教科版思品八下第四單元?jiǎng)趧觿?chuàng)造世界同步測試(編輯修改稿)
2025-01-07 12:52 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 勇攀高峰 ,所取得的科研成果使我國雜交水稻研究 30多年來一直處于世界領(lǐng)先地位 ,推廣應(yīng)用后不僅解決了中國糧食自給難題 ,也為世界糧食安全作出了杰出貢獻(xiàn)。袁隆平的事跡說明 ①他是一位新型勞動者的典型代表 ②做一個(gè)新型勞動者，必須掌握一定的知識，善于學(xué)習(xí)新知識，具有創(chuàng)新能力 ③只有科學(xué)家才是新型勞動者 ④知識化、技能化、富于創(chuàng)造力的人都是現(xiàn)代化的新型勞動者 A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④ 1“吃自己的飯，滴自己的汗，自己的事自己干?？刻炜康?，不算是好漢?！碧招兄脑捀嬖V我們的道理是 A、只有通過勞動，才能創(chuàng)造幸福的生活 B、人人都應(yīng)自力更生，絕不能依靠別人 C、任何成果都要自己新自創(chuàng)造 D、人人都應(yīng)該參加生產(chǎn)勞動，否則就不是好漢 1“國力的強(qiáng)弱，經(jīng)濟(jì)發(fā)展后勁的大小，已越來越取決于勞動者的素質(zhì)?！? 這句話告訴我們 ①精神文明比物質(zhì)文明更重要②知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代對勞動者的素質(zhì)提出了新的要求③有了 勞動者，就能發(fā)展知識經(jīng)濟(jì)④新型的勞動者是現(xiàn)代化建設(shè)的要求 A、①② B、①③ C、③④ D、②④ 1如果你是右圖漫畫中的同學(xué)，你將告訴你的父母 ①通過勞動，我們能學(xué)會艱苦奮斗，吃苦耐勞和堅(jiān)強(qiáng)不屈 ②勞動委員也是班干部，會得到同 學(xué)們的羨慕 ③勞動能促進(jìn)人的生理、心理和品德的發(fā)展 ④擔(dān)任勞動委員可以鍛煉能力，提高自己的綜合素質(zhì) A、①③④ B、②③④ C、①②④ D、①②③ 1在學(xué)習(xí)了《人類的需要》一課后，同學(xué)們就“勞動創(chuàng)造文明”發(fā)表了各 自的看法，下列看法正確的有 ①勞動創(chuàng)造的人類文明包括物質(zhì)文明、精神文明和政治文明 ②很多精神文明的成果，起初大都是人們在進(jìn)行物質(zhì)生產(chǎn)勞動的過程中產(chǎn)生和發(fā)展的 ③精神文明是人類賴以生存的基礎(chǔ) ④人類在精神生產(chǎn)領(lǐng)域艱苦的勞動，創(chuàng)造了豐富的科學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)等精神財(cái)富 A、②③ ④ B、①②③ C、①③④ D、①②④ 1據(jù)調(diào)查：一部分青少年由于極少參加體力勞動，勞動觀念非常淡薄，怕動腦筋、勞動懶得出力，卻追求高消費(fèi)，比吃喝穿戴，花錢大手大腳。這啟示我們 ①輕視勞動勢必助長中學(xué)生貪圖享樂、好逸惡勞、不勞而獲的惡習(xí) ②不愛勞動的孩子更能享受生活 ③
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