【文章內(nèi)容簡介】 眾文藝創(chuàng)作園地，加大傳播力度。(六)加強對文化市場的培育和管理。各地要根據(jù)經(jīng)濟、社會和文化發(fā)展的實際，制定文化市場建設(shè)、發(fā)展和管理規(guī)劃，逐步建立與當(dāng)?shù)亟?jīng)濟和社會發(fā)展水平相適應(yīng)的內(nèi)容豐富、健康規(guī)范的文化市場。各級文化主管部門要加強對社會文藝活動的審批、監(jiān)督和歸口管理。積極引導(dǎo)群眾的文化消費，扶持健康有益的文化活動。加強對演出、娛樂、音像、藝術(shù)品、美術(shù)品及網(wǎng)絡(luò)文化等文化市場的管理，整頓和規(guī)范文化市場秩序，堅決制止傳播各種色情、暴力、愚昧迷信等內(nèi)容的違法活動。五、加強領(lǐng)導(dǎo)，高度重視，確保各項保障措施落實到位(一)各級政府要把基層文化建設(shè)納入重要議事日程，納入政府工作的考核目標(biāo)，切實加強領(lǐng)導(dǎo)。要把文化建設(shè)列入當(dāng)?shù)貒窠?jīng)濟和社會發(fā)展總體規(guī)劃，所需經(jīng)費列入當(dāng)?shù)刎斦A(yù)算。文化事業(yè)建設(shè)費的安排，應(yīng)向基層文化建設(shè)項目傾斜。全省繼續(xù)開展創(chuàng)建文化先進(jìn)縣、文化先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和民間藝術(shù)之鄉(xiāng)活動。努力實施少兒文藝“蒲公英”計劃和知識工程，落實《全國萬里邊疆文化長廊2001至2010年 建設(shè)規(guī)劃》。(二)“十五”期間，各級政府每年對文化事業(yè)投入的增長幅度不低于當(dāng)年財政收入增長幅度。對于群藝館、圖書館、文化館、宣傳文化單位等公益性文化事業(yè)單位的日常工作給予必要的經(jīng)費保障。保證各級公共圖書館有一定數(shù)量的購書經(jīng)費。要加大對文化隊伍教育培訓(xùn)、老年教育等經(jīng)費的投入。要切實加強民族民間文化遺產(chǎn)保護(hù)，扶持有代表性和有影響的農(nóng)村區(qū)域性民間民俗藝術(shù)活動、藝術(shù)項目，資 助民族民間藝術(shù)的傳承及其資料的搶救和整理等。保證每年為貧困地區(qū)、革命老區(qū)、少數(shù)民族地區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化機構(gòu)集中配送一定數(shù)量的圖書。(三)加大對公益性群眾文化活動的財政補助，保證重大群眾文化活動的經(jīng)費投入。省、市、縣都要根據(jù)實際每年安排一定的經(jīng)費，用于有影響的導(dǎo)向性、示范性重要群眾文化活動的開展。(四)各級財政要加大對公益性文化設(shè)施維護(hù)、設(shè)備更新經(jīng)費的投入，保證圖書館、群藝館、文化館、宣傳文化單位等各類文化設(shè)施及其設(shè)備、裝備正常使用。省財政每年安排一定數(shù)量的資金，用于全省沿海邊疆文化長廊建設(shè)和公益性文化設(shè)施維修、設(shè)備更新購置。(五)省計委設(shè)立“河北省農(nóng)村電影‘2131工程’專項資金”，用于和國家資金配套、支持全省貧困地區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)電影隊設(shè)備和拷貝補助。(六)加大對貧困地區(qū)和少數(shù)民族地區(qū)文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的投入力度。實施文化扶貧工程，由省財政、文化、精神文明建設(shè)和扶貧開發(fā)等部門統(tǒng)籌安排用于扶貧補助貧困地區(qū)和少數(shù)民族地區(qū)以縣圖書館、文化館、鄉(xiāng)鎮(zhèn)宣傳文化單位為主的文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的項目。每年安排一定數(shù)量的文化扶貧專項資金，對符合使用范圍的貧困地區(qū)和少數(shù)民族地區(qū)文化建設(shè)項目給予支持。(七)加大基層文化設(shè)施建設(shè)投入。省計委每年安排400萬元，用于“十五”期間全省綜合文化設(shè)施示范工程建設(shè)。(八)實施河北省文化信息資源共享工程。省財政廳每年統(tǒng)籌安排500萬元，用于我省與全國文獻(xiàn)信息資源共享工程聯(lián)網(wǎng)建設(shè)資金，積極建設(shè)省文獻(xiàn)信息資源共享工程中心和基層服務(wù)網(wǎng)點，通過互聯(lián)網(wǎng)、寬帶、衛(wèi)星傳輸?shù)刃问?，為城鄉(xiāng)基層群眾提供快捷、豐富的文化信息產(chǎn)品和文化服務(wù)。(九)認(rèn)真落實國務(wù)院《娛樂 場所管理條例》，在停止收取文化娛樂市場管理費后，各級文化市場管理部門要根據(jù)預(yù)算編制要求和實際業(yè)務(wù)開支情況據(jù)實編制財政預(yù)算。(十)認(rèn)真落實《國務(wù)院關(guān)于支持文化事業(yè)發(fā)展若干經(jīng)濟政策的通知》(國發(fā)〔2000〕41號)精神，切實搞好文化事業(yè)建設(shè)費的征收、管理和使用；建立健全有關(guān)專項資金制度；鼓勵對社會公益性活動、項目和文化設(shè)施等方面的捐贈。有關(guān)部門要對現(xiàn)行文化經(jīng)濟政 策的落實情況進(jìn)行督促和檢查。新聞媒體要加強對現(xiàn)行文化經(jīng)濟政策和法律法規(guī)的宣傳。要研究制定新的政策措施，鼓勵社會力量投資文化建設(shè)，逐步形成政府投入為主、社會多渠道籌資為輔的文化建設(shè)投入格局。本內(nèi)容來源于政府官方網(wǎng)站，如需引用，請以正式文件為準(zhǔn)。第三篇：山西省人民政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)省編辦省教育廳省財政廳山西省中小學(xué)教【發(fā)布單位】山西省【發(fā)布文號】晉政辦發(fā)〔2003〕29號 【發(fā)布日期】20030609 【生效日期】20030609 【失效日期】 【所屬類別】地方法規(guī) 【文件來源】中國法院網(wǎng)山西省人民政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)省編辦省教育廳省財政廳 山西省中小學(xué)教職工編制標(biāo)準(zhǔn)及實施意見的通知(晉政辦發(fā)〔2003〕29號)呂梁地區(qū)行政公署,各市、縣人民政府,省人民政府各委、廳,各直屬機構(gòu):省編辦、省教育廳、省財政廳《山西省中小學(xué)教職工編制標(biāo)準(zhǔn)及實施意見》已經(jīng)省人民政府同意,現(xiàn)轉(zhuǎn)發(fā)給你們,請結(jié)合實際,認(rèn)真組織實施。二○○三年六月九日山西省中小學(xué)教職工編制標(biāo)準(zhǔn)及實施意見省編辦 省教育廳 省財政廳(2003年4月1日)根據(jù)《國務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)中央編辦、教育部、財政部關(guān)于制定中小學(xué)教職工編制標(biāo)準(zhǔn)意見的通知》(國辦發(fā)〔2001〕74號)和《國務(wù)院辦公廳關(guān)于完善農(nóng)村義務(wù)教育管理體制的通知》(國辦發(fā)〔2002〕28號)精神,為加強中小學(xué)教職工編制管理和教職工隊伍建設(shè),提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益,結(jié)合我省的實際,現(xiàn)就我省中小學(xué)教職工編制標(biāo)準(zhǔn)及定編定員等有關(guān)事項提出如下意見:一、核定中小學(xué)教職工編制的原則小學(xué)教職工編制是我省事業(yè)編制的重要組成部分。制定科學(xué)的中小學(xué)教職工編制標(biāo)準(zhǔn)和實施意見,合理核定中小學(xué)教職工編制,直接關(guān)系到我省基礎(chǔ)教育的健康發(fā)展。做好這項工作,應(yīng)遵循以下原則:(1)保證基礎(chǔ)教育發(fā)展的基本需要。(2)與經(jīng)濟發(fā)展水平和財政承受能力相適應(yīng)。(3)力求精簡與高效。(4)因地制宜,區(qū)別對待。二、中小學(xué)教職工編制標(biāo)準(zhǔn)這次中小學(xué)校核編的范圍是指由各級教育行政部門所屬并由財政供給的全日制普通中學(xué)、小學(xué)、職業(yè)中學(xué)、特殊教育學(xué)校(不包括社會力量和其他部門所辦學(xué)校)。中小學(xué)教職工包括教師、職員、教學(xué)輔助人員和工勤人員。教師是指學(xué)校中直接從事教育、教學(xué)工作的專業(yè)人員,職員是指從事學(xué)校管理工作的人員,教學(xué)輔助人員是指學(xué)校中主要從事教學(xué)實驗、圖書、電化教育以及衛(wèi)生保健等教學(xué)輔助工作的人員,工勤人員是指學(xué)校后勤服務(wù)人員。中小學(xué)教職工編制分為基本編制和附加編制。根據(jù)高中、初中、小學(xué)等不同教育層次和城市、縣鎮(zhèn)、農(nóng)村等不同地域,按照學(xué)生數(shù)(公辦學(xué)校中采取民辦機制招收的學(xué)生數(shù)除外,下同)的一定比例核定基本編制。根據(jù)我省的實際情況,縣鎮(zhèn)、農(nóng)村學(xué)校分別按照教職工總編制的一定比例增加附加編制,主要用于農(nóng)村寄宿制學(xué)校、教學(xué)點及鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校等(見附件)。完全中學(xué)教職工編制分別按高中、初中編制標(biāo)準(zhǔn)核定。九年制學(xué)校分別按初中、小學(xué)編制標(biāo)準(zhǔn)核定。鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)的編制以校為單位核定。農(nóng)村教學(xué)點作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校的分支機構(gòu),其教職工編制與鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校一并核定,計入鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校內(nèi)。職業(yè)中學(xué)參照普通中學(xué)的編制標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。中小學(xué)的管理工作盡可能由教師兼任,后勤服務(wù)工作應(yīng)逐步實行社會化。確需配備職員、教學(xué)輔助人員和工勤人員的,其占教職工的比例,高中不超過16%,初中不超過15%,小學(xué)不超過9%。三、中小學(xué)內(nèi)設(shè)機構(gòu)設(shè)置及領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)(一)中小學(xué)校職能機構(gòu)普通中學(xué)(含職業(yè)中學(xué),下同)規(guī)模在1200人以上的,職能機構(gòu)4個。1200人以下的,職能機構(gòu)3個。小學(xué)規(guī)模在900人以上的,職能機構(gòu)2個。900人以下的,不核定職能機構(gòu),可配備專職中層領(lǐng)導(dǎo)或?qū)Ｂ毴藛T。中小學(xué)職能機構(gòu)的名稱不作統(tǒng)一規(guī)定,在機構(gòu)限額內(nèi)根據(jù)教學(xué)實際需要自行確定。(二)中小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)普通中小學(xué)校編制在10名以下的,配備校領(lǐng)導(dǎo)12名。編制在11名至50名的配備23名。編制在51名至200名的配備34名。編制在201名以上的,配備45名。鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校可增加校級領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)1名。普通中小學(xué)內(nèi)設(shè)機構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo)職數(shù),按照內(nèi)設(shè)機構(gòu)數(shù)各配1名。四、組織實施實施意見下發(fā)后,市(地)、縣(市、區(qū))教育行政部門根據(jù)所轄中小學(xué)校的現(xiàn)有在校生人數(shù),按照本《實施意見》提出的編制標(biāo)準(zhǔn)(附加編制應(yīng)根據(jù)當(dāng)?shù)貑稳诵５亩喙选⑷本幦藬?shù)多寡等實際從緊、就低核定),測算本轄區(qū)中小學(xué)教職工人員編制總額,由同級機構(gòu)編制部門會同財政部門審核并經(jīng)本級人民政府同意后,報上級機構(gòu)編制管理部門。市(地)機構(gòu)編制部門對所轄縣(市、區(qū))及市(地)直屬學(xué)校人員編制總額審核匯總后上報省機構(gòu)編制部門。省機構(gòu)編制部門匯總?cè)≈行W(xué)編制總額,報省編委研究核準(zhǔn)。省、市(地)教育行政部門