(qiáng)對學(xué)生的心理教育、耐挫教育，特別是面臨高考、中考，嚴(yán)密注意“問題”學(xué)生；加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育、交通法規(guī)教 育，傳授學(xué)生必要的火場逃生知識、緊急救護(hù)知識，以增強(qiáng)學(xué)生的安全意識，提高學(xué)生的安全素質(zhì)。（六）堅(jiān)持鄉(xiāng)鎮(zhèn)高中辦學(xué)長坡鎮(zhèn)xx中學(xué)、中原鎮(zhèn)華僑中學(xué)是瓊海市兩所辦學(xué)歷史悠久、教學(xué)教育逐年穩(wěn)定發(fā)展的完全中學(xué)，是我市高中不可或缺的重要組成部分。若不加強(qiáng)促進(jìn)城鄉(xiāng)教育資源均衡發(fā)展，長此以往，大量優(yōu)秀生源、師資流向城區(qū)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)高中將更加舉步維艱。若撤并鄉(xiāng)鎮(zhèn)高中，將產(chǎn)生一系列不良影響：其一是浪費(fèi)資源，兩所鄉(xiāng)鎮(zhèn)高中擁有的優(yōu)良辦學(xué)傳統(tǒng)和辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)將無所繼承，原有的基礎(chǔ)設(shè)施、教學(xué)設(shè)備等將出現(xiàn)不同程度的浪費(fèi)；其二是增加農(nóng)民負(fù)擔(dān)，農(nóng)村學(xué)生前往城區(qū)就學(xué)，無形中給農(nóng)村家庭帶來更大的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，同時也違背了“就近上學(xué)”的教育精神。（七）加大政府經(jīng)費(fèi)投入，多渠道籌措農(nóng)村高中階段教育經(jīng)費(fèi)有了充足穩(wěn)定的經(jīng)費(fèi)來源，才能改善辦學(xué)條件，擴(kuò)大招生規(guī)模。農(nóng)村高中持續(xù)、穩(wěn)定、健康的發(fā)展離不開政府的支持，各級政府應(yīng)加大對教育的投資力度，確保教育經(jīng)費(fèi)的“三個增長”。同時，高中階段教育屬非義務(wù)教育，地方政府可制定必要的政策，吸引社會各界支持高中階段教育的發(fā)展。還應(yīng)根據(jù)長坡當(dāng)?shù)剞r(nóng)村居民的收入水平，形成多渠道籌措教育經(jīng)費(fèi)的機(jī)制，擴(kuò)大高中階段教育的經(jīng)費(fèi)來源。綜上所述，我校是一所正在發(fā)展中的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)，是一所歷經(jīng)幾代人勤懇耕耘的沃土。雖然存在種種主管和客觀因素的限 制，但我們一直致力于教育事業(yè)發(fā)展，扎根鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育事業(yè)，這就是長中人不懈追求的長中夢，也是我們不竭的源泉。瓊海市xx中學(xué) 2016年3月9日第四篇：2010教育工作評估匯報(bào)材料2010教育工作評估匯報(bào)材料——駐馬店市第十三初級中學(xué)2010年對我校來說是比較特殊的一年。學(xué)校教學(xué)樓重建，在區(qū)教體局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，租用教室堅(jiān)持上課，雖然條件十分簡陋，但全校師生克服諸多不便，戰(zhàn)勝重重困難，教師認(rèn)真教、學(xué)生努力學(xué)，圓滿完地成了各項(xiàng)教育教學(xué)工作?，F(xiàn)就本工作匯報(bào)如下：一、學(xué)校概況我校始建于1986年，前身是駐馬店市農(nóng)業(yè)高中，1988年改為橡林鄉(xiāng)第一初級中學(xué)，2005年改為駐馬店市第十三初級中學(xué)。學(xué)校占地面積133600m2，建筑面積2824m2，現(xiàn)有9個教學(xué)班，在校學(xué)生462人，教師66人，其中中學(xué)高級教師26人，省、市級骨干教師14人；大部分是青壯年教師，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。二、基礎(chǔ)性指標(biāo)今年學(xué)校組織領(lǐng)導(dǎo)班子深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，積極開展“雙整”集中活動和“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動。不斷提高自身素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)能力，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，樹立為全校師生服好務(wù)的思想，嚴(yán)以律已、寬以待人，率先垂范；班子成員各司其職、團(tuán)結(jié)協(xié)作，富有開拓創(chuàng)新精神。充分發(fā)揮教代會參政議政作用，組織教職工參與學(xué)校管理，重大制度、決議、方案都經(jīng)教代會審議通過；堅(jiān)持政務(wù)公開，對評優(yōu)、晉級、考核等熱點(diǎn)問題嚴(yán)把政策關(guān)，通過民主程序，結(jié)果向教師公開。學(xué)校在2009年9月結(jié)合我校實(shí)際制定“一〃三〃五”發(fā)展規(guī)劃。即：一年內(nèi)轉(zhuǎn)變校風(fēng)和學(xué)風(fēng)；三年趕上周邊薄弱學(xué)校；五年跨入?yún)^(qū)內(nèi)先進(jìn)學(xué)校行列。為了逐步落實(shí)這一規(guī)劃，每學(xué)年、每學(xué)期甚至每個階段都制定了切實(shí)可行的計(jì)劃，建立健全和各項(xiàng)規(guī)章制度，監(jiān)督檢查制度等，并發(fā)揮了積極有效的作用。學(xué)校檔案建設(shè)符合要求，各類檔案歸檔整理后由檔案室統(tǒng)一保存，專人管理；各類檔案收集及時，內(nèi)容全面，分類正確；學(xué)籍管理符合《河南省義務(wù)教育階段學(xué)籍管理辦法》及區(qū)教體局的相關(guān)規(guī)定。財(cái)產(chǎn)管理嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)財(cái)務(wù)管理制度》，財(cái)務(wù)人員業(yè)務(wù)熟練，檔案、帳目清楚，無帳外資金；校產(chǎn)管理職責(zé)明確，檔案齊全，記帳正確，帳、卡、物相符；每年進(jìn)行一次固定資產(chǎn)清查，編制固定資產(chǎn)清查表。后勤積極主動為教學(xué)和師生服務(wù)，物資供應(yīng)及時，滿足教學(xué)需求；學(xué)生食堂、寢室清潔衛(wèi)生，管理規(guī)范，飲食衛(wèi)生符合有關(guān)規(guī)定，師生滿意度高。學(xué)校政教處把楊靖宇紀(jì)念館、森林公園楊靖宇雕像小廣場、喜迎門老年公寓作為德育教育基地。每學(xué)期組織新團(tuán)員去基地進(jìn)行一次入團(tuán)宣誓，到老年公寓為老人送一次溫暖；每學(xué)期分班或?qū)W校組織召開一次家長會，給家長傳授教育子女的方法；通過家校聯(lián)系本，溝通交流學(xué)生在家、校表現(xiàn)情況，形成教育合力；堅(jiān)持舉行每周一的升旗儀式及旗下講話，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育；總結(jié)上周同學(xué)們的在紀(jì)律、衛(wèi)生方面的表現(xiàn)，表揚(yáng)先進(jìn)鞭策后進(jìn)，對學(xué)生進(jìn)行集體主義教育；七年級新生入學(xué)前兩周進(jìn)行軍訓(xùn)和入學(xué)教育，通過軍訓(xùn)培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神和堅(jiān)韌的意志品質(zhì)；通過入學(xué)教育讓學(xué)生知曉“兩規(guī)一則”對中學(xué)生的基本要求，幫學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣；開學(xué)后請學(xué)校法制副校長李保林警官給學(xué)生上法制課，對學(xué)生進(jìn)行法制教育；通過主題班會、團(tuán)課、社會實(shí)踐活動，幫助學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，以實(shí)際行動落實(shí)活動德育、情境德育，讓學(xué)生在活動中自我感悟、自我教育和自我鍛練提高。課程開設(shè)嚴(yán)格按照課程計(jì)劃，開齊、開足所有課程；建立并完善監(jiān)督檢查制度。教師教案、作業(yè)批改、聽課記錄每月檢查一次；實(shí)行推門聽課制度；學(xué)生評教、家長評校一學(xué)期進(jìn)行一次問卷調(diào)查，并召開學(xué)生座談會，及時把教案、上課、作業(yè)、聽課、評教情況總結(jié)反饋給廣大教師，做出相應(yīng)的調(diào)整，時時掌控教學(xué)動態(tài)；嚴(yán)格貫徹執(zhí)行《學(xué)校體育工作條例》，上好“兩操”保證學(xué)生每天活動2個小時；體育課教學(xué)管理規(guī)范，效果良好；每年舉行一次廣播操比賽、一次田徑運(yùn)動會和一次冬季長跑運(yùn)動會；全面實(shí)施國家體育鍛練標(biāo)準(zhǔn)，體育檔案齊全；按規(guī)定開設(shè)有健康教育課，經(jīng)常給學(xué)生進(jìn)行青春期衛(wèi)生教育；定期為學(xué)生體檢身體，建立學(xué)生健康檔案，積極做好常見病、傳染病等病的接種和預(yù)防；按規(guī)定上好音樂、美術(shù)和寫字課，重視其它學(xué)科教學(xué)中的美育滲透，學(xué)校成立有“小星星合唱團(tuán)”，積極開展豐富多彩的群眾性文娛活動。根據(jù)《中小學(xué)校園管理的暫行規(guī)定》我校附近沒有污染源，校內(nèi)及門前兩側(cè)沒有擺攤設(shè)點(diǎn)、堆放雜物現(xiàn)象；校園規(guī)劃正向四區(qū)分明的目標(biāo)邁進(jìn)；校園文化建設(shè)逐漸突出特色，形成融知識性、娛樂性和教育性于一體的高品位文化氛圍；室內(nèi)外衛(wèi)生整潔，物品擺放有序，圖表張貼懸掛規(guī)范。校舍場地、行政用房、實(shí)驗(yàn)室、體育衛(wèi)生器材、音美勞技器材還不能完全達(dá)標(biāo)，正在逐步完善。三、重點(diǎn)性指標(biāo)根據(jù)地區(qū)性經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展需要，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制訂明確的辦學(xué)目標(biāo)和學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，服從招生管理，規(guī)范招生宣傳，沒有開實(shí)驗(yàn)班、特長班，也沒有分快慢班、重點(diǎn)班；嚴(yán)格控制學(xué)生每周在校時間不超過5天，堅(jiān)持節(jié)假日不上課，學(xué)生每天在校時間不超過7小時，每天有1小時的體育鍛練時間，沒有布置中午作業(yè)、機(jī)械性、重復(fù)性、懲罰性作業(yè)；嚴(yán)格按照區(qū)有關(guān)規(guī)定收取各項(xiàng)費(fèi)用，沒有私立項(xiàng)目亂收費(fèi)或代收費(fèi)現(xiàn)象，沒有向?qū)W生推薦征訂規(guī)定之外的教學(xué)輔助資料，也沒有進(jìn)行有償補(bǔ)課現(xiàn)象。學(xué)校沒有組織不符合規(guī)定的統(tǒng)考，不按學(xué)生考試成績排名次；重視發(fā)揮評價(jià)對學(xué)生素質(zhì)發(fā)展的激勵作用，通過《綜合素質(zhì)評價(jià)手冊》等方法，實(shí)施過程性、個性化評價(jià)，沒單純按考試成績評選三好學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部。經(jīng)常對師生進(jìn)行安全教育。3月29日今年全國安全日，學(xué)校與消防中隊(duì)武警聯(lián)合舉行消防疏散和滅火演練，之后對學(xué)生進(jìn)行消防安全知識講座，讓學(xué)生知道10種火場逃生的方法；11月份學(xué)校請交警二中隊(duì)的干警對學(xué)生進(jìn)行交通安全知識講座，教學(xué)生如何注意出行時的交通安全；平時利用周一升旗后的時間、各班主題班會、校團(tuán)委上團(tuán)課的時間結(jié)合不同季節(jié)進(jìn)行不同內(nèi)容的安全教育；大型活動實(shí)施前更是反復(fù)強(qiáng)調(diào)活動中注意事項(xiàng)和活動安全；學(xué)校全體教師層層簽訂“一崗雙責(zé)”安全目標(biāo)管理責(zé)任書，要求全員抓安全；綜合治理與安全工作制度健全，責(zé)任明確，措施落實(shí)到位，幾年來，由于學(xué)校重視安全教育，及時排查并消除各種安全隱患，無一例安全責(zé)任事故發(fā)生；校方責(zé)任險(xiǎn)學(xué)生全員參保，投保率達(dá)100%，為學(xué)校安全加上一道保險(xiǎn)，給學(xué)校解除了后顧之憂；計(jì)劃生育工作積極與屬地管理部門配合，及時上報(bào)各種計(jì)生信息，整理各種計(jì)生臺帳